水調(diào)歌頭《明月幾時(shí)有》PPT.ppt

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1、,,在大自然的景物中，月亮是極富浪漫色彩的，她非常容易激發(fā)人們的想象。一鉤新月，人們會(huì)想到新生萌芽的事物；一輪滿月，人們會(huì)想到美好圓滿的生活；皎潔的月亮，人們會(huì)想到光明磊落的人格在月亮身上集中了人類多少美好的理想和憧憬。蘇軾仰望明月，他會(huì)想到什么呢？,激情導(dǎo)趣,水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有,水調(diào)歌頭,蘇軾,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、感情朗讀，熟能成誦。,2、把握詞意，領(lǐng)略意境。,3、理解蘇軾，體會(huì)感情。,蘇軾（10371101）字子瞻，二名蘇東坡，又字和仲，號(hào)“東坡居士”，享年64歲，蘇軾為人豁達(dá)心胸寬廣,宋高宗朝乾通6年，贈(zèng)太師。眉州 （即今四川眉山）人，漢族，是蘇洵的大兒子，北宋著名文學(xué)家、書畫家、詩人、詞人

2、，豪放派詞人代表。,作者簡介：,蘇軾與父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世稱“三蘇” ；與漢末“三曹”（曹操、曹丕、曹植）齊名?！薄叭K” 與唐宋時(shí)期八大散文代表作家的合稱“唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。（分為唐二家和宋六家）】。作為杰出的詞人，開辟了豪放詞風(fēng)，同杰出詞人辛棄疾并稱為“蘇辛”。在詩歌上，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。蘇軾的作品有東坡七集、東坡樂府等。在政治上屬以司馬光為領(lǐng)袖的舊黨。在書法方面成就極大，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。,這首詞是宋神宗熙寧九年中秋作者在密州（今山東省濰坊市諸城）時(shí)所作。這一時(shí)期，蘇軾因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)的變法者王

3、安石等人政見不同，自求外放，展轉(zhuǎn)在各地為官。他曾經(jīng)要求調(diào)任到離蘇轍較近的地方為官，以求兄弟多多聚會(huì)。到密州后，這一愿望仍無法實(shí)現(xiàn)。這一年的中秋，皓月當(dāng)空，銀輝遍地，與胞弟蘇轍分別之后，轉(zhuǎn)眼已七年未得團(tuán)聚，他非常思念弟弟。此刻，詞人面對(duì)一輪明月，心潮起伏，于是乘酒興正酣，揮筆寫下了這首名篇。詞前的小序交待了寫詞的過程：“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇兼懷子由?！?寫作背景：：,懷才不遇 思念親人,,朗讀訓(xùn)練,,朗讀詩詞速度要慢一些，一邊讀一邊品味，使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另外也要?jiǎng)澐止?jié)奏，韻腳要讀出延長音。如：,明月/幾時(shí)/有？把酒/問/青天。 不知/天上/宮闕，今夕/是/何年。

4、//我/欲/乘風(fēng)/歸去，又恐/瓊樓/玉宇， 高處/不勝/寒。//起舞/弄/清影， 何似/在/人間。,欣賞古詞的方法,第一步：初讀全詞，感知內(nèi)容。 第二步：聯(lián)想想象，感悟情境。 第三步：品味探究，體會(huì)詩情。,,丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。,明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。,水調(diào)歌頭 蘇 軾,丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。,通宵，整整一夜，直到天明。,小序,蘇軾的弟弟

5、蘇轍的字,丙辰年的中秋節(jié)，酒喝得很暢快，一直喝到天亮，酩酊大醉，作這首詞，同時(shí)表達(dá)對(duì)弟弟子由的思念之情。,譯文：,序言中，“中秋”、“兼懷子由”，透露了寫作本詞的時(shí)間和目的。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州太守，政治上失意，蘇軾的弟弟子由被貶謫到離蘇軾數(shù)百公里的山東濟(jì)南，兄弟七年沒有見面。望月思親，心情抑郁惆悵。,,,明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。,月光下作者起舞的清朗身影,經(jīng)受不住,哪里比得上,哪一年,端起酒杯,,古時(shí)帝王所居住的宮殿。因?qū)m門外有雙闕,故稱宮闕。,想要,擔(dān)心，害怕。,明亮的圓月什么時(shí)候才能出現(xiàn)？舉起酒杯問蒼天。

6、不知道天上的月宮，今晚是哪一年哪一日。我本想駕著長風(fēng)回到天上去，又恐怕月宮殿太高遠(yuǎn)，難以承受那里的凄寒。 月光起舞，清影隨人，哪里比得上在人間呢？,譯文：,仔細(xì)思考下列問題： 1.如何理解“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕今夕是何年”？ 2.“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊摟玉宇，高處不勝寒”，表達(dá)了詞人怎樣的心理？ 3.“起舞弄清影，何似在人間”透露了詩人主要的心愿？,多邊互動(dòng),水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有,認(rèn)真閱讀課文，仔細(xì)思考下列問題： 1.如何理解“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕今夕是何年”？ 詞人以拿酒問月開端：明月什么時(shí)候就有了?天上的宮殿今晚是何年何月?這體現(xiàn)了蘇軾屢受打擊后的徘徊困

