2010年中考語文總復習資料 - 中學語文試卷測試題

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1、2021年中考語文總復習資料 - 中學語文試卷測試題 2021年中考語文總復習資料根底知識 古詩詞背誦 1.南北朝樂府北方民歌?木蘭詩? 出自?木蘭詩?的成語“撲朔迷離〞比喻事情錯綜復雜，不易辨清真相。原文中是：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！〞 2.?回鄉(xiāng)偶書?中通過一個小小生活細節(jié)寄寓作者物是人非感慨的詩句是：兒童相見不相識，笑問客從何處來。 3.李商隱的?夜雨寄北?中超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 4.?淮上與友人別?中從聽覺、視覺方面抒發(fā)各自天涯的離愁之情的詩句是：數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。

2、 5.王勃的?送杜少府之任蜀州?中把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩：海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。 6.劉禹錫的?酬樂天揚州初逢席上見贈?：表達詩人豁達的胸懷和發(fā)奮向上、努力進取的精神的詩句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 7.李白的?聞王昌齡左遷龍標遙有此寄?中正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 8.杜牧?江南春?中寫景的句子是：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 9.王安石的?登飛來峰? 詩中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高

3、層。寫出詩中與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓〞有異曲同工之妙的兩句詩：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。 10.杜甫的?望岳? 包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。?望岳?點明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負〔有人生哲理〕的詩句是：“會當凌絕頂，一覽眾山小。〞 11.曹操的?觀滄海? 這首詩是一首樂府詩。詩中對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙；詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起；描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，假設(shè)出其中。星漢燦爛，假設(shè)出其里；本詩中最能反映作者博大襟懷

4、的詩句是：日月之行，假設(shè)出其中。星漢燦爛，假設(shè)出其里。本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海； 12.王灣的?次北固山下? 詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。 13.?早春呈水部張十八員外?一詩中描寫早春的細雨蒙蒙，春色假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的詩句是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 14.李賀的?雁門太守行? 描寫白天戒備森嚴，無比威嚴的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。 15.馬致遠的?天凈沙·秋思? 描寫景物的氣氛是蕭條、冷落、

5、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風瘦馬；說明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情〔點明主旨、直接道出天涯游子之悲〕的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。 16.?迢迢牽牛星?形象地表現(xiàn)了有情人被分隔兩地，隔河相望，難以相會的痛苦的句子是：盈盈一水間，脈脈不得語。 17.李白的?渡荊門送別? 描寫平原廣闊景象的詩句：山隨平野盡，江入大荒流。 18.杜甫的?春望? 言明春望所見的詩句是：國破山河在，城春草木深；運用比照的手法，表達詩人憂國思家的詩句是烽火連三月，家書抵萬金。本詩的前四句寫景，所寫內(nèi)容均統(tǒng)在一個“恨〞字中；后四句抒懷，一個“搔〞的動作〔細節(jié)〕將一位白發(fā)稀疏、孤立于長安城頭的老詩人形象刻畫得栩栩如

6、生。平時能引起人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟：感時花濺淚，恨別鳥驚心。 19.岑參的?白雪歌送武判官歸京? 本詩中寫北方邊地風狂雪早的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪；以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。起承上啟下過度作用的詩句是瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。寫送別時依依不舍的心情的詩句是：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處； 20.辛棄疾的?西江月?詩中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。字音篇 恰當〔qià dà

7、ng〕 倘假設(shè)〔tǎng ruò〕 徜徉〔cháng yáng〕 空曠〔kōng kuàng〕 粗暴〔cū guǎng〕 開礦〔kāi kuàng〕 謳歌〔ōu gē〕 歐洲〔ōu zhōu〕 海鷗〔hǎi ōu〕 摳門〔kōu mén〕 毆打〔ōu d?！?樞紐〔shū niǔ〕 崎嶇〔qí qū〕 旗幟〔qí zhì〕 熾熱〔chì rè〕 殉職〔xùn zhí〕 溫暖〔hé xù〕 絢麗〔xuàn lì〕 詢問〔xún wèn〕 中流砥柱〔zhōng liú dǐ zhù〕 拈輕怕重〔niān qīng pà zhòng〕 玷污〔diàn wū〕

8、 粘貼〔zhān tiē〕 抵押〔dǐ yā〕 哽咽〔gěng yè〕 咽喉〔yān hóu〕 狼吞虎咽〔láng tūn hǔ yàn〕 憎惡〔zēng wù〕 惡心〔ě xin〕 堵塞〔dǔ sè〕 要塞〔yào sài〕 提防〔dī fáng〕 提心吊膽〔tí xīn diào dǎn〕 滲透〔shèn tòu〕 慘淡〔cǎn dàn〕 頑強〔wán qiáng〕 倔強〔jué jiàng〕 勉強〔miǎn qiǎng〕 相形見絀〔xiāng xíng jiàn chù〕笨拙〔bèn zhuō〕 阻撓〔zǔ náo〕 妖嬈〔yāo ráo〕 僥幸〔ji

9、ǎo xìng〕 富饒〔fù ráo〕 鑄造〔zhù zào〕 躊躇〔chóu chú〕 贍養(yǎng)〔shàn yǎng〕 瞻仰〔zhān yǎng〕 惴惴〔zhuì zhuì〕 揣摩〔chuǎi mó〕 喘氣〔chuǎn qì〕 湖畔〔hú pàn〕 絆腳〔bàn jiǎo〕 挑釁〔tiǎo xìn〕 裁判〔cái pàn〕 差距〔chā jù〕 差額〔chā é〕 參差〔cēn cī〕差使〔chāi shǐ〕 侮辱〔wǔ rǔ〕 隱晦〔yǐn huì〕 教誨〔jiào huì〕 纖維〔xiān wéi〕 殲滅〔jiān miè〕 懺悔〔chàn huǐ〕

