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1、2007年七年級(jí)上學(xué)期期中考試試卷 - 中學(xué)語文試卷測(cè)試題
時(shí)量:120分鐘 分值:120分
一、根底知識(shí)積累。(15分)
1.請(qǐng)寫兩個(gè)帶一字的成語,寫在下面橫線上。(3分)
。
2.課文中?木蘭詩?,出現(xiàn)的撲朔迷離的詩句是 ,描寫征戰(zhàn)辛苦的是詩句是 。(3分)
3.假設(shè)生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急 , , 。(4分)
4為加點(diǎn)字注音。(3分)
猝不及防( ) 精神虐殺( ) 處處炫耀( )
5.以下各組詞語中,都有一個(gè)錯(cuò)別字
2、。請(qǐng)用橫線在錯(cuò)別字下方作標(biāo)記,并在每組右側(cè)的括號(hào)內(nèi)改正。(2分)
(1)人情事故 望洋興嘆 索然無味 怨天尤人( )
(2)大動(dòng)肝火 為富不仁 展露頭角 花枝招展( )
二、閱讀理解〔45分〕
“你們看那只新來的一切天鵝!“別的孩子也興高采烈地叫起來:“是的,又來了一只新的天鵝!〞于是他們拍著手,跳起舞來,向他們的爸爸媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去,同時(shí)大家都說:“這新來的一只最美!那么年輕,那么好看!〞那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。他把頭藏在翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不
3、會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和嘲笑過,而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快。他豎起羽毛,伸出他細(xì)長(zhǎng)的頸,從內(nèi)心發(fā)去一個(gè)快樂的聲音:“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒有想到會(huì)有這么幸福!〞
1.面對(duì)別人的迫害和嘲笑,丑小鴨的態(tài)度是的?〔3分〕
2.變成白天鵝后,面對(duì)眾從的羨慕和稱贊時(shí),他的態(tài)度是怎樣的?〔3分〕
3.“一顆好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。〞“好的心〞是指什么樣的心?〔5分〕
我永遠(yuǎn)記得您
一位男孩上初中時(shí)十分貪玩,成績(jī)自然慘不忍睹。老師開始還對(duì)他心懷希望,后來便死
4、了心,但為了照顧他的自尊心,以免一、二十分的成績(jī)讓他面子掃地,于是判他的試卷時(shí)便盡量放松尺度,有時(shí)甚至根本不看,匆匆批上個(gè)60分就完了。這位學(xué)生也知道是怎么回事,每次發(fā)了試卷也只匆匆一瞥,就隨手扔到別處。
不久調(diào)來了一位新老師,在判這位學(xué)生的試卷時(shí),有人告訴她以前那位老師的做法,她只好效仿地給他打了60分。發(fā)卷子時(shí)這位老師注意到,那男孩隨手把試卷扔進(jìn)抽屜。這位老師心里猛地一沉,她連忙走過來,要回試卷,取出紅筆重新為他批閱。結(jié)果這位學(xué)生只得了十幾分。最后老師說:“你是學(xué)生,我是老師,批改你的試卷是我的職責(zé)。你答對(duì)幾道題,我就只能給你相應(yīng)的分?jǐn)?shù),只有這個(gè)分?jǐn)?shù)才真正屬于你自己。〞
5、
幾年后,在熙熙攘攘的大街上,一位大學(xué)生走到這位老師面前:“可能您已經(jīng)忘記我了,但我永遠(yuǎn)記得您。您就是那個(gè)重新給了我自尊的人。是您的行為和言語讓我走到了今天。〞
沒想到老師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,竟使一個(gè)處境窘迫的人重新樹立了自信,并通過自己的努力取得了可喜的成績(jī)。面對(duì)一個(gè)陷入困境的人,憐憫似的施舍只會(huì)使他的自尊蒙上灰塵,這并不是真正的幫助。我們應(yīng)該做的,是幫他拂去心靈的塵埃,讓他重新看見自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。
16.文中寫了兩位教師,他們對(duì)“男孩〞的態(tài)度分別是,出原句:〔4分〕
〔1〕第③段中對(duì)聲音作概括描寫的句子:
〔2〕第③中文議論的句子:
三、作文〔50分〕
29.同學(xué)們,在生活中,有很多人給你關(guān)心、幫助和愛,對(duì)此你一定會(huì)有獨(dú)特的感受。請(qǐng)以“讀懂〞〔父親、母親、爺爺、奶奶、老師、朋友……〕為題,寫一篇記敘文。補(bǔ)全題目,不少于800字。