7、惑心態(tài)。,多邊互動(dòng),水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有,認(rèn)真閱讀課文，仔細(xì)思考下列問題： 2.“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊摟玉宇，高處不勝寒”，表達(dá)了詞人怎樣的心理？ 由于無法排解內(nèi)心的困惑，詞人便想乘風(fēng)飛往月宮去，但又擔(dān)心在高寒的月宮自己難以承受。這就流露出詞人左右為難的矛盾心理。,多邊互動(dòng),水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有,認(rèn)真閱讀課文，仔細(xì)思考下列問題： 3.“起舞弄清影，何似在人間”透露了詩人主要的心愿？ 既然月宮回不去，還不如在人間。這說明蘇軾愿意在人間為國家出力，這顯現(xiàn)蘇軾一種積極的人生態(tài)度。,多邊互動(dòng),水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有,理解：,上片“明月幾時(shí)有”一句，借用李白“青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之”詩意，通過

8、向青天發(fā)問，把讀者的思緒引向廣漠太空的神仙世界?！安恢焐蠈m闕，今夕是何年”以下數(shù)句，筆勢夭矯迴折，跌宕多彩。它說明作者在“出世”與“入世”，亦即“退”與“進(jìn)”、“仕”與“隱”之間抉擇上深自徘徊的困惑心態(tài)。以上寫詩人把酒問月，是對(duì)明月產(chǎn)生的疑問、進(jìn)行的探索， 氣勢不凡，突兀挺拔。,“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”幾句，寫詞人對(duì)月宮仙境產(chǎn)生的向往和疑慮，寄寓著作者出世、入世的雙重矛盾心理?！捌鹞枧逵?，何似在人間”，寫詞人的入世思想戰(zhàn)勝了出世思想，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著人生、熱愛人間的感情。,轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，

9、千里共嬋娟。,在,只是希望,雕花的窗戶,不能入睡,紅色的樓閣,是美好的樣子，這里指嫦娥，也就是代指明月。,月光移動(dòng)，轉(zhuǎn)過了朱紅色的樓閣，又低低地照進(jìn)雕花的窗戶，照著不能入睡的人。月亮不應(yīng)該對(duì)人們有什么怨恨吧，為什么總在人們分離的時(shí)候圓呢！人總會(huì)有悲歡離合，月亮總有陰晴圓缺，這種事情自古難以兩全。只希望人們年年平安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。,譯文：,（1）“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?”與“但愿人長久，千里共嬋娟”這兩句各體現(xiàn)了詞人的什么感情?,（3）這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？,,“月圓人不圓”的遺憾之情和 “千里共嬋娟”的美好心愿。,,（1）“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?”與“但

10、愿人長久，千里共嬋娟”這兩句各體現(xiàn)了詞人的什么感情?,（2）找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子。找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子。,蘊(yùn)涵了人生哲理的句子是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺，非人力所能左右。正因?yàn)樘N(yùn)涵了人生哲理，這句詞也成為名句。,表達(dá)美好祝愿的句子是：“但愿人長久，千里共蟬娟?！边@是關(guān)于祝福流傳千古的名句。,（3）這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？,反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但積極的處世態(tài)度終于戰(zhàn)勝了消極遁世的念頭，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。,下片融寫實(shí)為寫意，化景物為情思，表現(xiàn)詞人對(duì)人世間悲歡離合

11、的解釋，側(cè)重寫人間。 “轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”三句，實(shí)寫月光照人間的景象，由月引出人，暗示出作者的心事浩茫。 “不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”兩句，承“照無眠”而下，筆致淋漓頓挫，表面上是惱月照人，增人“月圓人不圓”的悵恨，骨子里是本抱懷人心事，借見月而表達(dá)作者對(duì)親人的懷念之情。 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”三句，寫詞人對(duì)人世悲歡離合的解釋，表明作者由于受莊子和佛家思想的影響，形成了一種灑脫、曠達(dá)的襟懷，齊龐辱，忘得失，超然物外，把作為社會(huì)現(xiàn)象的人間悲怨、不平，同月之陰晴圓缺這些自然現(xiàn)象相提并論，視為一體，求得安慰。,理解：,結(jié)尾“但愿人長久，千里共嬋娟”，轉(zhuǎn)出更高的思想境界

