廣東省乳源瑤族自治縣高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平語文模擬試卷

《廣東省乳源瑤族自治縣高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平語文模擬試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省乳源瑤族自治縣高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平語文模擬試卷（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣東省乳源瑤族自治縣高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平語文模擬試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共6分) 1. （6分） (2018高一下河北開學(xué)考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 20世紀(jì)80年代，經(jīng)濟(jì)體制和政治領(lǐng)域改革的推進(jìn)，釋放了社會(huì)活力，使開放和創(chuàng)造成為時(shí)代的主題。西方文化思潮相繼涌入，在各個(gè)領(lǐng)域躍躍欲試，意圖開疆拓土。尋根與西化，個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的回歸與對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注的戀戀不舍，知識(shí)分子的昂揚(yáng)與失落，構(gòu)成了內(nèi)涵繁雜的時(shí)代情緒圖景。在這樣情緒氤氳中，流行音樂甫一露面便顯示出略顯怪異的整體風(fēng)

2、格，溫婉低回的柔情絮語，滄?？犊奈鞅焙狼?，悔恨煽情的囚中悲歌，廣博深沉的大愛情懷，高亢蒼涼的莫名絕望，呈現(xiàn)出紛繁復(fù)雜的面貌。復(fù)雜凌亂的開篇，正是新時(shí)期流行音樂元?dú)馔⒌谋憩F(xiàn)。在看似分裂的局面背后，表達(dá)著流行音樂面向普通人的情欲，在普通人的情緒體驗(yàn)中創(chuàng)立門戶的誠懇愿望。另—方面，文以載道的正統(tǒng)觀念，對(duì)無所指涉的個(gè)體情懷淺唱低吟和反復(fù)玩味，還不能完全接受。而年輕人又往往過于心急，迫不及待地棄舊揚(yáng)新。新舊沖突持續(xù)升溫，現(xiàn)在看來那些過于古典化的表現(xiàn)形式都被視為禁忌，為主流所壓制。原本溫和親切的流行音樂被迫蒙上“反抗”的特質(zhì)，帶著搖滾音樂的精神氣質(zhì)，幾乎成為年輕人的專屬標(biāo)簽。 局面一經(jīng)鋪開，在繽紛繁

3、雜的90年代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨勢(shì)已不可扭轉(zhuǎn)，人們?cè)谌找鏉夂竦纳虡I(yè)化氛圍中變得精明、世故，對(duì)個(gè)體的關(guān)注多于對(duì)外界的關(guān)心，對(duì)宏大敘事、深沉情感漸漸失去了興趣。加之主流和意識(shí)形態(tài)對(duì)流行音樂逐步放松了掌控，流行音樂逐漸忘記反抗與順從，模糊了主流與叛逆，專注在自己的領(lǐng)地里深耕細(xì)作。對(duì)主題挖掘得更加深刻細(xì)致，情緒抒發(fā)得更加淋漓盡致。禁錮的閘門突然敞開，意氣風(fēng)發(fā)之下難免把各種情緒想象得過于濃烈，一切都追求極致，難免有過度演繹的嫌疑。似乎不到十二分飽滿不足以填平人們過于強(qiáng)勁的情感黑洞。戲劇化、類型化是這一時(shí)期流行音樂的一致傾向，眼淚、癡情、背叛、傷害、寂寞、柔情蜜意等響亮字眼隨處可見；追求飽滿情緒、完整敘事和充分

4、抒情，對(duì)流行音樂的表達(dá)帶著“玩賞”的意味。 21世紀(jì)流行音樂不可避免地卷入文化工業(yè)的洪流中。商業(yè)化運(yùn)營模式與生俱來帶著媚俗和悅眾的邏輯，與缺乏深刻追求的時(shí)代情緒一拍即合。人們對(duì)敘述、抒情已經(jīng)失去了耐心，開始滿足于文化工業(yè)提供淺淡輕松的情緒片段。年輕聽眾成為支撐流行音樂發(fā)展的主力，他們?cè)谏虡I(yè)化、娛樂化的縫隙里，隨遇而安地尋找碎片化的情感慰藉，從中汲取營養(yǎng)，生長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。流行音樂對(duì)他們而言不再是消遣，更像是日常生活的一部分，觸及生活的各個(gè)角落。流行音樂與這一時(shí)代年輕人的體驗(yàn)和情感想象相互依存，互相滲透，變得精致、瑣碎、親切而淺薄。 過度娛樂化的商業(yè)模式將流行音樂淺薄的一面推向極致，甚至成為惡作劇式

