德涅泊爾課件ppt

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1、1.這首歌曲的名字是什么?哪個這首歌曲的名字是什么?哪個地方的民歌地方的民歌?誰演唱的?誰演唱的?山丹丹花開紅艷艷,陜北民歌,阿寶。山丹丹花開紅艷艷,陜北民歌,阿寶。德涅泊爾德涅泊爾 學習目標學習目標1能用優(yōu)美、有控制的聲音,聲情并茂地能用優(yōu)美、有控制的聲音,聲情并茂地演唱歌曲德涅泊爾演唱歌曲德涅泊爾2能參照本課的音樂知識說出音階、大調能參照本課的音樂知識說出音階、大調式和小調式基本概念,式和小調式基本概念,3能說出德涅泊爾的調式。能說出德涅泊爾的調式。聽賞烏克蘭民歌德涅泊爾,思考聽賞烏克蘭民歌德涅泊爾,思考中國民歌與外國民歌的區(qū)別?中國民歌與外國民歌的區(qū)別?調式不同,外國民歌通常為大小調,調

2、式不同,外國民歌通常為大小調,包括自然大小調、和聲大小調和旋律大小包括自然大小調、和聲大小調和旋律大小調,中國民歌基本為五聲調式,即宮、商、調,中國民歌基本為五聲調式,即宮、商、角、徵、羽(角、徵、羽(1、2、3、5、6),偶有清),偶有清角(角(4)和變宮()和變宮(7)。)。音階:從主音到高八度主音按照高低次序排列起來音階:從主音到高八度主音按照高低次序排列起來的一組音叫音階。的一組音叫音階。1 2 3 4 5 6 7 1 3 4 5 6 7 1 2 3 6 7 1 2 3 4 5 6五線譜五線譜C C調音階調音階音樂知識音樂知識柯達伊音階手勢圖柯達伊音階手勢圖 歌曲介紹歌曲介紹 德涅泊爾

3、河掀起了怒濤德涅泊爾河掀起了怒濤,中文又名中文又名在烏克蘭遼闊在烏克蘭遼闊的原野上的原野上。德涅泊爾河是流經(jīng)烏克蘭的大河。這首。德涅泊爾河是流經(jīng)烏克蘭的大河。這首歌詞作者烏克蘭詩人塔拉斯歌詞作者烏克蘭詩人塔拉斯舍甫琴科舍甫琴科(1814-1861)生生于農奴家庭,曾坐過牢,遭到流放。他自幼熱愛烏克于農奴家庭,曾坐過牢,遭到流放。他自幼熱愛烏克蘭的大自然,愛聽流浪歌手說唱古老的傳說和歌謠,蘭的大自然,愛聽流浪歌手說唱古老的傳說和歌謠,1837年他寫出第一批詩作,其中有一首敘事詩年他寫出第一批詩作,其中有一首敘事詩中邪中邪的少女的少女,德涅泊爾河德涅泊爾河三段歌詞取自該詩的起首三段歌詞取自該詩的起

4、首十二行。十二行。1861年作者逝世時,有位中學教員克雷查諾年作者逝世時,有位中學教員克雷查諾夫斯基為之譜曲,使詩句獲得豐富的內涵。由于歌曲夫斯基為之譜曲,使詩句獲得豐富的內涵。由于歌曲精確地體現(xiàn)了烏克蘭人民的性格,一百多年來越傳越精確地體現(xiàn)了烏克蘭人民的性格,一百多年來越傳越廣。許多影片和大型音樂作品以其中的旋律作為烏克廣。許多影片和大型音樂作品以其中的旋律作為烏克蘭的象征。此歌也是蘇聯(lián)故事片蘭的象征。此歌也是蘇聯(lián)故事片烏克蘭詩人舍甫烏克蘭詩人舍甫琴科琴科的插曲。的插曲。三拍子的強弱關系;三拍子的強弱關系;三拍子:每小節(jié)有三個單位拍,第一三拍子:每小節(jié)有三個單位拍,第一拍強,第二拍弱,第三拍

5、弱。拍強,第二拍弱,第三拍弱。3/4|強強 弱弱 弱弱 強強 弱弱 弱弱 強強 弱弱 弱弱 調式:調式:按照一定關系組合在一起的若干音(一般不按照一定關系組合在一起的若干音(一般不超過七個),并以一個音為中心(主音)組成的音超過七個),并以一個音為中心(主音)組成的音 階體系。階體系。調式的種類:調式的種類:大、小調式、五聲調式等。大、小調式、五聲調式等。C C大調大調 a a小調音階小調音階C C大調音階:(色彩明亮)大調音階:(色彩明亮)音名:音名:C DE F GABC唱名:唱名:doremifasol lasido簡譜:簡譜:1 23 4 5 671音階:音階:從主音到高八度主音按照高

6、低次序排從主音到高八度主音按照高低次序排列起來的一組音叫音階。列起來的一組音叫音階。1 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 1 1 3 3 4 5 6 7 1 2 4 5 6 7 1 2 3 3 6 6 7 1 2 3 4 5 7 1 2 3 4 5 6 6a a小調音階:(色彩柔和)小調音階:(色彩柔和)音名:音名:abc de f ga唱名:唱名:lasidoremifasolla簡譜:簡譜:671 2 34 56節(jié)奏訓練:節(jié)奏訓練:3/4|學習三拍子指揮圖式學習三拍子指揮圖式:三拍子:三拍子:每小節(jié)有三個單位拍,第一拍強,第二拍每小節(jié)有三個單位拍,第一拍強,第二拍弱,第三拍弱。弱,第三拍弱。(指揮圖式可參照本書P21頁。)3/4|強 弱 弱 強 弱 弱 強 弱 弱跟隨音樂,學唱歌曲跟隨音樂,學唱歌曲德涅泊爾德涅泊爾1.1.朗讀歌詞,熟悉歌詞。朗讀歌詞,熟悉歌詞。2.2.輕聲哼唱歌曲旋律。輕聲哼唱歌曲旋律。3.3.邊揮拍邊演唱歌曲。邊揮拍邊演唱歌曲。4.4.分組分句演唱歌曲。分組分句演唱歌曲。5.5.有感情地完整演唱歌曲。有感情地完整演唱歌曲。

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