2009初中學(xué)業(yè)考試語文試題模擬 - 中學(xué)語文試卷測試題

《2009初中學(xué)業(yè)考試語文試題模擬 - 中學(xué)語文試卷測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2009初中學(xué)業(yè)考試語文試題模擬 - 中學(xué)語文試卷測試題（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021初中學(xué)業(yè)考試語文試題模擬 - 中學(xué)語文試卷測試題 一、〔40分〕 1．填空〔每條橫線上填寫一句〕(10分) (1)學(xué)而不思那么罔，?！?論語?〕 (2)長風(fēng)破浪會有時，?！怖畎?行路難?〕 (3)沉舟側(cè)畔千帆過，?！矂⒂礤a?酬樂天揚州初逢席上見贈?〕 (4)，濯清漣而不妖?！仓芏仡U?愛蓮說?〕 (5)，似曾相識燕歸來?！碴淌?浣溪沙?〕 (6)，淺草才能沒馬蹄。〔白居易?錢塘湖春行?〕 (7)王老師已退休多年，仍然關(guān)心青年教師的成長，正如龔自珍在?己亥雜詩?中所說的：“，〞。 (8)初中即將畢業(yè)，請你寫出你喜歡的兩句古詩，作為送給同學(xué)的臨別贈言： “，〞。

2、 2．簡述魯濱遜在海島上造獨木舟的過程及最后結(jié)果?！?50字左右〕〔10分〕 3．孫悟空幾經(jīng)周折，最后才從鐵扇公主手中取得芭蕉扇，護(hù)送唐僧過了火焰山。請簡述一下這段故事?！?50字左右〕〔10分〕 4．綜合性學(xué)習(xí)〔10分〕 　　在這個淚濕衣襟的初夏，汶川的震波震碎了多少人的夢想。我們流淚，我們感動，我們更在行動……為了給災(zāi)區(qū)的孩子送去力量和希望，某學(xué)校開展了以“讓世界充滿愛〞為主題的獻(xiàn)愛心活動，請你積極參與。 〔1〕下面是本次活動中展出的“5?12〞地震后記者拍攝到的三張照片。請仔細(xì)觀察，用一句話概括這些照片反映的內(nèi)容。〔3分〕 各屆為災(zāi)區(qū)捐贈急需物資　醫(yī)護(hù)人員安撫受傷的兒童　　專家

3、咨詢團(tuán)赴川 〔2〕下面是學(xué)校宣傳欄里登出的一那么請你讀后寫一句感言?！?分〕 愛的姿勢〔節(jié)選〕 　　救援人員發(fā)現(xiàn)這位母親的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過廢墟的間隙，救援人員看到她以膝跪地，整個上身向上匍匐著，雙手扶地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些怪異。 　　經(jīng)過努力，救援人員小心地把埋壓她的瓦礫清理開，在她的尸體下發(fā)現(xiàn)了一個包裹在紅色帶黃色小被子里、三四個月大的嬰兒。因為有她的身體的庇護(hù)，嬰兒毫發(fā)無損。 　　隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備給嬰兒做檢查里，發(fā)現(xiàn)一部 塞在被子里。醫(yī)生下意識地自了下 屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好

4、的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！〞 感言：______________________________________________________________________ 〔3〕請用以下三個詞語寫一段話，向災(zāi)區(qū)的孩子送去你的撫慰與鼓勵。〔詞語順序不拘，字?jǐn)?shù)50字左右〕〔4分〕 　　　　　　　　　　　　　微笑　　珍惜　　堅韌不拔 二、〔50分〕 〔一〕閱讀下面一段文言文，完成5—6題。(13分) 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

5、四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之弊甚矣。〞 王曰：“善。〞乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。〞令初下，群臣進(jìn)諫，門庭假設(shè)市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。 5．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思?！?分〕 6．文段中寫了鄒忌的進(jìn)諫和齊威王的納諫，你更欣賞誰？請簡述理由?！?分〕。 〔二〕閱讀下面文章，完成7—8題?！?1分〕 “空氣長壽素〞——負(fù)氧離子 每當(dāng)我們來到原野、漫步海邊或走進(jìn)森林的時候，總感到那里的空氣特別的新鮮，渾身充滿了輕松的感覺。這是什么原因呢?原來，這些地方的空氣中含

