2010年11月小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 - 演講發(fā)言稿

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1、2021年11月小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 - 演講發(fā)言稿 年級四班家長會發(fā)言稿 譚宏梅 尊敬的各位家長： 大家好！ 感謝大家今天的光臨。我們今天坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活的問題。作為孩子的班主任，在交流之前我得感謝家長這半年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。 今天我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，也希望我們家長能進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！ 一、根本情況： 本班學生66人，其中男生35人，女生31人。在上個學期和這個學

2、期中,學校開展了各種各樣、豐富多彩的活動。我班的學生都積極樂于參加。如12.9歌詠比賽、口算比賽，雖然這些活動對于我們一年級學生來說，有很大的難度，但每個學生積極性高，在賽中沒有一個學生叫苦叫累，這是非常好的現(xiàn)象。在這些活動中我們的孩子也取得了很好的成績。我想這榮譽中，我們一年級學生功不可沒，當然更和我們在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不管在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習慣。但我

3、相信，時間會驗證一切！ 我們接著再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。從上學期的期末成績來看，結果還是令人比擬滿意的。全班學生語文數(shù)學都在80分以上的有胡宇馳、髙杰蘭、張正強、李茹蕓、劉影、白振、王悅、宋洪灶、周燦、黃梓維、何帥、付鈺、彭賢松、冉豪、鄧杰星、謝娜拉、羅星鑫等大局部同學成績較好,但這次考試也反映了另一些問題：一是局部同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎；三是知道的課外知識太少。這些都要引起重視，希望家長配合教育。 第二點我要談的是學生的行為習慣 對于我們一年級新生來講，一些好的習慣比學習成績更為重要，因為只有有了好

4、的習慣做保證，在以后的學習生活中，才能學得輕松，學得快樂。在學校老師會嚴格催促他們,在家里,需要家長的催促.因此我也希望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個習慣： 第一：一回家就做作業(yè)的習慣〔一年級的作業(yè)相對而言還是比擬簡單，比擬少的，因此我們有些孩子回家的第一件事情就是看電視或者外出和小伙伴玩一會兒，而家長也不阻止，認為作業(yè)很少，待會兒再做沒有關系，其實這是非常不好的，久而久之，學生就會養(yǎng)成一個不好的習慣，作業(yè)待會兒再也做沒關系,正確的做法是：回家可以先吃一些水果，接下去就是做作業(yè)，先做作業(yè)后活動〕 第二，按時完成每天作業(yè)的習慣〔孩子畢竟才一年級，做任何事我們家長都要做到又扶到放，一

5、開始我們家長就要緊盯著孩子，查看小本子，根據(jù)要求按時完成每天的作業(yè)。孩子完成了簽上家長的名字。有些家長不快樂在小本子上簽名，其實在小本子上簽名這主要是為了給孩子一個感覺，爸爸媽媽對你的學習，你的作業(yè)是非?？粗?，我和老師也能通過小本子經(jīng)常聯(lián)系得，如果你的表現(xiàn)不好，我們也會馬上知道。這樣孩子就不會鉆空子了，等一段時間以后，我們可以慢慢的放手，定期抽查。另外，書面作業(yè)完成后，讓我們的孩子把語文書上的課文從頭到尾讀一讀。〕 第三：自己整理書包，帶齊文具用品的的習慣，〔做完作業(yè)，每天自己整理書包，第一，帶好書本，第二，帶好作業(yè)，第三卷好每天的鉛筆，這里有一個建議，鉛筆最好用2h,每天至少準備3支。

6、橡皮用4b的，這樣可以察的比擬干凈?！? 第四：早睡的習慣〔我們有些家長在和我溝通的時候說晚上9點半了，有的孩子還在一旁嘰嘰喳喳的，其實充足的睡眠是非常重要的，一年級必須保證孩子10個小時的睡眠時間，晚上八點半睡覺，最晚不要超過九點?！? 第五：良好的衛(wèi)生習慣是非常重要的，有些孩子的手指甲非常的長，我們家長要幫孩子一星期剪一次手指甲，這夏天也快到了，天氣一熱，孩子一跑動，很容易出汗，勤洗澡。 第六：催促孩子按時上學的習慣〔早餐要吃飽吃好〕。早上我們學校的上學時間是7點30分到8點20分,不要來得太早，早上的時間可以讓孩子多睡一會兒，或者在家中多讀讀語文課文，很早的守候在校門口，浪費時間，

7、，平安令人擔憂?！惨驗槟嵌螘r間沒有教師管理會有很大的平安隱患；〕所以在這里請家長嚴格的為孩子把把關，比方家離學校只有10分鐘的路程，那就7:20出發(fā)。另外，要按時回家，昨天我在給一些家長打 的時候，都快5點了，還有一些孩子還沒到家，昨天我的2：10就放的學。希望家長這一點多強調。三、平安 1、上下學路上的平安常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學，注意交通平安都是很重要的。家長應該充分利用路上的時間和時機，給孩子講解交通平安常識。小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的平安意識，也缺乏自我保護的能力，這時家長一定要教給孩子一些平安常識和方法，比方放學最好和小伙伴結伴而行；在路上如果遇見

8、不認識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。 2、在校園內要自己學會保護自己。孩子在學校內有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的平安經(jīng)驗的特點可能會導致一些危險。比方孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。家長要引導孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立平安意識和自我保護意識。 3、在學校學習期間，不要讓孩子把刀子、玩具和零食帶到學校。 4、最后強調一點，就是中午不回家吃飯的孩子們，家長回家一定要強調不要到馬路上去，就在我們的人行道上吃。〔因為馬路上過往的車輛很多，存在平安隱患〕雖然班主任平時的班會課上也強調了很屢次，希望家長在家叮囑一下。 說了那么多，有什么不當之處請各位家長提出來。 最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。一方面可以使老師的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。