《人教版小學(xué)三年級上冊《長方形和正方形的認識》課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)三年級上冊《長方形和正方形的認識》課件.ppt（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊,,長方形,和,正方形,執(zhí)教：秦文平,,,正方形,長方形,,,,,,,,,日常生活中你還見過哪些物體的面也是長方形或正方形的？舉例說一說。,教學(xué)目標： 1.經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程，初步掌握長方形和正方形的基本特征。 2.培養(yǎng)觀察操作及思維能力。 3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作交流的能力。,猜一猜： 長方形、正方形有哪些特點？,,,你能想辦法驗證嗎？,,,,,小組合作研究： 1、長方形和正方形的邊和角有什么特點，把觀察到的說給同學(xué)聽。 2、用手中的材料來驗證你的猜想，你能想出幾種驗證的方法，小組同學(xué)交流一下。 3、填寫研究報告表。,,,,,,,,,,,特征,圖形,
2、角的 個數(shù),邊的 條數(shù),角的 特征,邊的 特征,研究報告,合作學(xué)習(xí)：,,認識長方形,,四個角 都是直角,,,,,,,,,兩條對邊相等,,,兩條對邊相等,四條邊,對邊相等,1,2,4,3,認識正方形,四個角 都是直角,,,,,,,4,3,2,1,1,四條邊,都相等,2,3,4,,,,,,,,,,,特征,圖形,角的 個數(shù),邊的 條數(shù),角的 特征,邊的 特征,研究報告,合作學(xué)習(xí)：,4個,4個,都是 直角,4條,對邊 相等,都是 直角,4條,四邊都 相等,比一比,4條邊 4個直角,對邊相等,4條邊都相等,,,長,寬,邊長,,通常把長方形長邊的長叫做長,,正方形每條邊的長叫做邊長。,短邊的長叫做寬;,
3、1、拼一拼：請用三角尺拼一拼，看能不能拼出長方形和正方形。 2、擺一擺：利用小棒擺長方形和正方形。,活動小超市,活動要求：四人一組，每人選擇一種工具，完成一項任務(wù)。,認一認 （下面哪些圖形是長方形或正方形。）,,,,,,,長方形,正方形,正方形,長方形,,,,,10厘米,,6厘米,猜一猜 (下面四邊形各是什么圖形?),,,,,,,,,,,圖中共有多少個長方形?,,,,,,（9）個,,,,,（ 5）個,數(shù)一數(shù)圖中正方形的個數(shù)。,,,,,,智力大闖關(guān),你能數(shù)出下面的圖形有幾個 正方形和長方形嗎？,正方形有（ ）個 長方形有（ ）個,2,7,,,,,,我背后藏著一個正方形，其中一條邊是4厘米； 還有
4、三條邊是多少厘米呢？,,我背后藏著一個長方形， 其中一條邊是10厘米；另一 條邊6厘米。還有兩條邊各是 多少厘米呢？,先估計數(shù)學(xué)書封面的長和 寬大約各是多少，再量一量。,先量一量，再填一填,,,長方形長（ ）厘米， 寬（ ）厘米,正方形邊長（ ）厘米,4,1,2,畫一畫,誰是小畫家（看誰最先畫出下列圖形）： （1）畫一個長為5厘米,寬為3厘米的長方形。,（2）畫一個邊長為5厘米的正方形。,走進長方形,正方形的世界,,,,長方形對邊相等 四個角都是直角,正方形每條邊都相等 四個角都是直角,正方形是特殊的長方形,認識長方形和正方形,五：課外拓展,設(shè)計一個自己喜歡的長方形或正方形，指定長度，畫上美麗的圖案，并說說想把自己的設(shè)計用在生活中的什么地方。,謝謝各位老師的指導(dǎo),再見！,,
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