6、有較多的“長壽素〞——負(fù)氧離子。 負(fù)氧離子是一種帶電的微粒。早在一百年前，科學(xué)家們就發(fā)現(xiàn)了空氣帶電現(xiàn)象?？諝庵詭щ?，就是因為其中含有負(fù)氧離子。那么，負(fù)氧離子又是怎樣形成的呢?我們知道，大氣中時常發(fā)生高壓放電現(xiàn)象——閃電，就在閃電發(fā)生的瞬間，其周圍的空氣即被電離，從而產(chǎn)生了大量的負(fù)氧離子。 研究說明，樹木、花卉釋放出的芳香揮發(fā)物質(zhì)具有增加負(fù)氧離子的功能。此外，噴泉本身就是一個負(fù)氧離子發(fā)生器，甚至海里的浪花、噴花的淋浴頭也都會產(chǎn)生負(fù)氧離子。這就是原野、海邊、森林里的負(fù)氧離子格外多的原因。 負(fù)氧離子在空氣中不會無限增多，也不會長期停留，而是不斷產(chǎn)生、不斷消亡。據(jù)測定，北京北海公園每立方厘米

7、的空氣中含有負(fù)氧離子800多個，而在行人擁擠的王府井大街僅200個左右。負(fù)氧離子懼怕灰塵、細(xì)菌、病毒，一旦碰到這些小的顆粒，就會發(fā)生電荷的傳遞，致使灰塵和細(xì)菌的顆粒變大，當(dāng)空氣托不住它們時便降至地面。這就是負(fù)氧離子多的地方有毒顆粒少、空氣格外清新的原因。 負(fù)氧離子對人的健康非常有益。它不僅能使空氣清新，還可以滅菌、除塵、治病。當(dāng)空氣中負(fù)氧離子濃度很高時，能抑制多種病菌的繁殖，降低血壓，消除疲勞，促進(jìn)肌體的新陳代謝，調(diào)節(jié)和促進(jìn)人體的生長發(fā)育。正因如此，人們才稱負(fù)氧離子為“空氣長壽素〞。 據(jù)最新出版的美國?生活?雜志報道，世界上三個有名的“長壽村〞——巴基斯坦東部的芬扎、厄瓜多爾南部的畢路卡其

8、巴以及前蘇聯(lián)高加索的一個村莊，僅百歲以上的壽星就有數(shù)百人。這三個長壽村皆是群山環(huán)抱、綠樹成蔭，負(fù)氧離子濃度很高。 懂得了負(fù)氧離子的有關(guān)知識，我們就要在工作、學(xué)習(xí)之余經(jīng)常到郊外、森林、海邊去放松放松，這對身體健康是非常有益的。 7．大家都知道郊外、森林、海邊的環(huán)境對身體有益，這里面的科學(xué)道理是什么？〔7分〕 8．要增加我們校園空氣中負(fù)氧離子的含量，可采取哪些措施?(4分)〔三〕閱讀下面文章，完成9—11題?！?3分〕 征服還是被征服 20世紀(jì)人類最愛說的就是“征服自然〞，還愛說“……展示了人類的力量。〞征服自然，怎么叫做征服了呢?爬上去踩兩腳，這就是征服了嗎?十幾二十個人準(zhǔn)備上一年

9、半載，滿載物資裝備，’還得有人為他們打好一個又一個前站營地，爬到了山頂插上旗子就可以說征服高山乃至征服自然了？ 意大利有個女探險家單獨穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對沙漠跪下來，靜默良久。有記者問她征服沙漠后為何跪下的時候，她說：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過。〞 同樣的道理，登山是可以的，但登山者要擺正自己的位置：不是征服了高山，而是應(yīng)該感謝山允許人的攀登。其實反過來想想，那么多的人不遺余力地要去爬高山，那么執(zhí)著那么強烈地要登頂，當(dāng)他們抒發(fā)“壯志〞的一瞬間，是不是已經(jīng)被高山的魅力所征服了呢? 至于通過登山來展示人類的力量，更是大可不必。我們的“力量

