(新課標(biāo))高考物理一輪總復(fù)習(xí) 第六章 靜電場(chǎng) 第2講 電場(chǎng)的能的性質(zhì)課件(選修3-1)

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1、路徑路徑 初、末位置初、末位置 電場(chǎng)電場(chǎng) 零勢(shì)能零勢(shì)能 電勢(shì)能的減少量電勢(shì)能的減少量 電勢(shì)能電勢(shì)能Ep 電荷量電荷量q 標(biāo)量標(biāo)量 零電勢(shì)零電勢(shì) 相對(duì)性相對(duì)性 零電勢(shì)點(diǎn)零電勢(shì)點(diǎn) 電勢(shì)相等電勢(shì)相等 電場(chǎng)線電場(chǎng)線 同一等勢(shì)面同一等勢(shì)面 電勢(shì)高電勢(shì)高 電勢(shì)低電勢(shì)低 越大越大 越小越小 電場(chǎng)力做功電場(chǎng)力做功 電荷量電荷量 AB 無(wú)關(guān)無(wú)關(guān) 無(wú)關(guān)無(wú)關(guān) 電場(chǎng)線電場(chǎng)線 判斷方法判斷方法具體應(yīng)用具體應(yīng)用依據(jù)電場(chǎng)依據(jù)電場(chǎng)線方向線方向沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)逐漸降低,電沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)逐漸降低,電場(chǎng)線由電勢(shì)高的等勢(shì)面指向電勢(shì)低場(chǎng)線由電勢(shì)高的等勢(shì)面指向電勢(shì)低的等勢(shì)面的等勢(shì)面依據(jù)電場(chǎng)依據(jù)電場(chǎng)力做功力做功正電荷只在靜電力作用下

2、且初速度正電荷只在靜電力作用下且初速度為零,由高電勢(shì)向低電勢(shì)移動(dòng),負(fù)為零,由高電勢(shì)向低電勢(shì)移動(dòng),負(fù)電荷相反靜電力對(duì)正電荷做正功,電荷相反靜電力對(duì)正電荷做正功,正電荷一定從高電勢(shì)向低電勢(shì)移動(dòng),正電荷一定從高電勢(shì)向低電勢(shì)移動(dòng),負(fù)電荷相反負(fù)電荷相反依據(jù)電勢(shì)依據(jù)電勢(shì)能大小能大小正電荷在電勢(shì)較高處電勢(shì)能較大,正電荷在電勢(shì)較高處電勢(shì)能較大,負(fù)電荷在電勢(shì)較低處電勢(shì)能較大負(fù)電荷在電勢(shì)較低處電勢(shì)能較大依據(jù)場(chǎng)依據(jù)場(chǎng)源電荷源電荷的正、負(fù)的正、負(fù)取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn),正電荷周取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn),正電荷周圍電勢(shì)為正值,且離正電荷越近電圍電勢(shì)為正值,且離正電荷越近電勢(shì)越高;負(fù)電荷周圍電勢(shì)為負(fù)值,勢(shì)越高;負(fù)電荷周圍電勢(shì)為

3、負(fù)值,且離負(fù)電荷越近電勢(shì)越低且離負(fù)電荷越近電勢(shì)越低判斷方法判斷方法具體應(yīng)用具體應(yīng)用根據(jù)電場(chǎng)線根據(jù)電場(chǎng)線的方向判斷的方向判斷(1)正電荷順著電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)電勢(shì)能減小正電荷順著電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)電勢(shì)能減小(2)負(fù)電荷順著電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)電勢(shì)能增加負(fù)電荷順著電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)電勢(shì)能增加根據(jù)做根據(jù)做功判斷功判斷(1)靜電力做正功,電勢(shì)能必減小靜電力做正功,電勢(shì)能必減小(2)靜電力做負(fù)功,電勢(shì)能必增加靜電力做負(fù)功,電勢(shì)能必增加根據(jù)公根據(jù)公式判斷式判斷由由Epq知,正電荷,電勢(shì)越高,電知,正電荷,電勢(shì)越高,電勢(shì)能越大;負(fù)電荷,電勢(shì)越高,電勢(shì)勢(shì)能越大;負(fù)電荷,電勢(shì)越高,電勢(shì)能越小能越小根據(jù)能量根據(jù)能量守恒判斷守恒判斷在電場(chǎng)中,若只有靜電力做功時(shí),電在電場(chǎng)中,若只有靜電力做功時(shí),電荷的動(dòng)能和電勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,動(dòng)能增荷的動(dòng)能和電勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,動(dòng)能增加,電勢(shì)能減小,反之,電勢(shì)能增加加,電勢(shì)能減小,反之,電勢(shì)能增加

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