10、 折本〔shé běn〕 拆臺〔chāi tái〕斥責〔chì zé〕 獎勵〔jiǎng lì〕 經(jīng)歷〔jīng lì〕 再接再厲〔zài jiē zài lì〕 稱職〔chèn zhí〕 害怕〔dǎn qiè〕 愜意〔qiè yì〕 試卷〔shì juàn〕 眷戀〔juàn liàn〕 獎券〔jiǎng quàn〕 剖析〔pōu xī〕 陪伴〔péi bàn〕 崇高〔chóng gāo〕 鬼祟〔guǐ suì〕 磋商〔cuō shāng〕 蹉跎〔cuō tuó〕 嗟嘆〔jiē tàn〕 盲目〔máng mù〕 攜帶〔xié dài〕 病入膏肓〔bìng r

11、ù gāo huāng〕附和〔fù hè〕 撫摩〔fǔ mó〕 地殼〔dì qiào〕 抬杠〔tái gàng〕 束縛〔shù fù〕 龜裂〔jūn liè〕 宰相〔zǎi xiàng〕 哀悼〔āi dào〕 灌溉〔guàn gài〕 篩選〔shāi xuǎn〕 懈怠〔xiè dài〕 囤積〔tún jī〕 訴訟〔sù sòng〕 茁壯〔zhuó zhuàng〕 咆哮〔páo xiào〕 囂張〔xiāo zhāng〕 執(zhí)拗〔zhí niù〕 分泌〔fēn mì〕 猙獰〔zhēng níng〕 駭人聽聞〔hài rén tīng wén〕 保衛(wèi)〔hàn wèi〕

12、 誹謗〔fěi bàng〕 滑稽〔huá jī〕 攙扶〔chān fú〕 橢圓〔tuǒ yuán〕 荒唐〔huāng miù〕 歸省〔guī xǐng〕 挑撥離間〔tiǎo bō lí jiàn〕 不屑置辯〔bú xiè zhì biàn〕 星宿〔xīng xiù〕 銳不可當〔ruì bù kě dāng〕 有的放矢〔yǒu dì fàng shǐ〕 屢見不鮮〔lǚ jiàn bù xiān〕 咀嚼〔jǔ jué〕 恐嚇〔kǒng hè〕 畸形〔jī xíng〕 狹隘〔xiá ài〕 訛詐〔é zhà〕 如火如荼〔rú huǒ rú tú〕 迥異〔jiǒng y

13、ì〕 惟妙惟肖〔wéi miào wéi xiào〕 敷衍〔fū yǎn〕 投擲〔tóu zhì〕 膾炙人口〔kuài zhì rén kǒu〕 熱忱〔rè chén〕 迸裂〔bèng liè〕 造詣〔zào yì〕 殺戮〔shā lù〕 戳穿〔chuō chuān〕 逞強〔chěng qiáng〕 矜持〔jīn chí〕 陶冶〔táo yě〕 洗滌〔xǐ dí〕 嗜好〔shì hào〕 杞人憂天〔qǐ rén yōu tiān〕 流氓〔liú máng〕 干涸〔gān hé〕 醞釀〔yùn niàng〕 蹣跚〔pán shān〕 倜儻〔tì tǎng〕 春

14、意盎然〔chūn yì àng rán〕 矍鑠〔jué shuò〕 攢聚〔cuán jù〕 匿名〔nì míng〕 詰責〔jié zé〕 鞭撻〔biān tà〕 嫻熟〔xián shú〕 安然無恙〔ān rán wú yàng〕 夙愿〔sù yuàn〕 慫恿〔sǒng yǒng〕 杳無消息〔yǎo wú xiāo xi〕 星辰〔xīng chén〕 棲身〔qī shēn〕 緘默〔jiān mò〕 修葺〔xiū qì〕 裨益〔bì yì〕 寥落〔liáo luò〕沁人心脾〔qìn rén xīn pí〕 伶俐〔líng lì〕 義憤填膺〔yì fèn tián

15、 yīng〕 灌溉〔guàn gài〕闊綽〔kuò chuò〕 憐憫〔lián mǐn〕 蹊蹺〔qī qiāo〕 薈萃〔huì cuì〕棧橋〔zhàn qiáo〕 嗤笑〔chī xiào〕 喧囂〔xuān xiāo〕 斟酌〔zhēn zhuó〕 并行不?！瞓ìng xíng bú bèi〕 頹唐〔tuí táng〕 瞥見〔piē jiàn〕2021年中考語文總復習資料通假字 〔一〕七年級 七上： 項為之強“強〞通“僵〞，僵硬。〔?童趣?〕 不亦說乎“說〞通“悅〞，愉快。 誨女知之乎“女〞通“汝〞，你。 知之為知之，不知為不知，是知也。 “知〞通“智〞，聰明?！?/p>

16、?lt;論語十那么?〕 尊君在不“不〞通“否〞?！?與陳太丘友期?〕 七下： 日扳仲永環(huán)謁于邑人“扳〞通“攀〞，牽、引?！?傷仲永?〕 對鏡帖花黃“帖〞通“貼〞〔?木蘭詩?〕 滿坐寂然“坐〞通“座〞〔?口技?〕 孰為汝多知乎“知〞通“智〞〔?兩小兒辯日?〕 止有剩骨“止〞通“只〞〔?狼?〕 〔二〕八年級 八上： 便要還家“要〞通“邀〞，邀請?！?桃花源記?〕 左手倚一衡木“衡〞通“橫〞 右手攀右趾“攀〞通“扳〞，往里拉。 詘右臂支船“詘〞通“屈〞，彎曲?！?核舟記?〕 選賢與能“與〞通“舉〞，推舉。 矜、寡、孤、獨、廢疾者“矜〔guan〕〞通“鰥〞，老

17、而無妻的人。〔?大道之行也?〕 略無闕處“闕〞通“缺〞〔?三峽?〕 八下： 蟬那么千轉(zhuǎn)不窮“轉(zhuǎn)〞通“囀〞，鳥叫聲。 經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反“反〞通“返〞〔?與朱元思書?〕 食之不能盡其材“材〞通“才〞，才能。 食馬者不知其能千里而食也“食〞通“飼〞，喂養(yǎng) 才美不外見“見〞通“現(xiàn)〞，表現(xiàn)。 其真無馬邪？“邪〞通“耶〞，語氣詞，表疑問?！?馬說?〕 四支僵勁不能動“支〞通“肢〞 同舍生皆被綺繡“被〞通“披〞，穿的意思?！?送東陽馬生序?〕 政通人和，百廢具興“具〞通“俱〞，全。 屬予作文以記之“屬〞通“囑〞，囑咐?！?岳陽樓記?〕 〔三〕九年級 九上： 發(fā)閭

