（濰坊專）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題5 常見(jiàn)氣體的制備和凈化課件 新人教

《（濰坊專）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題5 常見(jiàn)氣體的制備和凈化課件 新人教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（濰坊專）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題5 常見(jiàn)氣體的制備和凈化課件 新人教（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分第二部分 專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí) 高分保障高分保障專題專題5 5 常見(jiàn)氣體的制備和凈化常見(jiàn)氣體的制備和凈化分類分類突破突破類型類型1 常見(jiàn)氣體的制備常見(jiàn)氣體的制備【例1】2017廣東中考根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題。(1)儀器a的名稱是_漏斗_；圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為_(kāi)C_(填序號(hào))，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)2KClO3 2KCl3O2_。(2)若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應(yīng)放在_有孔塑料片上_；用F收集H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為_(kāi)c_(填“b”或“c”)；檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，_向長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量水，若水面下降到一定程度后能穩(wěn)定保持液面不

2、再下降_，則氣密性良好。(3)圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是_B_(填序號(hào))，原因是反應(yīng)過(guò)程中若用止水夾夾緊橡膠管后，_固液不能分離(或不能把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗)_。(4)若用過(guò)氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置_B_(填序號(hào))，把F裝滿水，用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在_b_端(填“b”或“c”)連接上一個(gè)量筒。【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】(1)儀器a是漏斗；氯酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置選C；氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl 3O2；(2)若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應(yīng)放在有孔塑料片上；氫氣的密度比空氣小，用向下排空氣法收

3、集，空氣需要通過(guò)導(dǎo)管b導(dǎo)出，則用F收集H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為c；檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，向長(zhǎng)頸漏斗中加入一定量水，若水面下降到一定程度后能穩(wěn)定保持液面不再下降，則氣密性良好；(3)圖中裝置B不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，原因是反應(yīng)過(guò)程中若用止水夾夾緊橡膠管后，錐形瓶中的固體藥品和液體藥品不能分離或不能把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗；(4)若用過(guò)氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置B，因?yàn)檠b置C的反應(yīng)條件是加熱、裝置A和D中的有孔塑料片、裝置E中的帶小孔的小塑料瓶不能放置二氧化錳粉末；排水法收集時(shí)，氧氣的密度比水小，會(huì)浮在水面上，則水需要通過(guò)導(dǎo)管b導(dǎo)出，所以應(yīng)在b端連接上一個(gè)量筒。

4、備考指導(dǎo)備考指導(dǎo)要想解答好這類題目，首先，要熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù)，還有氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法，有時(shí)還需弄清圖示信息等等；然后，結(jié)合實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景信息，細(xì)致地分析題意和實(shí)驗(yàn)圖等，并根據(jù)氣體的制取原理來(lái)組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置；再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來(lái)判斷、選用收集裝置，或者評(píng)價(jià)、改良某一裝置等等。當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)給出的裝置來(lái)推斷氣體的制取原理、氣體的性質(zhì)、儀器的名稱、其中的錯(cuò)誤以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等等。押題訓(xùn)練押題訓(xùn)練12017日照中考根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置制取氧氣

5、的化學(xué)方程式_2H2O2 2H2OO2_。(2)某同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，通入二氧化碳后，紫色石蕊溶液變紅，停止通入二氧化碳并微熱一段時(shí)間后，F(xiàn)中的紅色石蕊溶液又變成紫色。用化學(xué)方程式表示F中的紅色石蕊溶液又變成紫色的原因_H2CO3 CO2H2O_。(3)在通常情況下，氨氣是一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。在加熱條件下，用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是_B_(填字母標(biāo)號(hào)，下同)，收集裝置是_D_。(1)用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2OO2；(2)二氧化

6、碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅，當(dāng)加熱時(shí)，碳酸又分解為二氧化碳和水，紅色石蕊溶液又變?yōu)樽仙?，其反?yīng)的化學(xué)方程式為H2CO3 CO2H2O；(3)在加熱條件下，用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣，因此需要加熱，選擇B裝置；在通常情況下，氨氣是一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，因此只能用向下排空氣法收集，即D裝置。2.2017寒亭區(qū)二模現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)儀器的名稱是_錐形瓶_，的名稱是_長(zhǎng)頸漏斗_。(2)用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是_AE_(填字母)；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，并控制產(chǎn)生H2的速

7、率，應(yīng)選_BD_(填字母)。(3)若用G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2，氧氣應(yīng)從_c_(填“b”或“c”)端導(dǎo)入；若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_b_(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。(4)若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，a處的現(xiàn)象為_(kāi)紅色粉末逐漸變黑_；該裝置中氣球的作用是_收集尾氣中的一氧化碳，防止污染_。(1)儀器是錐形瓶、是長(zhǎng)頸漏斗；(2)用KClO3和MnO2制O2的反應(yīng)物是固體，需要加熱，還需要用導(dǎo)氣管將氣體導(dǎo)出，應(yīng)選裝置AE；鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，反應(yīng)容器用錐形瓶即可，由于分液漏斗有活塞，可以通過(guò)活塞調(diào)節(jié)液體的流速，從而控制反應(yīng)

8、速度；(3)氧氣密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，氣體從c端進(jìn)入，空氣從b排出，就相當(dāng)于向上排空氣法；裝滿水正放，排水法收集氣體時(shí)，要用氣體的密度與水的密度比，由于氣體的密度都比水的密度小，所以氣體要從b進(jìn)入，如果從c進(jìn)入時(shí)，氣體會(huì)從b跑出，而收集不到氣體；(4)由于一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成物是鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅色粉末，鐵是黑色，所以現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑；因?yàn)橐谎趸加卸疚廴究諝?，所以必須進(jìn)行尾氣處理，將一氧化碳收集起來(lái)再處理。類型類型2 氣體的凈化與干燥氣體的凈化與干燥【例2】2017雅安中考某課外興趣小組設(shè)計(jì)利用廢舊干電池中的鋅皮和未知濃度的稀鹽酸制取純凈、干燥的氫氣，并驗(yàn)證氣

