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1、
《跑與游戲》單元教學(xué)設(shè)計
單元名稱：小學(xué)《體育與健康》1-2?年級第四章第二節(jié)
單元課題或主題：《跑與游戲》單元教學(xué)設(shè)計
一、單元目標(biāo)確定的依據(jù)
1.單元主旨：“跑與游戲”是一年級教學(xué)中一項最基本的身體活
動。“跑與游戲”在游戲中學(xué)習(xí)跑的動作，讓學(xué)生提高興趣、積極參
與。是學(xué)生基本身體活動的一種方法。讓學(xué)生體驗這種身體活動在游
戲中給自己帶來的快樂。
2.課標(biāo)要求：新課標(biāo)要求水平一的學(xué)生積極、愉快的上體育與健
康和參加課外體育活動。學(xué)習(xí)基本的身體活動，在游戲中完成多種形
式的走、跑、跳、投、拋、接、等動作。要求學(xué)生能夠熟練
2、地掌握學(xué)
生所學(xué)動作。在游戲中增強與同學(xué)的合作能力，提高學(xué)生的集體榮譽
感。
3.學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r：一年級的學(xué)生注意力帶有強烈的興趣性、直觀
性和感情色彩，注意力不穩(wěn)定。學(xué)生具有一定跑的能力，但是動作上
不標(biāo)準(zhǔn)。需要老師進行細致的糾正。教學(xué)中采用游戲的形式，讓學(xué)生
在玩中體驗學(xué)習(xí)。
4.核心內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖：本單元共三節(jié)課，第一節(jié)原地擺臂練習(xí)與游
戲和直線快速跑。擺臂是跑步能否協(xié)調(diào)的必要條件，是低年級建立跑
的動作意識的教學(xué)內(nèi)容和手段。跑時上體正直稍前傾，兩臂屈肘，前
后自然擺動，前腳掌先著地，跑成直線。第二節(jié)課?30?米快速跑與游
戲，
3、起跑后迅速較快速度，并保持正確姿勢；前腳掌先著地，直線跑
進；盡力沖過終點線。第三節(jié)課各種方式的接力跑與游戲，發(fā)展自然
跑能力，要求學(xué)生跑的姿勢正確，直線跑進。一二年級的學(xué)生的自然
快速跑的特點是，奔跑距離斷，紀(jì)要發(fā)張速度，又要學(xué)會保持正確的
跑姿。
二、單元目標(biāo)
1.根據(jù)學(xué)生的深吸特點，通過游戲等方法重點教會學(xué)生多種跑的
方法,發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)正確的奔跑姿勢。
2.跑與游戲，發(fā)張學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)性和一般耐力等身體
素質(zhì)。促進學(xué)生下肢力量和內(nèi)臟器官的發(fā)展。
3.通過分小組游戲，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、克服困難、與同學(xué)友
4、好
相處、團結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)。
三、單元課時規(guī)劃
第一課時：原地擺臂練習(xí)與游戲和直線快速跑
第二課時：30?米快速跑與游戲
第三課時：各種方式的接力跑與游戲
四、單元活動設(shè)計
教學(xué)
內(nèi)容 跑與游戲
授課
年級?????一年級
學(xué)?1.通過游戲培養(yǎng)學(xué)生對跑的興趣，能夠積極主動地參與到游戲中。
習(xí)?2.知道跑的正確動作與身體姿勢，并可以在游戲中進行運用。
目?3.通過分小組游戲，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、克服困難、與同學(xué)友好相處、
標(biāo)?團結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)
課
次 教學(xué)主題
教學(xué)內(nèi)容????重難
5、點??????????教學(xué)實施
1.?原?地?擺?臂?練?重點：??教法：
習(xí)??????????上體正直?1.教師講解示范。
2.?直?線?款?速?跑?稍前傾，?2.?教師帶領(lǐng)學(xué)生積極的進行
1
原地擺臂練習(xí)與??的練習(xí)?肩放松，?練習(xí)。
游戲和直線快速3.?游?戲?讓?距?追?兩?臂?屈?3.不斷語言提醒學(xué)生要點。
跑??????????????逐跑????????肘，前后?4.組織學(xué)生游戲。
擺動。??學(xué)法:
難點：??1.學(xué)生認真觀察，學(xué)習(xí)動作；
上體正直?2.模仿老師的動作，積極的練
稍前
6、傾 習(xí)。
1.?練?習(xí)?速?度?和?重點： 教法：
距離要適當(dāng)，?從“站立?1.?教師講解動作，并進行完
要?求?跑?的?姿?式”起跑
整示范。
勢正確。
開始，跑?2.?學(xué)生自主練習(xí)跑的動作。
30?米快速跑與游2.?糾正錯誤，要?出后迅速?3.?教師及時糾正學(xué)生的錯誤
戲 及時的改正。?加速，跑?動作。
3.?游戲：小飛人?時上體直?4.針對兩臂左右擺動的學(xué)生，
運動會
立身體稍?踐行要求原地擺臂練習(xí)。
2
7、
3
前傾，頭?5.頭后仰、挺腹的學(xué)生踐行上
要正，眼?臺階跑練習(xí)
看前方。?學(xué)法：
難點：??1.學(xué)生認真觀察，學(xué)習(xí)動作方
跑的動作?法
協(xié)調(diào)，跑?2.學(xué)生相互幫助合作學(xué)習(xí)。
的直，快
速沖過終
點線。
1.?學(xué)?生?掌?握?正?重點：??教法：
確?的?立?棒?傳?發(fā)展自然?1.教師示范講解。
接的方法。??奔?跑?能?2.將學(xué)生進行分組。
各種方式的接力2.?了?解?活?動?的?力，要求?3.?教師將學(xué)生安排在提前準(zhǔn)
8、
跑與游戲????????方?法?規(guī)?則?和?跑?姿?正?備的跑道里約?40cm4.組織學(xué)
要求。??????確。加強?生游戲。、
對學(xué)生集?4.教師強調(diào)游戲要求，注意啊
體主義、?跑的姿勢。
遵守紀(jì)律?學(xué)法：
的教育 1.?教師講解認真學(xué)習(xí)，并模
仿；
難點： 2.要與自己的同伴合作。
在游戲中
保持正確
的姿勢。
五、單元評價設(shè)計
1.教師組織學(xué)生分散隊形站立，右腳在前身體薇傾，練習(xí)原地擺
臂。教師將學(xué)生分成五個小組，進行自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)及時糾
正錯誤。
評價要點：肘關(guān)
9、節(jié)內(nèi)收靠近腰側(cè)，前擺時手不超過體前中心線。
2.在學(xué)習(xí)?30?米快速跑的時候，練習(xí)速度和距離要適當(dāng)，重點要
求學(xué)生跑的姿勢正確?？炫軇幼饕欢ㄒ们澳_掌先著地。老師要將動
作講解清楚，示范動作一要清晰。
評價要點：跑的動作標(biāo)準(zhǔn)，沖過終點線，不要提前減速。
3.各種方式的接力跑游戲金鑲嵌要學(xué)生掌握正確的立棒傳接的
方法，以免發(fā)生碰撞教師要講清楚活動的方法、規(guī)則和要求。
評價要點：學(xué)生能夠遵守游戲規(guī)則，掌握立棒傳接和保持正確的
跑姿。
六、單元資源設(shè)計
1.教學(xué)支撐環(huán)境：操場
2.教學(xué)支撐材料：標(biāo)志桶?8?個、音響?1?個、接力棒?5?個。
人教版小學(xué)《體育與健康》1-2年級第四章第二節(jié)《跑與游戲》單元教學(xué)設(shè)計