18、左適戍漁陽“適〞通“謫〞，強迫去守邊。 為天下唱“唱〞通“倡〞，倡導。 固以怪之矣“以〞通“已〞，已經(jīng)。 將軍身被肩執(zhí)銳“被〞通“披〞，穿著。 卜者知其指意“指〞通“旨〞，意圖。〔?陳涉世家?〕 故不錯意也“錯〞通“措〞，籌劃。 輕寡人與“與〞通“歟〞，表示詢問語氣，相當于“嗎〞。 倉鷹擊于殿上“倉〞通“蒼〞〔?唐雎不辱使命?〕 欲信大義于天下“信〞通“伸〞，伸張。 自董卓已來“已〞通“以〞〔?隆中對?〕 九下： 子墨子九距之“距〞通“拒〞，抵抗。 子墨子守圉有余“圉〞通“御〞，防守，抵擋。 公輸盤詘“詘〞通“屈〞，理屈。〔?公輸盤?〕 寡助之至，親戚畔之“畔〞

19、通“叛〞，背叛。 曾益其所不能“曾〞通“增〞，增加。 衡于慮“衡〞通“橫〞，堵塞，不順。 入那么無法家拂士“拂〞通“弼〞，輔佐。?lt;孟子兩章? 故患有所不辟“辟〞通“避〞，躲避。 萬鐘那么不辯禮義而受之“辯〞通“辨〞，區(qū)分。 所識窮乏者得我與“得〞通“德〞，感謝。 鄉(xiāng)為身死而不受“鄉(xiāng)〞通“向〞，從前?！?魚我所欲也?〕 小惠未徧“徧〞通“遍〞，普及，普遍?！?曹劌論戰(zhàn)?〕 寒暑易節(jié)，始一反焉“反〞通“返〞，還，返回。 甚矣，汝之不惠“惠〞通“慧〞，聰明。河曲智叟亡以應(yīng)“亡〞通“無〞，沒有。 一厝朔東，一厝雍南“厝〞通“措〞，放置?！?愚公移山?〕2021年中考語文總復

20、習資料古今異義 我們把古義和今義不相同的詞叫古今異義詞。概括起來，古今異義詞主要有這樣幾種： 1. 詞義擴大，即今義大于古義； 2. 詞義縮小，即今義小于古義； 3. 詞義轉(zhuǎn)移，即一個詞由表示某事物變?yōu)楸硎玖硗獾氖挛铮? 4. 感情色彩發(fā)生變化。 下面擇要列出課文中出現(xiàn)的一些古今異義詞。 1.蜀之鄙有二僧〔?為學?〕 鄙：〔古義：邊境。今義：品質(zhì)低下?！? 2.顧不如蜀鄙之僧哉〔?為學?〕 顧：〔古義：反而，難道。今義：有看的意思；還有照管、注意的意思。〕 3.卷卷有爺名〔?木蘭詩?〕 爺：〔古義：指父親。今義：指爺爺?！? 4.但聞黃河流水鳴濺濺〔

21、?木蘭詩?〕 但：〔古義：只、只不過。今義：轉(zhuǎn)折連詞〕 5.爾安敢輕吾射〔?賣油翁?〕 安：〔古義：疑問代詞“怎么〞。今義：常用于安靜、平安等〕 6.如是再三〔?宋定伯促鬼?〕 再：〔古義：專指第二次。今義：常用于重復，表“又一次〞的意思。〕 7.阡陌交通〔?桃花源記?〕 交通：〔古義：交錯相通。今義：泛指交通運輸或郵電事業(yè)。〕 8.率妻子邑人來此絕境〔?桃花源記?〕 妻子：〔古義：是妻子和兒女。今義：是專指男子的配偶?！? 絕境：〔古義：是與世隔絕的地方。今義：是沒有方法，沒有出路的境地。〕 9.無論魏晉〔?桃花源記?〕 無論：〔古義：更不必說。今義

22、：表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！? 10.詣太守，說如此〔?桃花源記?〕 如此：〔古義：像這樣。今義：就是\“這樣\〞的意思?！? 11.默而識之(?論語?十那么〕 識：〔古義：記。今義：知道，認識〕 12.居十日，扁鵲復見〔?扁鵲見蔡桓公?〕 居：〔古義：停留、過了。今義：居住、住所?！? 13.不治將益深〔?扁鵲見蔡桓公?〕 益：〔古義：更、更加。今義：多用于名詞，利益、益處?！? 14.臣是以無請也〔?扁鵲見蔡桓公?〕 請：〔古義：問。今義：邀、聘、求之意?！? 15.望桓侯而還走〔?扁鵲見蔡桓公?〕 走：〔古義：跑。今義：行走。〕 16.故使人問這

23、〔?扁鵲見蔡桓公?〕 故：〔古義：副詞，特意。今義：事故、所以。〕 17.及其日中如探湯〔?兩小兒辯日?〕 湯：〔古義：熱水。今義：菜或面做的稀狀食物?！? 18.我以日始出去人近〔?兩小兒辯日?〕 去：〔古義：離。今義：到......〔用于從所在地到另一個地方?！场? 19.春社近〔?游山西村?〕 社：〔古義：土地神。今義：社會的一個團體，指共同工作或一種集體組織。〕 20.青山郭外斜〔?過故人莊?〕 郭：〔古義：外城。今義：僅用于姓氏?！? 21.芳草鮮美〔?桃花源記?〕 鮮美：〔古義：鮮艷美麗。今義：食物味道好。〕 22.雖人有百手〔?口技?〕

