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六年級數(shù)學下冊 第6單元《整理與復習》5 綜合與實踐(綠色出行)教案2 新人教版.doc

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六年級數(shù)學下冊 第6單元《整理與復習》5 綜合與實踐(綠色出行)教案2 新人教版.doc

綠色出行 【教學內(nèi)容】綠色出行。【教學目的】通過計算,設計調(diào)查表,分析調(diào)查結(jié)果聯(lián)系交通現(xiàn)狀,體會利用數(shù)學知識解決實際問題?!局攸c難點】進一步應用代數(shù)及統(tǒng)計等知識?!窘虒W準備】多媒體課件。 【復習講授】教師:同學們今天都是怎么來到學校的呀?是坐汽車的多呢還是騎自行車或者步行的多呢?翻開課本105頁,我們一起來學習一下綠色出行。1.組織學生閱讀綠色出行相關材料,相互交流。指名學生匯報對材料的理解,其他同學補充。2.講授第1題。教師:根據(jù)題中要求的數(shù)據(jù),我們需要用到材料中的哪些已知量?組織學生獨立思考,舉手回答。學生:2011年末汽車數(shù)量;一輛汽車平均每年行駛路程;2011年末私人轎車數(shù)量。教師:很好,那么請同學們用上述數(shù)據(jù)求出第1題的結(jié)果。汽車:496200000.16kg=7939200千克=7939.2噸7932.215000=119088000噸私人轎車:432200000.16kg=6915200千克=6915.2噸,6915.215000=103728000噸3.講授第2題。教師:剛才我們求出了全國的排放量,下面我們幫小明算一下,他們家的排放量。學生獨立思考,交流檢查,教師評講。板書:小明爸爸從家到單位的距離:206045=15千米一年上下班行駛路程:152245=7350千米排放的二氧化碳量:73500.16=1176千克4.反思。教師:根據(jù)前面的信息,你能發(fā)現(xiàn)什么?學生:媽媽的單位和爸爸的單位一樣遠;媽媽坐地鐵比爸爸開車快;小明的交通方式最環(huán)保。5.組織學生設計調(diào)查表,調(diào)查本班學生及家長的交通出行方式。6.講解第106頁閱讀材料“你知道嗎?”。組織學生就“綠色出行”展開小組討論,相互交流。教師講解統(tǒng)計材料中的同比和環(huán)比?!菊n堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?【課后作業(yè)】完成練習冊中本課時的練習。 第1課時 綠色出行小明爸爸從家到單位距離:206045=15千米小明爸爸一年上下班行駛路程:152245=7350千米排放的二氧化碳量:73500.16=1176千克 本部分內(nèi)容旨在用實際知識來讓學生進一步理解運用相關數(shù)學知識,本課的講解中對統(tǒng)計的講解比較弱化,教師應注意后面課時的加強。

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