新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第四課時(shí)《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教案

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新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第四課時(shí)《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教案 新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第四課時(shí)《認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)》教案 　　第四課時(shí)：認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1．使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)分成一份，求能分多少份，也是用除法計(jì)算。 　　2．使學(xué)生掌握除法的各部分名稱(chēng)。 　　教具準(zhǔn)備：教科書(shū)第19頁(yè)的例題5的圖片，學(xué)具。 　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 　　一、引入新課 　　1．教師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除法的初步認(rèn)識(shí)。 　　2．分小圓片：教師拿出8個(gè)小圓片 　　要把這些小圓片分給另一些同學(xué)，每個(gè)同學(xué)分2個(gè)，可以分給幾個(gè)同學(xué)?接著教師讓學(xué)生注意觀察，老師是怎樣分的。使學(xué)生知道，教師把小圓片先拿2個(gè)分給一個(gè)同學(xué)(教師分的時(shí)候要同時(shí)拿出2個(gè)小圓片分給另一位同學(xué))，再拿出2個(gè)小圓片分給第三位同學(xué)，最后拿出2個(gè)小圓片分給第四位同學(xué)。也就是每2個(gè)小圓片分給一位同學(xué)，分完后問(wèn)學(xué)生：分給了幾個(gè)同學(xué)?學(xué)生觀察出：8個(gè)小圓片，每個(gè)同學(xué)2個(gè)小圓片，可以分給4個(gè)同學(xué)。 　　想一想：剛才老師是怎樣分的?同桌的同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)。 1 2 3 2