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1、生物圈是所有生物的家,復(fù)習(xí)1：第一章,第二課時(shí),知識(shí)梳理,四、生態(tài)系統(tǒng),生物圈是所生物的家,五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),一、生物圈,二、環(huán)境對(duì)生物的影響,三、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響,知識(shí)點(diǎn)四：,生態(tài)系統(tǒng),定義,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),關(guān)鍵詞：在一定地域內(nèi)生物環(huán)境； 僅有生物不能叫生態(tài)系統(tǒng),組成,生物部分非生物部分,食物鏈和食物網(wǎng),p22,陽光、空氣、水、溫度等,生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者,食物鏈,食物鏈定義：,答案：草 鼠 蛇 鷹,（1）鼠，草，蛇，蘑菇，蚯蚓，鷹，陽光,（p24）,（2）“螳螂捕蟬黃雀在后”,答案：樹 蟬 螳螂 黃雀,生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者,以生產(chǎn)者為起點(diǎn),箭頭向取食者,直到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),分解者不參與形
2、成食物鏈；,注意：,箭頭方向：是物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向；,物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)單向流動(dòng)的，并逐漸遞減；,某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累。,草 鼠 蛇 鷹,寫法和數(shù)法,消費(fèi)者,消費(fèi)者,生產(chǎn)者,分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是生產(chǎn)者和分解者,知識(shí)點(diǎn)四：,生態(tài)系統(tǒng),定義,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),關(guān)鍵詞：在一定地域內(nèi)生物環(huán)境； 僅有生物不能叫生態(tài)系統(tǒng),組成,生物部分非生物部分,具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,食物鏈和食物網(wǎng),p22,陽光、空氣、水、溫度等,生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者,特性,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,有限的,不超過自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，其生物數(shù)量和能量就不會(huì)一直減少或一直增加，最后總要達(dá)到一種動(dòng)態(tài)平衡（生態(tài)平衡）。,在生態(tài)系
3、統(tǒng)中，生物種類和數(shù)量越多，食物鏈結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。,生態(tài)平衡,自然因素和人為因素，主要是人為因素。,（1）概念：p26,（2）生態(tài)平衡破壞的因素：,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,有限的,不超過自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，其生物數(shù)量和能量就不會(huì)一直減少或一直增加，最后總要達(dá)到一種動(dòng)態(tài)平衡（生態(tài)平衡）。,在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類和數(shù)量越多，食物鏈結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。,知識(shí)點(diǎn)四：,生態(tài)系統(tǒng),定義,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),關(guān)鍵詞：在一定地域內(nèi)生物環(huán)境； 僅有生物不能叫生態(tài)系統(tǒng),組成,生物部分非生物部分,具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,食物鏈和食物網(wǎng),p22,陽光、空氣、水、溫
4、度等,生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者,特性,多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),知識(shí)點(diǎn)五：,（7個(gè)）,小結(jié),生態(tài)系統(tǒng),定義,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),關(guān)鍵詞：在一定地域內(nèi)生物環(huán)境； 僅有生物不能叫生態(tài)系統(tǒng),組成,生物部分非生物部分,食物鏈和食物網(wǎng),p22,陽光、空氣、水、溫度等,生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者,具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,特性,多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),知識(shí)點(diǎn)五：,（7個(gè)）,1.生態(tài)系統(tǒng)是指_內(nèi)， _之間形成的統(tǒng)一整體。 2.植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_，動(dòng)物被叫做_，營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌則是生態(tài)系統(tǒng)中的_。 3.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間形成_的關(guān)系，稱為食物
5、鏈，作為食物鏈第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)必須是_。生態(tài)系統(tǒng)中_和_沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。 4.在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_和_是相對(duì)穩(wěn)定的，所以生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是_。,知識(shí)回憶,在一定地域,生物與環(huán)境,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者,吃與被吃,生產(chǎn)者,物質(zhì),能量,數(shù)量,所占比例,有限的,5、一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)濃度如下表：,(1) 請(qǐng)你根據(jù)上表所列生物，寫出最可能的食物鏈構(gòu)成,（2）表中所列生物中，生產(chǎn)者是 ( ) ，數(shù)量最多的消費(fèi)者是( ) （3）DDT數(shù)量最多的是（ ）原因是（ ）,（4）本題給我們的啟示是：生物圈是一個(gè) ( ) 的整體，當(dāng)人們排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入某
6、一生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會(huì)通過( )不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，因此保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。,B,A,C,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,統(tǒng)一,食物鏈,知識(shí)鞏固,1圖中最多能找到 條食物鏈。其中能量消耗最多的一條食物鏈?zhǔn)?。該食物鏈中生產(chǎn)者是 。 2要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少生物部分的 。 此生態(tài)系統(tǒng)的能量來源于 ，物質(zhì)最終來源于 。,5,草鼠蛇鷹,草,1.下圖是我市某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分植物和動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。,分解者,光能,草,3若農(nóng)田中青蛙被大量捕殺，將導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)量 。 4圖中的鼠、兔、蛇、狐和鷹在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng) 。如果草受到農(nóng)藥的污染，那農(nóng)藥含量最多的生物是 。,降
7、低,消費(fèi)者,鷹,2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.河流生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.陸地生態(tài)系統(tǒng) 3.生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A一塊農(nóng)田 B一座城市 C一群正在吃草的羊 D一條河流,C,C,4.下列食物鏈表示正確的是 A.大米鼠蛇人 B.陽光青草鼠蛇人 C.青草鼠蛇鷹 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)鼠蛇鷹 5.下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是 A.蠶吃桑葉 B.狼吃兔子 C.蘑菇從腐爛樹木中攝取養(yǎng)料 D.蛔蟲攝取人小腸內(nèi)的營(yíng)養(yǎng),C,A,中考演練,1(2013)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，從生態(tài)學(xué)的角度分析，在落紅化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ） A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D非生物因素,2.蚯蚓在此生態(tài)體統(tǒng)中的成分是 。,C,分解者,中考演練,16（2011年）（4分）右圖為一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，玉米、雞、豬、人組成食物網(wǎng)，雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣。請(qǐng)分析回答以下問題： （1）此生態(tài)系統(tǒng)一共有 _ 條食物鏈，寫 出其中最短的食物鏈_。 （2）沼氣池中的微生物，在此生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 _。 （3）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)比較，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較_（填“強(qiáng)”或“弱”）。,3,玉米人,分解者,弱,
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