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1、“綠樹成陰〞對嗎？ - 小學(xué)語文教案設(shè)計
人民教育出版社審讀室 譚桂聲
舊版?現(xiàn)漢?只收“綠陰〞“樹陰〞“樹陰涼兒〞“林陰道〞而不收“綠蔭〞“樹蔭〞“樹蔭涼兒〞“林蔭道〞。其根據(jù)是 l985 年 12 月公布的?普通話異讀詞審音表?中的規(guī)定：“蔭〞統(tǒng)讀 yìn，“樹蔭〞“林蔭道〞等應(yīng)寫作“樹陰〞“林陰道〞等。這一規(guī)定不僅對“蔭〞的讀音和義項作了調(diào)整，而且還涉及詞形的改動。據(jù)此，“綠蔭〞“樹蔭〞“樹蔭涼兒〞“林蔭道〞“綠樹成蔭〞等詞語中的“蔭〞應(yīng)一律改為“陰〞。而新版?現(xiàn)漢?卻與之相反，全面恢復(fù)了“蔭〞字在“樹蔭〞一義上的傳統(tǒng)用法：不僅增收了“綠蔭
2、〞“樹蔭〞“樹蔭涼兒〞“林蔭道〞 4 個詞條，而且將其作為推薦詞形；同時將?現(xiàn)漢?第 4 版的“蔭〞字頭釋義中的“樹陰：綠樹成蔭〞，回歸為第 3 版釋義中的“樹蔭：綠樹成蔭〞。
?普通話異讀詞審音表?規(guī)定：“蔭〞統(tǒng)讀yìn，“樹蔭〞“林蔭道〞等應(yīng)寫作“樹陰〞“林陰道〞等。這樣做的目的主要是從系統(tǒng)性原那么考慮，讓“蔭〞“陰〞分擔(dān)不同的語義，但公眾難以接受?！笆a〞字本身就有“樹蔭〞一義，加之“艸〞覆蓋于上、“陰〞被覆于下，其字形給人的心理暗示作用遠(yuǎn)非無遮無蓋的“陰〞字所能比，所以人們在“樹蔭〞一義上對“陰〞字的排斥就是很自然的了。不以“蔭〞而以“陰〞表示“樹蔭〞一義，造成通用性原那么〔樹蔭
3、86，樹陰 8；林蔭路 5，林陰路 0〕與系統(tǒng)性原那么的強(qiáng)烈沖突，凸現(xiàn)了約定俗成和人為規(guī)定的鋒利矛盾。新版?現(xiàn)漢?恢復(fù)了“蔭〞字在“樹蔭〞一義上的傳統(tǒng)用法，即充分考慮到公眾的使用習(xí)慣。
從總體上看，新版?現(xiàn)漢?對異形詞的標(biāo)準(zhǔn)，既較好地表達(dá)了通用性原那么，又較好地兼顧了理據(jù)性原那么與系統(tǒng)性原那么。例如，“蔭〞“陰〞與“樹蔭〞一義都有語源上的聯(lián)系，都有其理據(jù)性，但“蔭〞的理據(jù)性更強(qiáng)，用“蔭〞既符合通用性原那么，又比用“陰〞更符合理據(jù)性原那么。
對新編圖書的選文、引文或資料等，須忠實于原文。對其中采用的異形詞的詞形，不必改動，也不應(yīng)改動。由于舊版?現(xiàn)漢?的影響，這幾年來我社教材、圖書改“唯〞為“惟〞成風(fēng)。這樣做，既無必要，也不妥當(dāng)。如今新版?現(xiàn)漢?在詞形選用上將“唯〞“惟〞易位互換，我們不應(yīng)重蹈覆轍，再顛來倒去，徒生混亂。
對列入現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)或國家試行標(biāo)準(zhǔn)而未采納其規(guī)定的個別異形詞，可參照上述第二種情況選用詞形。
綠蔭—綠陰、樹蔭—樹陰、樹蔭涼兒—樹陰涼兒、林蔭道—林陰道，均可采用前一種詞形，即新版?現(xiàn)漢?的推薦詞形。但鑒于近年來我社教材、圖書在 “樹蔭〞 一義上已多用“陰〞，而用“陰〞也符合現(xiàn)行國家語言文字標(biāo)準(zhǔn)，因此可不作修改；但須注意，如有相關(guān)的后續(xù)教材、圖書，應(yīng)保持詞形的一致。如果不屬相關(guān)的后續(xù)教材、圖書，統(tǒng)用“蔭〞或統(tǒng)用“陰〞，均無大礙。
“綠樹成陰”對嗎？ - 小學(xué)語文教案設(shè)計
