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1、你們知道它是誰嗎？,你們知道啄木鳥有什么本領(lǐng)嗎？,它是一個勇敢的森林小衛(wèi)士，專吃破壞樹木的小蟲子。,同學(xué)們你知道為什么大家把啄木鳥比作森林衛(wèi)士嗎？,因為它像是一個醫(yī)生，在給森林里的樹木治病，保護樹木，使它們更健康的生長，那你們愿不愿意想啄木鳥一樣做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士呢？,現(xiàn)在我們生活的環(huán)境也生病了，你看！,你們愿意像啄木鳥那樣，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士來美化我們身邊的環(huán)境嗎？,今天我們就跟隨“啄木鳥”一起行動，共同努力，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧,同學(xué)們，我也想加入你們的行列，于是我就利用休息日做了一些事情，請你們看看我做了些什么？,是這樣的，保護環(huán)境要從每一件小事做起，大家現(xiàn)在都想做環(huán)保小衛(wèi)士，能
2、說說你們都想怎么做嗎？,同學(xué)們說到做到，正是大家共同的努力 ，我們學(xué)校才變得這么美，有鮮花，有綠草，還有各種樹木 ，現(xiàn)在讓我們一起去看一下大家平時的表現(xiàn)吧！,雖然我們年齡小，但是通過大家的努力我們使我們身邊變的更美了，其實這就是在保護環(huán)境。,書,看到大哥哥大姐姐通過勞動來愛護環(huán)境，讓家更舒服，讓學(xué)校更明亮，讓居住的環(huán)境更美，你們有什么想說的嗎，你認為他們做的怎么樣？為什么？,同學(xué)們你們想想，在班級我們可以號召大家一起動手去做，可是在家里，在社區(qū)或是在一些公共場所，如公園，廣場、商場等我們應(yīng)該怎么辦，才能改變課前我們在錄像中看到的環(huán)境污染的現(xiàn)象呢？有什么好辦法呢？,書,同學(xué)們，今天我們跟隨“啄木鳥”一起行動，人人表現(xiàn)出色，都以實際行動爭做保護環(huán)境的小衛(wèi)士，現(xiàn)在讓我們一起讀一下倡議書的最后一段話，力爭在保護環(huán)境的同時，還要做宣傳員好嗎？,從我做起，從現(xiàn)在做起，不亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，愛護周圍的環(huán)境，做一個文明的小公民。,
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