24、 雖：〔古義：即使，表示假設(shè)關(guān)系的連詞。今義：雖然，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?！? 23.兩股戰(zhàn)戰(zhàn)〔?口技?〕 股：〔古義：大腿。今義：屁股。〕 24.其文理皆有可觀者〔?傷仲永?〕 文理：〔古義：文采和道理。今義：文章內(nèi)容方面和詞句方面的條理。〕 25.無為在歧路〔?送杜少府之任蜀州?〕 無為：〔古義：無須，不要。今義：順其自然，不必有所作為。〕 26.兒女共沾巾〔?送杜少府之任蜀州?〕 兒女：〔古義：小孩和女子。今義：指子女?！? 27.何苦而不平〔?愚公移山?〕 何苦：〔古義：愁什么。今義：表示反問語氣，不值得，犯不著?！? 28.談笑有鴻儒〔?陋室銘?〕

25、鴻：〔古義：大。今義：鴻雁，書信?！? 29.無絲竹之亂耳〔?陋室銘?〕 絲竹：〔古義：指琴瑟簫笛等管弦樂器，這里指奏樂的聲音。今義：絲綢和竹子?！? 30.聽婦前致詞〔?石壕吏?〕 致：〔古義：對......說話。今義：指在舉行某種儀式時說勉勵、感謝、祝賀、悼崐念等的話。〕 31.出入無完裙〔?石壕吏?〕 裙：〔古義：泛指衣裳。今義：指裙子?！? 32.烈士暮年〔?龜雖壽?〕 烈士：〔古義：指有雄心壯志的人。今義：指為正義事業(yè)獻出生命的人?！? 33.別有一般滋味在心頭〔?相見歡?〕 一般：〔古義：一種。今義：指普通?！? 34.年已蹉跎〔?周處?〕 蹉

26、跎：〔古義：過時。今義：用于光陰白白地過去?！? 35.令名不彰〔?周處?〕 令：〔古義：好的。今義：命令?！? 36.何坐〔?晏子故事兩篇?〕 坐：〔古義：犯罪。今義：多用于坐下?！? 37.其實味不同〔?晏子故事兩篇?〕 其實：〔古義：兩個詞；其：代詞，它的；實：果實。今義：一個詞，用來說明某崐一事實的連詞。〕 38.隸而從者，崔氏二小生〔?小石潭記?〕 小生：〔古義：小青年，后生。今義：指戲曲藝術(shù)中的一種角色。〕 39.居數(shù)月〔?塞翁失馬?〕 居：〔古義：停留，這里是經(jīng)過的意思。今義：住?！? 40.死者十九〔?塞翁失馬?〕 十九：〔古義：十分之九

27、。今義：指一個數(shù)目19?！? 41.請獻十金〔?公輸?〕 金：〔古義：古代計算金屬貨幣單位，一兩為一金。今義：金銀的金?！? 42.高可二黍許〔?核舟記?〕 可：〔古義：大約。今義：常用作表示可以、可能、許可、值得等?！? 43.蓋簡桃核修狹者為之〔?核舟記?〕 簡：〔古義：簡拔，選擇。今義：簡單。〕 44.休寢降于天〔?唐雎不辱使命?〕 休：〔古義：桔祥。今義：休息?！? 45.蓋為不識者〔?荔枝圖序?〕 蓋：〔古義：句首發(fā)語詞，表示推論。今義：蓋住、蓋子?！? 46.卒中往往語〔?陳涉世家?〕 往往：〔古義：到處、處處。今義：常常?！? 47.夜篝

28、火〔?陳涉世家?〕 篝火：〔古義：用籠罩著火。今義泛指在空曠的地方或在野外架起木柴燃燒的火堆崐?！? 48.借第令毋斬〔?陳涉世家?〕 借第：〔借：古義是即使，假使。今義指暫時用別人或暫時給別人用的錢或物。第崐：古義是僅、只。今義表示次序?！? 49.號令召三老豪杰與皆來會計事〔?陳涉世家?〕 會計：〔古義：是兩個動詞，聚會商議。今義：一個詞，名詞，指從事財務(wù)工作的崐人員?！? 50.郁郁適茲土〔?送董邵南游河北序?〕 適：〔古義：往。今義：適合，適當。〕 51.吾惡知其今不異于古所云邪〔?送董邵南游河北序?〕 惡：〔古義：怎么，表示疑問。今義：罪惡，厭惡?！?

29、 52.為我謝曰〔?送董邵南游河北序?〕 謝：〔古義：致謝。今義：常作禮貌用語?！? 53.鳶飛戾天者〔?與朱元思書?〕 戾：〔古義：至，到達。今義：罪過，乖張?！? 54.經(jīng)綸事務(wù)者〔?與朱無思書?〕 經(jīng)綸：〔古義：治理，籌畫。今義：政治規(guī)律?！? 55.山河表里潼關(guān)路〔?山坡羊.潼關(guān)心古?〕 山河：〔山：古義：指華山。今義：泛指一切山。河：古義指黃河。今義：泛指一崐切河流?！? 56.寡助之至，親戚畔之〔?孟子?二章〕 親戚：〔古義：指父母兄弟姐妹在內(nèi)的至親。今義：專門指族外有婚姻關(guān)系的親戚崐?！? 57.城非不高也，池非不深也?！?孟子?二章〕 池：〔古義

30、：護城河。今義：池水，池塘?！? 58.貧者語于富者曰(?為學?〕 語：〔古義：告訴；說。今義：話語；說話。〕 59.子何恃而往〔?為學?〕 子：〔古義對對方的敬稱，相當于您。今義：兒子?！? 60.雙兔傍地走〔?木蘭詩?〕 走：〔古義：跑。今義：行走〕 61.將非鬼也〔?宋定伯促鬼?〕 將：〔古義：或許。今義：接近?！? 62.不習渡水故耳〔?宋定伯捉鬼?〕 耳：〔古義：罷了。今義：耳朵?！? 63.得錢千五百，乃去〔?宋定伯捉鬼?〕 去：〔古義：離去。今義：到哪；前往?！? 64.但聞屏障中撫尺一下〔?口技?〕 但：〔古義：只。今義：表示轉(zhuǎn)折的