10、〞大自然早巳經(jīng)領(lǐng)教過了：幾百年長成的大樹，人可以只用三分鐘就讓它倒下；幾萬年才長成的一片熱帶雨林，人可以幾天之內(nèi)將其變成一片赤土；大自然要花幾百萬年才能生成的物種，人可以用幾十年就讓它消失。山，可以炸平；湖，可以填滿；海洋，可以當(dāng)作自家后院的垃圾場；天，都可以戳個窟窿……還有什么我們辦不到的? 老子說過：“勝人者力，自勝者強。〞用力量征服別人僅說明孔武有力，靠自知之明和自律戰(zhàn)勝自己才是真正的強者。 古猿到現(xiàn)代人的進(jìn)化過程，我們一直都是在使用自己的智慧而不是力氣。那么，我們?yōu)槭裁床荒芾^續(xù)使用自己的智慧來消除自身的“征服欲〞，做一個真正有力量的強者呢? 什么是真正的力量?我想起電影?辛德勒名

11、單?中的一個片段。辛德勒問納粹軍官為什么我們要殺掉這么多無辜的人?軍官答復(fù)：因為我們有權(quán)力。辛德勒說不對，這不叫權(quán)力。軍官很驚訝，追問什么是真正的權(quán)力。辛德勒告訴他，有個人犯了偷竊罪，他被帶到國王面前，國王本可以處死他，但國王對他說，我赦免你。這才是權(quán)力! 一棵參天古樹，本可以用來做家具，但人沒有伐倒它；一只珍稀野生動物，可能被投進(jìn)湯鍋，但人保住了它；一片平靜的湖水，人沒有讓推土機隆隆碾過；一座圣潔的高山，人們放棄登頂，而停下來欣賞她神秘且寧靜的美麗，并把她的圣潔和神秘代代相傳。 9．文中的“真正的強者〞、“真正的力量〞指的是什么?〔4分〕 10．從全文看，作者寫作本文的主旨是什么?(4

12、分) 11．你贊成人們“征服自然〞的說法嗎?請說明你的觀點，并舉例說明?！?分〕 〔四〕閱讀下面文章，完成12—14題。〔13分〕 石縫間的生命 石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。 或者就只是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子， 它們有的只是三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉，更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下自己生長出根須， 只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是 一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機竟是這樣地不可遏制。 或者就只是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲

13、公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失卻光澤，它們的根深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個可靠的抓手。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。 如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生

14、長出來的。每生長一寸都要經(jīng)過幾度 寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。 它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的顛峰，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你訴說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。 愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。 生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。 石縫間頑強的生命，它具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我

15、們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。(有刪改) 12．結(jié)合文章內(nèi)容，說說為什么石縫間的生命，“常使我感動得潸然淚下〞?〔4分〕 13．本文語言優(yōu)美而富有哲理，寫出你最欣賞的一句，并陳述理由?！?分〕 14．文中的種種生命現(xiàn)象，使你想到了什么?請聯(lián)系生活實際簡要談?wù)劇！?分〕 三、〔60分〕 15．閱讀下面的材料，按要求作文。 一個美國孩子一出生就完全沒有免疫力，科學(xué)家只能把他放在一個完全無菌的玻璃罩里生活。就在這種環(huán)境里，在一個科學(xué)小組的嚴(yán)密護(hù)理下，這孩子活了下來，一直長到十一歲。因為一次很小的疏忽，外界的空氣被滲漏到玻璃罩里，孩子被感染，由于沒有免疫力很快就死了。 要求：聯(lián)系實際