9、體中是否含有雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：【查閱資料】無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色(1)裝置 A 中儀器的名稱是_長(zhǎng)頸漏斗_；寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_Zn2HCl=ZnCl2H2_。(2)實(shí)驗(yàn)中看到 B 中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水。為了檢驗(yàn)氣體中還可能存在的雜質(zhì)，可將 E 裝置連接到上述裝置_BC_(填序號(hào))之間，氣體從_a_(填a或b)進(jìn)入裝置E。(3)D裝置中的試劑是_濃硫酸_(寫出名稱)。(4)下列收集氫氣的方法中符合題意的是_C_。A排水法B向下排空氣法C干癟的塑料袋D塑料瓶【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】(1)裝置A中儀器是長(zhǎng)頸漏斗；鋅和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn2HCl=ZnCl2H2

10、；(2)制取的氫氣中可能含有氯化氫氣體和水蒸氣，無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水，紫色石蕊溶液變紅色說(shuō)明氣體中含有氯化氫氣體，驗(yàn)證氯化氫氣體必須放在驗(yàn)證水蒸氣之后，避免氣體通入紫色石蕊溶液后混入的水蒸氣對(duì)驗(yàn)證造成影響，驗(yàn)證時(shí)需要“長(zhǎng)進(jìn)短出”，氣體從a導(dǎo)入；(3)制取純凈、干燥的氫氣，D中的試劑是濃硫酸，吸收氫氣中混入的水蒸氣；(4)因?yàn)槭侵迫〖儍簟⒏稍锏臍錃?，不能用排水?容易混入水蒸氣)和向下排空氣法(容易混入空氣)，可選用干癟的塑料袋進(jìn)行收集。備考指導(dǎo)備考指導(dǎo)要想解答好這類題目，首先，要熟記常見(jiàn)氣體的干燥劑、除雜試劑、干燥裝置、除雜裝置選擇原則和相關(guān)氣體的性質(zhì)等；然后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)、

11、問(wèn)題情景信息，細(xì)致地分析題意和實(shí)驗(yàn)圖等，細(xì)心地進(jìn)行探究解答。另外，還要注意：(1)在干燥裝置和其他凈化或反應(yīng)裝置連接時(shí)，一般情況下，若采用溶液作除雜試劑，則是先除雜后干燥；若采用加熱除去雜質(zhì)，則是先干燥后加熱；(2)對(duì)有特殊要求的反應(yīng)裝置，需要在整套裝置的一端或兩端添加除雜裝置，以防止空氣中的水蒸氣或二氧化碳進(jìn)入實(shí)驗(yàn)裝置而對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響；(3)液體干燥劑用量要適當(dāng)，并控制好通入氣體的速度，為了防止發(fā)生倒吸，在洗氣瓶與反應(yīng)容器之間應(yīng)連接安全瓶。3.2017陜西中考實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：押題訓(xùn)練押題訓(xùn)練(1)儀器的名稱是_長(zhǎng)頸漏斗_。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置

12、制取O2的化學(xué)方程式是_2KMnO4 K2MnO4MnO2O2_。(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是_BCD_(填字母)。(4)能用E裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小_。(1)儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；(2)A裝置中有棉花，是實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4MnO2O2；(3)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，選BCD；(4)E裝置向下排空氣法收集的氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小。42017黔東南中考某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的還原性，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)需要，組裝了如下裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：圖1(1)寫出標(biāo)有

13、序號(hào)儀器的名稱：_酒精燈_；_試管_。(2)小組同學(xué)如用稀鹽酸和鋅來(lái)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_B_(填序號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)Zn2HCl=ZnCl2H2_，該發(fā)生裝置與其他能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較，其優(yōu)點(diǎn)是_可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止_。(3)用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是_氯化氫氣體和水蒸氣_，現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性，所選除雜質(zhì)的裝置為_(kāi)CE_(填裝置編號(hào))，導(dǎo)管口之間的連接順序是：發(fā)生裝置出口_abef_(按順序填導(dǎo)管口字母)F裝置，F(xiàn)裝置中可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)黑色變紅色_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_H2CuO CuH2O_。(4)如用如圖2收集一瓶純凈干燥

14、的氫氣，應(yīng)將純凈干燥的氫氣從_h_(填“g”或“h”)端進(jìn)入。(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)還想用A裝置來(lái)制備氧氣，請(qǐng)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：_2KMnO4 K2MnO4MnO2O2_。圖2(1)儀器是酒精燈、是試管；(2)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制氫氣，發(fā)生裝置選B；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn2HCl=ZnCl2H2；該發(fā)生裝置與其他能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(3)用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是氯化氫氣體和水蒸氣；氯化氫氣體可以用氫氧化鈉溶液除去，水蒸氣可以用濃硫酸除去，并且都是長(zhǎng)進(jìn)短出；F裝置中可觀察到的現(xiàn)象為黑色變紅色，化學(xué)方程式為H2CuO CuH2O；(4)氫氣的密度比空氣小，用向下排空氣法收集，進(jìn)氣端為h；(5)A裝置是固體和固體反應(yīng)需要加熱的裝置，且導(dǎo)管口有棉花，故藥品是高錳酸鉀，化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4MnO2O2。