31、連詞?！? 65.微聞有鼠作作索索〔?口技?〕 聞：〔古義：聽。今義：用鼻子嗅?！? 66.自是指物作詩立就〔?傷仲永?〕 是：〔古義：此。今義：判斷詞。〕 67.惟吾德馨〔?陋室銘?〕 馨：〔古義：美好。今義：芳香。〕 68.無案牘之勞形〔?陋室銘?〕 形：〔古義：身。今義：樣子。〕 69.方七百里〔?愚公移山?〕 方：〔古義：方圓。今義：方向或四個角都是90度的四邊形，六個面都是方形的崐六面體。〕 70.曾不能魁父之丘〔?愚公移山?〕 曾：〔古義：并，尚且，連......都......。今義：曾經(jīng)?！? 71.傅說舉于版筑之間(?孟子?二章)

32、 舉：(古義：被起用。今義：舉起。) 72.征于色(?孟子?二章) 征：(古義：表現(xiàn)，征給。今義：征求，象征。) 73.發(fā)于聲(?孟子?二章) 發(fā)：(古義：被任用。今義：送出，交付。) 74.而后喻(?孟子?二章) 喻：(古義：明白，了解。今義：比喻。) 75.入那么無法家拂(?孟子?二章) 入：(古義：國內(nèi)。今義：進入。) 76.萬鐘于我何加焉〔?魚我所欲也?〕 鐘：〔古義：一種容器。今：計時器具或中空的響器。〕 77.誠宜開張圣聽〔?出師表?〕 開張：〔古：擴大。今：〔店鋪〕開始營業(yè)〕 78.引喻失義〔?出師表?〕 義：〔古：適宜，

33、恰當。今：意義，含義?！? 79.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也〔?出師表?〕 痛恨：〔古：痛心，遺憾。今：極為仇恨?！? 80.不宜異同〔?出師表?〕 異同：〔古：差異，偏義復詞。今：不同與相同?！? 81.先帝不以臣卑劣〔?出師表?〕 卑劣：〔古：身份卑微，出身鄙野。今：道德品質(zhì)十分惡劣。〕 82.由是感謝〔?出師表?〕 感謝：〔古：感動，沖動。今：感謝。〕 83.當獎率三軍〔?出師表?〕 獎：〔古：勉勵，鼓勵。今：獎勵，嘉獎?！? 84.此所以報先帝而忠陛下之職分也。〔?出師表?〕 所以：〔古：用來…的原因。今：表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！? 85.臨表

34、涕零〔?出師表?〕 涕：〔古：眼淚。今：鼻涕?！? 86.以精力自致者〔?墨池記?〕 精力：〔古：精神與毅力。今：精神和體力?！? 87.又何間焉〔?曹劌論戰(zhàn)?〕 間：〔古：參與。今：隔開，不連接，中間，空間，或時間?！? 88.肉食者鄙〔?曹劌論戰(zhàn)?〕 鄙：〔古：鄙陋，這里指目光短淺。今：輕視，看不起?！? 89.犧牲玉帛〔?曹劌論戰(zhàn)?〕 犧牲：〔古：指祭祀用的豬、牛、羊等。今：為正義事業(yè)舍棄生命，引申為舍棄某種利益，也指損害一方的利益?！? 90.忠之屬也〔?曹劌論戰(zhàn)?〕 忠：〔古：盡力做好本分的事。今：忠誠?！? 91.小大之獄〔?曹劌論戰(zhàn)?〕 獄：

35、〔古：訴訟案件，罪案。今：監(jiān)禁罪犯的地方?！? 92.可以一戰(zhàn)〔?曹劌論戰(zhàn)?〕 可以：〔古：可以憑借。今：表示許可，可能?！? 93.雖不能察，必以情。〔?曹劌論戰(zhàn)?〕 情：〔古：實情。今：感情?！? 94.一鼓作氣，再而衰〔?曹劌論戰(zhàn)?〕 再：〔古：第二次。今：又一次?！? 95.滕人持湯沃灌〔?送東陽馬生序?〕 湯：〔古：熱水。今：食物煮后所得的汁水?！? 96.每假借于藏書之家 假(jiǎ)：〔古：借。今：虛偽的，不真實的?！?021年中考語文總復習資料文言虛詞 1.用作代詞： 　　可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他〞〔他們〕、“它〞〔它們

36、〕。 　　例：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其義，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！〞〔?馬說?〕 　　2.用作助詞： 　　〔一〕結(jié)構(gòu)助詞，定語的標志。用在定語和中心語〔名詞〕之間，可譯為“的〞，有的可不譯。 　　例：小大之獄，雖不能察，必以情?！?曹劌論戰(zhàn)?〕 　　〔二〕結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標志。用在被提前的賓語之后，動詞謂語或介詞之前，譯時應(yīng)省去。 　　例：宋何罪之有？〔?公輸?〕 　　〔三〕結(jié)構(gòu)助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，“之〞用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。 　　例：孤之有孔明，猶魚之有水也。〔?隆中對?

37、〕 　　〔四〕音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調(diào)整音節(jié)的作用，無義，譯時應(yīng)省去。 　　例：頃之，一狼徑去，其一犬坐于前?！?狼?〕 　　3.用作動詞：可譯為“去、往、到〞。 　　例：輟耕之壟上〔?陳涉世家?〕 　　【記憶順口溜】 　　之字可代人事物，定名之間可譯“的〞； 　　用作動詞“去、往、到〞，用作助詞可不譯。 其 　　1.用作第三人稱，相當于“他、她、它〔們〕。例：妻跪問其故。 　　2.活用為第一人稱。相當于“我〔的〕〞、“自己〔的〕。例：并自為其名?！?傷仲永?〕 　　3.在句中表示反問語氣，相當于“難

38、道〞、“怎么〞。例：其真無馬邪？〔?馬說?〕 　　4.指示代詞，相當于“那〞“這〞之類的詞。例：其人視端容寂，假設(shè)聽茶聲然。(?核舟記?〕 　　5.指示代詞。表示“其中的〞，后面多為數(shù)詞。例：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。 　　【記憶順口溜】 　　其字可代我和他，遠指近指“這〞和“那〞； 　　后帶數(shù)詞譯“其中〞，表示反問譯“難道〞。 以 　　1.作為介詞 　　表示憑借，譯為“憑、靠〞例：乃入見。問：“何以戰(zhàn)？〞〔?曹劌論戰(zhàn)?〕 　　表示工具、方式、方法，譯為“用、拿、把、按照〞 　　例：貧者自南海還，以告富者。〔“以〞后省略介詞賓語。〕策之不以其道。 　　表示時間