16、，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章；文體不限。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 從全卷看，簡答題答案中出現(xiàn)錯別字、病句、標(biāo)點符號使用不當(dāng)?shù)模每?—5分。 一、〔40分〕 1．〔10分〕(1)思而不學(xué)那么殆(2)直掛云帆濟(jì)滄海(3)病樹前頭萬木春 (4)出淤泥而不染 〔5〕無可奈何花落去〔6〕亂花漸欲迷人眼〔7〕落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 〔8〕海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。但愿人長久，千里共嬋娟。 ……(只要符合題目要求的詩句，可得分；每空1分，添、漏、錯字一個扣0．5分。) 2．〔10分〕答案例如：魯濱遜砍倒一棵大樹，花了22天用斧子去掉了根部和枝杈，花了一個月做成船底的樣子，又花

17、了三個月用槌子和鑿子把樹的內(nèi)部挖空，終于做成了一只獨木舟。小舟離水邊有100碼，他只得把通向水邊原是向上斜的土坡掘成向下斜的土坡，突然發(fā)現(xiàn)要挪動小舟，還要挖一條運河來引水，但這要花他10或12年的時間，最后他只好不甘愿地放棄了此項方案。 3．〔10分〕答案例如：孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，公主因兒子紅孩兒被孫悟空降伏，一怒之下把孫悟空扇出五百萬里之外；孫悟空變成蟲子，隨著茶水進(jìn)入她的腹內(nèi)翻騰，這次雖然借到了扇子，但是假的；接著孫悟空變成牛魔王借得真扇，又不會用；牛魔王變成豬八戒騙回芭蕉扇；孫悟空與牛魔王展開惡斗。最后在眾神的幫助下，孫悟空得到了芭蕉扇，護(hù)送唐僧過了火焰山。 〔以上2、3兩題，

18、答案只要大體完整，語句根本連貫，即可?！? 4．〔1〕〔3分〕社會各屆以各種形式幫助災(zāi)區(qū)人民。 〔2〕〔3分〕例如：平凡的母親，偉大的母愛 〔3〕〔4分〕例如:朋友，用我的微笑溫暖你的心，愿你能珍惜生命中的每一天，用堅韌不拔的毅力面對生活，明天的路將越走越寬。 二、〔50分〕 5．〔3分〕我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以，都認(rèn)為我比徐公漂亮。(大意對即可) 〔4分〕命令剛下達(dá)，許多大臣都來進(jìn)諫，宮門前庭院內(nèi)人多得像集市一樣；幾個月以后，還不時有人偶然來進(jìn)諫；滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒什么可說的了。(大意對即可) 6．〔6分〕鄒忌有勇氣、說話講究技巧、忠誠

19、、有自知之明等；齊威王胸懷寬廣、虛心聽取意見、有富國強兵的愿望等。(任選一人，任選一個角度，言之成理即可) 7．〔7分〕樹木、花卉釋放出的芳香揮發(fā)物質(zhì)具有增加負(fù)氧離子的功能，海里的浪花也會產(chǎn)生負(fù)氧離子。負(fù)氧離子懼怕灰塵、細(xì)菌、病毒，一旦碰到這些小的顆粒，就會發(fā)生電荷的傳遞，致使灰塵和細(xì)菌的顆粒變大，當(dāng)空氣托不住它們時便降至地面。這就是負(fù)氧離子多的地方有毒顆粒少、空氣格外清新的原因。 8．〔4分〕栽花種樹、修建噴泉、添置負(fù)氧離子發(fā)生器等。 9．(4分)靠自知之明和自律戰(zhàn)勝自己才是真正的強者(2分) 保護(hù)自然資源的力量(2分) 10．(4分)含蓄地批評人類破壞自然的現(xiàn)象，呼吁人們保護(hù)自然尊重自然。 11．(5分)略(觀點3分，言之成理即可；事例2分。) 12．〔4分〕因為它們戰(zhàn)勝了困境，具有震懾人們心靈的情感力量。 13．〔5分〕略〔言之成理即可〕 14．〔4分〕略〔有看法2分，能聯(lián)系實際，2分；言之成理即可〕 三、〔60分〕 15．〔60分〕