《科學技術改變我們的生活》導學案

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1、《科學技術改變我們的生活》導學案 學習目標 1、 知識目標： 讓學生了解信息時代計算機和網絡在生活中所起的作用。 2、 能力目標： 通過學習培養(yǎng)學生客觀、全面認識社會發(fā)展的動力。 3、 情感目標： 通過走進信息時代的學習，培養(yǎng)學生正確處理適應社會和學習基 礎知識的自覺意識，形成正確的學習態(tài)度。 學習重點 了解信息時代計算機和網絡在生活中所起的作用。 學習難點 培養(yǎng)學生正確處理適應社會和學習基礎知識的自覺意識，形成正 確的學習態(tài)度。 一、溫故互査 我知道人類的工業(yè)文明經歷了哪兩個重要階段。 二、自主學習，我能行。 1、同學們，電腦已進入尋常百姓家庭，成了我們學習生

2、活的好 幫手，誰來說說電腦都可以幫我們干什么？ 2、計算機在生活中的作用這么大，你知道它是怎么被發(fā)明創(chuàng)造 出來的？ 三、合作交流，我參與。 1、請同學們結合12頁的插圖，分享網絡給我們帶來的方便和快 捷。小組間討論計算機和互聯(lián)網為我們提供了哪些更加快捷的服 務？ 2、你來構想一下，未來的互聯(lián)網還能幫我們做些什么？ 四、小組展示，我爭先。 結合課本13頁的資料了解科學技術給人類帶來的負面影響，我 們應該怎樣合理并有效地利用科學技術，讓科學技術扎實有效地 為人類社會服務呢？ 五、拓展延伸 結合14頁的資料談談你對克隆人有什么觀點？你知道中國衛(wèi)生 部對克隆人的問題是怎樣表態(tài)的嗎？