39、處所，譯為“在、從〞。 　　2.作為連詞 　　表示并列、承接、修飾“以〞相當于“而〞。例：新城之上，有池洼然而方以長〔?墨池記?〕 　　表示目的譯為“來、用來〞。 　　表示動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因〞“由于〞。例：不以物喜，不以己悲?！?岳陽樓記?〕 　　表示范圍譯為“到〞 　　“已〞，已經(jīng)。例：固以怪之矣。 　　【記憶順口溜】 　　“以〞作介詞“把、拿、用〞，因為、按照、在、憑、從； 　　又作連詞如同“而〞，偶爾通假要分清。 于 　　1.對，對于。例：貧者語于富者曰。 　　2.在，從。例：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯?！病闯鰩煴怼怠? 　　3.與，

40、跟，同。例：身長八尺，每自比于管仲、樂毅。 　　4.到：指通豫南，達于漢陰。例：箕畚運于渤海之尾。 　　5.放在形容詞之后，表示比擬，一般可譯為“比〞，有時可譯為“勝過〞。 　　例：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。〔〈魚我所欲也〉〕 　　6.被。例：受制于人 　　【記憶順口溜】 　　于字可譯到、在、從，也可翻作對、與、同； 　　形容詞后表比擬，動詞之后表被動。 而 　　1.表示并列。相當于“而且〞、“又〞、“和〞或不譯。例：敏而好學，不恥下問。 　　2.表示承接關(guān)系。相當于“而且〞、“并且〞、“就〞或不譯。 　　例：擇其善者而從之，其不善者而改之。 　

41、　3.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。相當于“然而〞、“可是〞、“卻〞。例：人不知而不慍，不亦君子乎？ 　　4.表示修飾關(guān)系。即連接動詞和狀語，相當于“著〞、“地〞等，或不譯。 　　例：臨溪而漁，溪深而魚肥?！病醋砦掏び洝怠? 　　【記憶順口溜】 　　而作連詞要分清，并列承接與轉(zhuǎn)折； 　　承譯“接著“轉(zhuǎn)譯“但〞，狀語后頭表修飾。 雖 　　連詞“雖〞在文言文中主要有兩種用法。 　　1.表示假設(shè)?？勺g為“即使〞。例：雖千里弗敢易也，豈止五百里哉〔?唐雎不辱使命?〕 　　2.表示轉(zhuǎn)折?？勺g為“雖然〞。例：故余雖愚，卒獲有所聞〔?送東陽馬生序?〕。 然 　　1.代詞起指示作用。譯作“這樣

42、〞、“如此〞。例：父利其然也〔?傷仲永?〕。 　　2.連詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系。譯作“然而〞、“但是〞等。例：然足下卜之鬼乎〔?陳涉世家?〕 　　3.助詞分兩種情況： 　?、儆迷谛稳菰~之后，作為詞尾，可譯作“…的樣子〞、“…地〞。 　　例：秦王怫然怒〔?唐雎不辱使命?〕 　?、谟糜诰湮玻Ｅc“如〞“假設(shè)〞連用，構(gòu)成“如…然〞“假設(shè)…然〞格式，“…的樣子〞“像…似的〞。例：其人視端容寂，假設(shè)聽茶聲然。(?核舟記?〕 【注意】容易出錯的地方 　　1.用法詞性混為一談 　　2.古今詞語詞義詞性混為一談 　　3.不同虛詞因意義、用法相近而誤 　　4.同一虛詞因意義、用法不同而誤2021年

43、中考語文總復習資料文言句式 一.判斷句 　　古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷，一般不用判斷詞“是〞字。其根本形式是“……者，……也〞，“……，……者〞，“……，……也〞。另一種是用“那么〞“皆〞“乃〞“為〞“即〞“非〞等判斷詞表示肯定或否認判斷。還有一種情況是不用判斷詞，要根據(jù)上下文判斷。 　　〔1〕“為〞表肯定判斷，可譯為“是〞例：中蛾冠兒多髯者為東坡 　　〔2〕“乃〞表肯定判斷，可譯為“是〞例：吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇 　　〔3〕“即〞表肯定判斷，可譯為“就是〞例：吟鞭東指即天涯 　　〔4〕“那么〞表肯定判斷，可譯為“是〞例：此那么岳陽樓之大觀也

44、非天質(zhì)之卑，那么心不假設(shè)余之專耳那么素湍綠潭，回清倒影。 　　〔5〕“是〞做動詞，表肯定判斷例：斯是陋室，惟吾德聞今是何世，乃不知有漢－ 　　〔6〕“非〞表否認判斷，可譯為“不是〞非天質(zhì)之卑兵革非不堅利也 　　〔7〕“……，……者也〞牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 　　〔8〕“……者，……也〞。陳勝者，陽城人也，字涉。然而不勝者，是天時不如地利也 　　〔9〕“……者，……〞例：馬之千里者，一食或盡粟一石 　　〔10〕“……，……也〞例：魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也夫戰(zhàn)，勇氣也 　　〔11〕“……也〞例：此誠危急存亡之秋也 二.省略句 　　句子中省略某個詞或某個成

45、分的現(xiàn)象，在文言文中較為常見。主要有： 　　〔1〕省略主語 　　例：〔此〕忠之屬也?！?曹劌論戰(zhàn)?〕〔此，代前文“小大之獄，雖不能察，必以情〞〕 　　〔2〕省略謂語或省略動詞 　　例：擇其善者而從之，〔擇〕其不善者而改之。〔?論語十那么?〕 　　例：一鼓作氣，再〔鼓〕而衰，三〔鼓〕而竭?！?曹劌論戰(zhàn)?〕 　　〔3〕省略賓語 　　例：投〔之〕以骨?！?狼?〕 　　例：君與〔之〕俱來?！?隆中對?〕 　　〔4〕省略介詞 　　例：林盡〔于〕水源?！?桃花源記?〕 　　例：急湍甚〔于〕箭?！?與朱元思書?〕 　　〔5〕省略量詞 　　文言文中數(shù)詞后常省略量詞。 　　例：一〔張

