20春八下道法(RJ)--1.教學(xué)課件第二單元 理解權(quán)利義務(wù)第四課 公民義務(wù) - 第2課時(shí) 依法履行義務(wù)

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1、第四課 公民義務(wù),第二單元 理解權(quán)利義務(wù),八年級(jí)道德與法治下冊(cè)(RJ) 教學(xué)課件,第2課時(shí) 依法履行義務(wù),了解了憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù),那么作為公民該如何履行自己的義務(wù)呢?,新課導(dǎo)入,商家未履行義務(wù) 團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站自行墊付賠款,新課講解,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),1)列舉一項(xiàng)你所享有的權(quán)利,說(shuō)說(shuō)這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力。,受教育權(quán),【提示】需要老師的辛勤付出。,【提示】需要國(guó)家和社會(huì)各界愛心人士的幫助。,獲得幫助權(quán),【提示】既鍛煉了自己又美麗的校園。,2)列出一項(xiàng)你所承擔(dān)的義務(wù),說(shuō)說(shuō)履行這一義務(wù)對(duì)自己和他人具有什么意義。,勞動(dòng)義務(wù),【提示】既是對(duì)自己的約束也有利于校園和諧發(fā)展。,遵守學(xué)生

2、行為規(guī)范,一、權(quán)利義務(wù)一致,(1)公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。,1.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?,探究與分享,如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?就以下兩種觀點(diǎn)說(shuō)明你的看法。,【提示】觀點(diǎn)1是正確的,觀點(diǎn)2是錯(cuò)誤的。 公民的權(quán)利與義務(wù)是相對(duì)應(yīng)而存在的,二者相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。 權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,二者不可分割,但是,我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對(duì)化。認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的,會(huì)導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼,割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系。,(2)公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承

3、擔(dān)者。 我國(guó)憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。 (3)公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。例如,根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。,探究與分享,結(jié)合上面兩幅圖,聯(lián)系生活實(shí)際,與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)。,【提示】我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)。,二、法定義務(wù)須履行,探究與分享,P53:小穎和媽媽將鑰匙落在商店的書包里,撿到鑰匙的店員卻要求買一杯飲料作為“報(bào)酬”。,歸還失物能否索要報(bào)酬?請(qǐng)談?wù)劦哪愕目捶?,與大家分享。,【提示】從道德的角度看,拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美

4、德,作為公民應(yīng)該自覺弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德; 從法律的角度看,撿到失物歸還失主是法定義務(wù),作為公民應(yīng)該自覺履行。,(1)含義:法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性。 (2)重要性:自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任。,1.法定義務(wù)的含義和履行法定義務(wù)的重要性是什么?,探究與分享,我國(guó)法律要求公民必須作出的行為還有:,1)必須遵守憲法和法律,保守國(guó)家秘密,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德; 2)維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的行為; 3)勞動(dòng)的義務(wù); 4)保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織; 5)夫妻雙方有義務(wù)實(shí)行計(jì)劃生育,父母有義務(wù)撫養(yǎng)教育未成年子女,成年

5、子女有義務(wù)贍養(yǎng)扶助父母等。,(1)依據(jù)法律規(guī)定,有的法定義務(wù)要求公民必須作出一定行為,公民必須按照法律要求去做。我們要依法履行公民義務(wù),法律要求做的必須去做。 (2)我國(guó)法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù),法律禁止做的堅(jiān)決不做。,2.履行法定義務(wù)的要求有哪些?,撿到失物勒索百萬(wàn)巨款終被擒,探究與分享,P55:小斌等幾名15歲的學(xué)生多次使用不正當(dāng)手段搶劫其他未成年人財(cái)物,后經(jīng)抓獲審理,小斌等人的行為構(gòu)成搶劫罪,被判處有期徒刑。,小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄,我們從中得到怎樣的警示?,【提示】我們要依法履行公民義務(wù),法律禁止做的堅(jiān)決不做。,三、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé),(1)在社會(huì)生活中

6、,公民實(shí)施了法律所禁止的行為,或者沒有實(shí)施法律要求做的行為,都是違反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 (2)公民違反民事法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任;違反行政法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任;違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。,違反義務(wù)須承擔(dān)什么責(zé)任?,探究與分享,P57:小成的爸爸承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任?,【提示】違反行政法律,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任。,P57:金某應(yīng)依法承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任?,【提示】違反刑事法律,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。,方法與技能,模擬法庭,流 程 1)書記員核對(duì)當(dāng)事人情況; 2)書記員宣布起立,法官進(jìn)入; 3)法官介紹案件基本情況(合議庭

7、組成,原被告,案由等); 4)原告宣讀起訴書,從訴訟請(qǐng)求開始讀; 5)被告宣讀答辯意見; 6)法官可以提問,歸納辯論焦點(diǎn);,7)法庭調(diào)查,證據(jù)交換:原告出示第一組 證據(jù),說(shuō)明證明內(nèi)容,傳遞給被告質(zhì)證,被告發(fā)表質(zhì)證意見(一般從證據(jù)真實(shí)性和證明內(nèi)容兩方面說(shuō),比如真實(shí)性無(wú)異議,但所證明內(nèi)容有異議之類的)。然后第二組,然后被告出示; 8)法庭辯論,原告先說(shuō),被告后說(shuō),主要是對(duì)有爭(zhēng)議的事實(shí)進(jìn)行說(shuō)明; 9)法官詢問要不要調(diào)解,不調(diào)就判了。,課堂小結(jié),1.下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的說(shuō)法,不正確的是( )。 A.不能只享有權(quán)利不承擔(dān)義務(wù) B.權(quán)利和義務(wù)是兩個(gè)截然不同的概念,二者之間沒有任何的關(guān)系 C.權(quán)利和義務(wù)是相互依存的 D.有權(quán)利則必有義務(wù),隨堂演練,,2.下列選項(xiàng)中哪一個(gè)既是我國(guó)公民的基本權(quán)利,同時(shí)也是我國(guó)公民的基本義務(wù)? A.勞動(dòng) B.休息 C.選舉 D.被選舉,,

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