12、，向世間所有離別的親人（包括自己的兄弟），發(fā)出深摯的慰問和祝愿，給全詞增加了積極奮發(fā)的意蘊(yùn)。詞的下片，筆法大開大合，筆力雄健渾厚，高度概括了人間天上、世事自然中錯(cuò)綜復(fù)雜的變化，表達(dá)了作者對(duì)美好，幸福的生活的向往，既富于哲理，又飽含感情。,4、 詞的上下兩闋主要寫了什么？兩者的聯(lián)系何在？,借景抒情， 情景交融。,上闋：,下闋：,望月，詞人“歡飲”時(shí)的想象（寫景）,懷人，詞人“無眠”時(shí)對(duì)人生哲理的探求（抒情）,,,思考討論,5、 詞中哪些是實(shí)景？哪些是虛景？ 實(shí)景： 虛景：,明月、酒、青天、風(fēng)、清影、 朱閣、 綺戶,宮闕（瓊樓玉宇）,6、哪些地方運(yùn)用了想象？ 想象:,明月,,宮闕,,瓊樓玉宇,歸納

13、小結(jié)：,上闋：,望月（寫景）,下闋：,懷人（抒情）,,借景抒情， 情景交融。,想象:,,明月,,宮闕,瓊樓玉宇,主題：,,這首詞表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸襟和對(duì)親人的思念。,感傷,,樂觀,思念親人,懷才不遇,人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。,但愿人長久，千里共嬋娟。,借,情,抒,起舞弄清影，何似在人間。,,,,景,寫作特色：,小結(jié)：,蘇軾這首詞雖然包含人生哲學(xué)，然而它是通過一個(gè)完美的文學(xué)意境來表現(xiàn)的。我們首先感覺到的是那中秋之夜美好的月色，體會(huì)到的是作者豐富的感情，而不是枯燥的說教。同時(shí)，詞里雖然也有感情與理智的矛盾，但最后還是以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)，并沒有脫離現(xiàn)實(shí)，也沒有悲觀失望的消極思想

14、，情緒是健康的。這首詞具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，使它成為千百年來人們所贊美所稱贊的名作。,,,音樂欣賞,月光，曾激發(fā)過無數(shù)詩人的才情，留下許多杰出的詩篇。你能吟誦幾句描寫月亮或月色的詩句嗎？,延伸拓展,“星垂平野闊，月涌大江流”（唐杜甫）,“海上生明月，天涯共此時(shí)” (唐 張九齡),,,“舉杯邀明月, 對(duì)飲成三人?！?李白),,“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！? 杜甫,“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?(李白),明月松間照，清泉石上流。 唐（王維）,我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西.（李白）,當(dāng)堂檢測,1蘇軾在水調(diào)歌頭中通過寫明月來表達(dá)對(duì)人生美好的祝愿，道出千載離人之思，喚起人類普遍情

15、感體驗(yàn)的兩句是 2水調(diào)歌頭中作者將眼光放開去，將人與月、古與今都納入視野心胸，而對(duì)人事自然產(chǎn)生達(dá)觀之想的句子是,我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。,人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,3、（1）詞中的千古名句是: （2）“此事古難全”中“此”指代的內(nèi)容是：,但愿人長久，千里共嬋娟。,人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,鞏固練習(xí),5、有人就此詞的上闋上了個(gè)上聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)下闋內(nèi)容對(duì)出下聯(lián)： 上聯(lián)：望月懷逸興壯思，自具雅量高致。 我的下聯(lián)： 答案：例：懷人寫悲歡離合，頗顯曠達(dá)胸襟,鞏固練習(xí),6、全詞以問句開篇，上闋問 ，下闋問 ，歸根到底是在問 。 答案：全詞以問句開篇，上闋問月，下闋問天

16、，歸根到底是在問自己。,鞏固練習(xí),8、詞人故意找出天上的美中不足，來堅(jiān)定自己留在人間決心的詩句： 答案：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。,4、對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（） A、上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。 B、下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。 C、“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。 D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。,B,5、對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（） A這首詞上闋寫詞人對(duì)天上宮闕的向

17、往和對(duì)人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。 B“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。表面看來，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。 C“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。 D全詩情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。,A,江畔何人初見月，江月何年初照人。 --張若虛 春江潮水連海平，海上明月共潮生。 --張若虛 青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之。 --李 白 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎

18、西。 --李 白 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 。 --杜 甫 海上升明月，天涯共此時(shí)。 --張九齡,積 累 名 句,十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。,這首感情深摯的悼亡詞，作于宋神宗熙寧八年（1075），時(shí)蘇軾在密州（今山東諸城）任太守。序云：“乙卯正月二十日記夢?！币颐次鯇幇四?。題為記夢，實(shí)際是通過記夢來抒寫對(duì)亡妻真摯的愛情和深沉的思念。詩人十九歲娶王弗為妻，二人恩愛和睦，感情篤厚。王弗隨蘇軾官居京師，不幸于宋英宗治平二年（1065）五月亡故，時(shí)年27歲，先葬于汴京西郊，次年歸葬故里四川眉州東北之彭山縣安鎮(zhèn)鄉(xiāng)。這首詞是喪妻十年后為懷念亡妻王弗而作。,江城子記夢 蘇軾 乙卯正月二十日夜記夢,拓展閱讀：,千 里 共 嬋 娟,但愿人長久,