46、〕桌，一〔把〕椅，一〔把〕扇，一〔塊〕撫尺而已 　　孔子東游，見兩〔個〕小兒斗二〔個〕男新戰(zhàn)死 三.倒裝句 　　倒裝句主要有四種： 　　〔1〕主謂倒裝。在感慨句或疑問句中，為了強調(diào)謂語而將它放到句首，以加強感慨或疑問語氣。例：甚矣，汝之不惠。全句是“汝之不惠甚矣〞。謂語前置，表強調(diào)的意味，可譯為“你太不聰明了〞。 　　〔2〕賓語前置。否認句中代詞充當賓語、疑問代詞充當動詞或介詞的賓語以及用“之〞字或“是〞字作為提賓標志時，賓語通常都要前置。例：“何陋之有〞即“有何陋〞的倒裝?？勺g為“有什么簡陋呢〞，“何〞，疑問代詞，“之〞，助詞，無實在意義，在這里是賓語前置的標志。 　　〔3〕

47、定語后置。古漢語中有時為了突出修飾語，將定語放在中心詞之后。 　　例1：遂率子孫荷擔者三夫“荷擔者三夫〞是“三夫荷擔者〞的倒裝，定語“三夫〞后置，以突出中心詞“荷擔者〞，可譯為“三個能挑擔子的成年男子〞。 　　例2：予謂菊，花之隱逸者也。“花之隱逸者〞是“隱逸之花〞的倒裝。可譯為“具有隱逸氣質(zhì)的花〞 　　例3：予謂菊，花之隱逸者也?！盎ㄖ[逸者〞是“隱逸之花〞的倒裝?？勺g為“具有隱逸氣質(zhì)的花〞 　　例4：嘗貽余核舟一“核舟一〞是“一核舟〞的倒裝，定語“一〞后置，可譯為“一個核舟〞 　　〔4〕介賓結(jié)構(gòu)后置 　　A.用介詞“于〞組成的介賓短語在文言文中大都后置，譯成現(xiàn)代漢語時，除少數(shù)譯

48、作補語外，大都數(shù)都要移到動詞前做狀語。例：何有于我哉？全句為“于我有何〞的倒裝句，介賓結(jié)構(gòu)“于我〞后置。譯為“在我身上有哪一樣呢〞“告之于帝〞是“于帝告之〞的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“于帝〞后置，譯為“向天帝報告了這件事〞躬耕于南陽，茍全性命于亂世全句為“于南陽躬耕，于亂世茍全性命〞的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“于南陽、于亂世〞后置，可譯為“親自在南陽耕種，在亂世中茍且保全性命〞 　　B.介詞“以〞組成的介賓短語后置，在今譯時，一般都前置做狀語。 　　例：屠懼，投以骨。全句為“以骨投之〞的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“以骨〞后置。譯為“把骨頭扔給它〞為壇而盟，祭以尉首“祭以尉首〞是“以尉首祭〞的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“以尉首〞后置，

49、可譯為“用將尉的頭來祭祀〞醉能同其樂，醒能述以文者“述以文〞是“以文述〞的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“以文〞后置，可譯為“用文字來記述〞愿陛下托臣以討賊興復之效“托臣以討賊興復之效〞是“以討賊興復之效托臣〞的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“以討賊興復之效〞后置。 四.被動句 　　主要有兩種情況：一是用“于〞“為〞“為……所〞“見〞字表被動句。二是沒有被動詞，意思上隱含被動，要根據(jù)上下文語意去推斷。 　　〔1〕沒有標志詞語，意念上的被動帝感其誠，命夸娥氏二子負二山被……所感動 　　〔2〕有標志詞語 　　a“為〞表被動國險而民附，賢能為之用 　　b“為……所……〞舌一吐而二蟲盡為所吞“為所吞〞即“被……吞掉〞

50、 　　c“于〞表被動管夷吾舉于士“舉于……〞即“在……被舉薦〞。 五.固定格式。 　　初中文言課文中固定結(jié)構(gòu)有：“不亦……乎〞“有……者〞“得無……乎〞“如……何〞“奈……何〞“然那么……〞等。 　　〔1〕“不亦……乎〞相當于“不是……嗎〞學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不易君子乎？ 　　〔2〕“如……何〞相當于“對……該怎么辦〞“把……怎么樣〞例：……如太行王屋何？即“能把太行王屋兩座山怎么樣呢？〞其如土石何即“能把土石怎么樣呢〞 　　〔3〕“以……為……〞相當于“把……當作……〞例：以叢草為林，以蟲蟻為獸……即“把叢草當作樹林，把蟲蟻當作禽獸……

51、〞 　　〔4〕“何……為〞相當于“為什么要……呢〞“為什么會……呢〞例：此何遽不為福也，即“為什么不會變成福呢〞 　　〔5〕何以例：何以戰(zhàn)記敘文閱讀 根據(jù)課標要求，中考記敘文閱讀主要考查如下幾個方面： 　　1.能概括文章的主要內(nèi)容和中心意思，正確理解作者的思想感情。 　　2.在理清文章的思路和寫作脈絡(luò)的根底上，把握記敘的順序和線索。 　　3.能結(jié)合語言與此無關(guān)和文章中心，正確理解詞語和句子的含義。 　　4.正確識別和找出記敘的要素。 　　5.對作品的形象和表達技巧進行賞析，對定于表現(xiàn)力的語文進行品味。 　　6.理解記敘與描寫、議論、抒情相結(jié)合的表達方式及其作用。 　　7.結(jié)