5、的游戲。但流行音樂被年輕聽眾壟斷的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，如今它已成為各階層如影隨形的情緒映照，沉淀可以算是豐厚淵博。如果不過分挑剔，它幾乎可以涵蓋普通人情感體驗(yàn)的方方面面。所以當(dāng)年輕人過分放縱的音樂習(xí)慣不能撫平所有人的挑剔時(shí)，有人開始轉(zhuǎn)向繁蕪叢雜的存貨里，尋找可用的題材和情緒，加上時(shí)代的花邊和點(diǎn)綴，改頭換面推向聽眾。一些埋藏已久的流行歌曲在各類選秀節(jié)目中被重新傳唱，退居幕后的歌手們也頻頻亮相，部分老歌經(jīng)過重新演繹后獲得新的生命。在人人參與、人人歌唱的民主氛圍里，聽眾和流行音樂實(shí)現(xiàn)了前所未有的親密交流，聽眾的選擇促使流行音樂回歸到敘述和抒情的軌道里。一種復(fù)古的潮流在21世紀(jì)最初十年暗流涌動(dòng)。這是流

6、行音樂應(yīng)對(duì)創(chuàng)造力衰退的便捷手段，也預(yù)示著聽眾在流行音樂審美上逐步走向成熟。 （摘編自夏建平《當(dāng)談流行音樂時(shí)我們?cè)谡勈裁础罚? （1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 80年代，改革開放之際，經(jīng)濟(jì)、文化、政治改革在各個(gè)領(lǐng)域不同程度推進(jìn)，釋放出社會(huì)活力，開放和創(chuàng)造成為這一時(shí)代的主題旋律。 B . 在繁雜的時(shí)代情緒氤氳中，流行音樂剛一露面，便呈現(xiàn)出紛繁復(fù)雜的面貌。這種凌亂的開篇，正是新時(shí)期流行音樂元?dú)馔⒌谋憩F(xiàn)。 C . 流行音樂對(duì)無所指涉的個(gè)體情懷淺唱低吟和反復(fù)玩味，表達(dá)著面向普通人的情欲，誠懇希望在普通人的情緒體驗(yàn)中創(chuàng)立門戶。 D . 流行音樂不被正統(tǒng)觀念完

7、全接受，年輕人棄舊揚(yáng)新，新舊沖突持續(xù)高溫，過于古典化的表現(xiàn)形式被視為禁忌，流行音樂被迫蒙上“反抗”的特質(zhì)。 （2） 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 第一段從西方文化傳入和青年人的特點(diǎn)來論證新時(shí)期中國的流行音樂元?dú)馔ⅰ? B . 第二段由90年代的現(xiàn)實(shí)狀況來論證年輕人對(duì)流行音樂的表達(dá)帶著“玩賞”意味。 C . 第三段用21世紀(jì)相關(guān)文化工業(yè)的發(fā)展來論證流行音樂更像是年輕人日常生活的一部分。 D . 第四段以流行音樂創(chuàng)造力衰退來論證部分老歌經(jīng)過重新演繹后獲得新的生命。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 90年代的流行音樂

8、逐漸忘記了反抗與順從，模糊了主流與叛逆，專注在自己的領(lǐng)地里深耕細(xì)作，一切都追求極致，顯得有點(diǎn)過度演繹。 B . 在商業(yè)化、娛樂化的縫隙里，年輕人隨遇而安地尋找碎片化的情感慰藉，從中汲取營養(yǎng)，生長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，流行音樂已經(jīng)成為他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧? C . 在媚俗和悅眾的商業(yè)化運(yùn)營模式和缺乏深刻追求的時(shí)代情緒下，21世紀(jì)的流行音樂失去對(duì)敘述、抒情的耐心，而滿足于文化工業(yè)提供的淺淡輕松的情緒片段。 D . 縱觀80年代以來的中國流行音樂發(fā)展過程，我們可以發(fā)現(xiàn)，時(shí)代的發(fā)展影響著音樂的風(fēng)格和情緒的表達(dá)，音樂不會(huì)獨(dú)立于社會(huì)物質(zhì)之外。 二、 古詩文閱讀 (共1題；共11分) 2. （11分） (2016

9、高二下福建期末) 閱讀下面的文言文，完成小題。 殷侑，陳郡人。侑為兒童時(shí)，勵(lì)志力學(xué)。及長(zhǎng)，通經(jīng)。貞元末，以《五經(jīng)》登第，精于歷代沿革禮。元和中，累為太常博士。時(shí)回紇請(qǐng)和親，朝廷乃命宗正少卿李孝誠奉使宣諭，以侑為副。既至虜庭，可汗初待漢使，盛陳兵甲，欲臣漢使而不答拜。侑堅(jiān)立不動(dòng)，宣諭畢，可汗責(zé)其倨，宣言欲留而不遣。行者皆懼，侑謂虜使曰：“可汗是漢家子婿，欲坐受使臣拜，是可汗失禮，非使臣之倨也?！笨珊箲勂溲裕洳桓冶?。遷侑諫議大夫。凡朝廷之得失，悉以陳論。以言激切，出為桂管觀察使。入為衛(wèi)尉卿。文宗初即位，滄州李同捷叛，而王廷湊助逆，欲加兵鎮(zhèn)州，詔五品已上都省集議。時(shí)上銳于破賊，宰臣莫敢異議。獨(dú)侑

