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1、巍 巍 中 山 陵,劉 敘 杰,叱咤風云ch zh 南麓l斷垣頹壁 yun 突兀 w丘崗坡陀tu 草莽mng山巔 dian 巉巖chn 嵯峨 cuo e 淳樸chn奠基 din 深邃su靈柩 ji 枝繁葉茂莽蒼mng 莊嚴肅穆,竣工jn牌坊fng 琉璃lil鐫刻jun 龜趺fu 嵌qin隱約參錯cncu 栩栩如生x瞻仰zhn 穹隆qinglng,呂 彥 直,山東東平縣人，曾在清華大學攻讀建筑，后赴美國康奈爾大學深造。1925年5月，呂彥直設計中山陵圖案，其全部平面圖呈一警鐘形，寓含孫中山先生“喚起民眾”之意，榮獲首獎。廣州中山紀念堂也是他的杰作。,孫中山(1866-1
2、925)偉大的 民主革命先行者。廣東香山(中山)人， 1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。赴檀 香山成立興中會，誓推翻清朝。1905 年在日本聯合華興會、光復會等革命 團體成立中國同盟會，被推為總理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推舉 為中國民國臨時大總統(tǒng)。,巍 巍 中 山 陵,,,特征,對象,解 題,,1.陵園建筑群體的規(guī)模氣勢,2.在廣大人民心中的崇高地位。,第一段：（1）交代中山陵的墓主及方位。,第二段：（24）說明中山陵園地理、人文環(huán)境的特點。,第三段：（511）說明陵園建筑的總體布局和組成部分， 依次介紹各部分的建筑特點。,第四段：（12）說明建國以來黨和國家一直對中山陵園十
3、 分重視。,,,中山陵圖案,中山陵全景,介紹中山陵（511）,總體介紹,,總體特點,總平面布局,,,南北中軸對稱，三處風景區(qū)聯 為一體,陵園大道兩旁及道外大面積綠化,南：石牌坊、墓道,北：陵門墓室,依次介紹,,南,石牌坊、,墓道、,守靈衛(wèi)士駐所、,陵門,北,,石階、碑亭,平臺、石階、祭殿,祭堂,墓室,,,,,,,,,,,,,,,北,,請根據課文內容，按照課文說明順序填寫示意圖：,比一比！,空間由外而內,由整體到局部,3),2),4),5),6),7),1),3),8),10),9),,,,,,,,,,,,,,,北,老師所填的中山陵的各個景點是否 準確，如不準確，請你說出不足之處。,墓室,祭堂
4、,石階,,陵門,小屋,小屋,平臺,石牌坊,墓道,石階,碑亭,碑亭,祭堂,說一說！,1,2,4,5,3,3,6,7,8,9,10,研讀探究,1、七至十一段采用了什么說明順序，為什么？第 七段又是什么說明順序？請舉例說明。 2、第九段除了說明外，還有描寫，哪些句子是描寫？有何作用？ 3、第十段采用什么方法來說明祭堂的建筑體量和建筑等級？你認為這里的“最”能去掉嗎？ 4、本文除了通過總體設計和布局襯托中山先生的博大襟懷和不朽業(yè)績外，哪些地方還以建筑的有機組成部分直接表現中山先生的革命思想和偉大形象？,你能說出中山陵下列幾個建筑的名稱嗎？ 你從哪些方面感悟出說明對象的特征的？,,想一想！,,,陵門,碑亭,石牌坊,祭堂,墓室,1,巍 巍,,陵園的處所,陵園的建筑,,陵園的葬者,,巍峨的鐘山,位于著名古都,,占地面積大,各組成部分的高、深、多,精心的設計與選擇,建筑的用材及外觀的宏偉,,博愛的精神,思想、人格的偉大,讀文看圖做導游,每小組選中山陵中你們感受最深的景點，選出一位組員幫助他（她）以導游身份，用說明性的文字向全班介紹。,,,陵門,碑亭,石牌坊,祭堂,墓室,,不想說再見,瞻仰了中山陵，請你說一段話，或者表達你的感受，或者表達你對孫中山先生的敬仰。,,謝 謝 指 導！,
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