52、合實際談閱讀感受和情感體驗。 看山老爹 　?、偬栃蚜恕？瓷嚼系蚜?。 　　②他從炕上爬起來，不吃不喝，頭一件事是撕掉一頁日歷，然后揣兩個冷饃，背上水壺，踏上那條山間小路。當他經(jīng)過山澗流下來的那股泉水時，貓下腰，洗幾把臉，再掬幾捧清涼的泉水，咕咕喝下，頓時覺得一陣透心地爽快。 　?、弁蝗f個昨天一樣，一成不變，再量一次生活的周長。孤零的身影，疊進腳下那些松柏和楊槐的日影里，相伴山風，鋪就生命的四季。 　　④并非孤身獨旅，風、雨、雪，都是他形影不離的旅伴。 　?、荽猴L如酒，撲面微寒；夏風如茶，香飄山巒；秋風如煙，落葉飛天。雨很珍貴，說來就來，說走就走，小似噴霧，大如瓢潑。

53、　?、逌啬敲礊橛?，寒那么為雪。山上冷得早，有時舊歷八月就飄起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉幾步，便大汗淋漓。他相伴這些陰晴不定、隨時變換性格的伙伴，走過了幾個地球的周長。沒有視線不及的遠方，沒有步履不及的山峰。他那雙千針細納的布鞋，不知踏落了多少個夕陽。他的牙齒掉光了，不用著意去咀嚼生活，也隱隱地感覺到了它的苦辣酸甜…… 　　⑦走啊走啊，黎明的起點就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。 　?、嘧詮哪切┴澙返匿忼X和遠遠近近的灶膛，一天天伐盡燒光了山體濃密的毛發(fā)，大山就再也遮掩不住貧〔jí〕與荒漠?？瓷嚼系籼旌暗?，天地不應(yīng)。他像個孩子似的抱著樹墩子大哭。從此，那些沒有月色沒有星光

54、的夜晚，再也聽不見北方的狼嗥了。 　?、釤o量的綠色無量的財富，曾經(jīng)給看山老爹無量的滿足無量的欣慰。他不甘心這個曾經(jīng)的夢想就此破滅，于是老爹吃在山里，睡在山里，像個淘金人，撿拾一粒一粒樹種，栽下一棵一棵樹苗。一個腳印即是明天的一株參天大樹。 　?、獍仙媪艘惶斓目瓷嚼系?，席地盤坐在松樹下，不眠的目光，于皎潔的寧靜中，尋覓少得可憐的樹影。他一點也不灰心喪氣。他相信人心，也堅信自己的雙手。他用落葉擦去手上的泥土，牽起衣衫揩臉上的汗水。晚風習習，他抬起身，提了提大半口袋樹籽兒，沉甸甸地滿裝著看山老爹的希冀與喜悅。 　?、蠌膩頉]有人說過，看山老爹命定要與大山廝守一生，也不是沒有人接他看山的班。可是多

55、年以后，當他種下的一粒粒樹種，栽下的一棵棵幼苗，終于長成山的血脈，山的靈魂，看山老爹就以終生放逐林海為福氣，以每天梳理綠色陽光為樂趣，為享受。他的心很廣闊，裝得下整座大山和那些松柏楊槐。他的心又很窄小，只裝著綠色，只裝著染著綠色的陽光。 　?、锌瓷嚼系忠淮蚊鎸Υ笊剑鎸ψ约阂援吷顾B(yǎng)育的山林，量一次生命的周長，呵護四季綠蔭。夕陽西下，他默默飲進幾許孤獨，望穿夜幕下山的夢境，傾聽林海中不盡的濤聲。明天，像一只看不見的手，無時不在召喚一位老人。透過淡淡的月光，老人仿佛看見了一個更加郁郁蔥蔥的綠色王國。 　?、烟栃蚜恕４笊骄G了。看山老爹笑了。 1．給文中畫線字注音，根據(jù)拼音寫漢字?！?/p>

56、2分〕 　　〔1〕揣〔〕〔2〕貧jí〔〕 2．結(jié)合語境，品味語言?！?分〕 　　〔1〕春風如酒，撲面微寒；夏風如茶，香飄山巒；秋風如煙，落葉飛天。 　　〔2〕黎明的起點就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。 3．第11段中寫“他的心很廣闊〞，后面卻又說“他的心又很窄小〞，前后是否矛盾？請說說你的理解?！?分〕 4．看山老爹心中的夢想是什么？請用原文句子答復?！?分〕 5．本文有明暗兩條主線，明線索是，暗線索是，其中插敘了看山老爹種樹的情節(jié)?！?分〕 6．再讀上文，結(jié)合以下材料，談?wù)勀銓瓷嚼系恼J識?！?分〕 　　材料一 〔2006年感動中國人物〕讓我們感

57、動是因為他們的堅持，是因為一天落日一天太陽又再度升起之中所累積的力量……于是，歲月就在孤獨的行走中慢慢流逝，我們終于被感動?！舶讕r松〕 　　材料二 我們往往不缺乏為宏圖偉志，而缺少通向那個志愿的一步一步積累起來的切實的道路?！灿诘ぁ? 　　材料三 這是生活在社會最底層的一些人，他們普通得常常被我們忽略，可是這個世界，卻因他們身上散發(fā)出的善和暖，一點一點美好起來?！捕×⒚贰? 【參考答案】 1．〔1〕chuāi〔2〕瘠〔2分，每題1分〕 2．〔1〕運用比喻、排比的方法，生動形象地寫出山中不同季節(jié)和景色特點，表現(xiàn)了看山老爹癡迷于這么山林。 〔2〕形象寫出的看山老爹早出晚歸看護山林的勤勉、癡心，同時也寫出看山老爹保護山林，以山為家，執(zhí)著如一。 〔4分，每題2分，只要符合題意，語句通順即可〕 3．不矛盾，“廣闊〞寫出看山老爹眼里、心中裝著整個綠色的山林；“窄小〞寫出看山老爹的生活只有綠色，綠色是他的一切，沒有其他雜念。這看似矛盾的詞語，實際上是強調(diào)看山老爹對這片山林的熱愛。 〔2分，只要符合題意，語句通順即可〕 4．無量的綠色無量的財富。〔1分〕 5．老爹一天的活動老爹對山林的愛山林被砍伐〔3分，每空1分〕 6．略〔3分，只要符合題意，語句通順即可?？蓮木衿焚|(zhì)、性格特點、形象意義等入手?！?