10、以廷湊再亂河朔 ， 雖附兇徒，未甚彰露，宜且含容，專討同捷。文宗雖不納，深所嘉之。大和四年，加檢校工部尚書、滄齊德觀察使。時(shí)大兵之後，遺骸蔽野，寂無人煙。始至，空城而已。侑攻苦食淡，與士卒同勞苦。周歲之後，流民襁負(fù)而歸。侑上表請(qǐng)借耕牛三萬，以給流民，乃詔度支賜綾絹五萬匹，買牛以給之。數(shù)年之後，戶口滋饒，倉廩盈積，人皆忘亡。初州兵三萬悉取給於度支侑一歲而賦入自贍其半二歲而給用悉周請(qǐng)罷度支給賜而勸課多方民吏胥悅上表請(qǐng)立德政碑以功加檢校吏部尚書。六年，入為刑部尚書，充鄆曹濮觀察等使。自元和末，收復(fù)師道十二州為三鎮(zhèn)。朝廷務(wù)安反側(cè)，征賦所入，盡留贍軍，貫緡尺帛，不入王府。侑以軍賦有余，賦不上供，非法也，

11、乃上表起大和七年，請(qǐng)歲供兩稅、榷酒等錢十五萬貫、粟五萬石。開成三年卒，贈(zèng)司空。 （節(jié)選自《舊唐書殷侑傳》 【注】度支：官名。掌管全國財(cái)賦的統(tǒng)計(jì)與支調(diào)。三鎮(zhèn)：此處指鄆、曹、濮三州。 （1） 下列對(duì)文中劃線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 初/州兵三萬/悉取給於度支/侑一歲而賦入/自贍其半/二歲而給用/悉周請(qǐng)罷/度支給賜而勸課多方/民吏胥悅/上表請(qǐng)立德政碑/ B . 初/州兵三萬/悉取給於度支/侑一歲而賦入自贍其半/二歲而給用悉周請(qǐng)罷/度支給賜而勸課/多方民吏胥悅/上表請(qǐng)立德政碑/ C . 初/州兵三萬/悉取給於度支/侑一歲而賦入自贍其半/二歲而給用悉周/請(qǐng)罷度支給賜/

12、而勸課多方/民吏胥悅/上表請(qǐng)立德政碑/ D . 初/州兵三萬/悉取給於度支/侑一歲而賦入/自贍其半/二歲而給用/悉周請(qǐng)罷/度支給賜而勸課/多方民吏胥悅/上表請(qǐng)立德政碑/ （2） 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 年號(hào)是我國封建王朝用來紀(jì)年的名號(hào)，文中的貞元、元和、大和、開成都是皇帝年號(hào)。 B . 河朔的“朔”與朔漠、朔風(fēng)中的“朔”都是指北方，另外，“朔” 還指農(nóng)歷每月的最后一天。 C . 加是加封的意思，即在官員原來官銜上增加某種榮譽(yù)稱號(hào)，一般可以享受一些特權(quán)。 D . 榷的意思是專營、專賣，榷酒是我國封建政權(quán)實(shí)行的酒類專賣以增加國家財(cái)政收

13、入的制度。 （3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 殷侑少年立志，學(xué)有所成。他兒時(shí)即立志努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后通曉經(jīng)學(xué)，精通歷代禮制沿革，貞元末年科舉登第，后多次升職，任太常博士。 B . 殷侑堅(jiān)守氣節(jié)，不懼威嚇。在奉命出使回紇時(shí)，面對(duì)回紇可汗的盛兵以待和無理要求，他毫不畏懼，直言可汗的失禮之處，最終使可汗不敢威脅。 C . 殷侑性格耿直，敢于進(jìn)諫。文宗即位不久就有地方反叛，當(dāng)時(shí)皇上一心想打敗叛賊，丞相也不敢有異議，唯獨(dú)殷侑直言進(jìn)諫，認(rèn)為應(yīng)對(duì)叛賊寬大為懷。 D . 殷侑體恤民情，頗有政聲。在任滄齊德觀察使時(shí)，面對(duì)當(dāng)?shù)孛裆虮值那樾?，他和士卒同甘共?/p>

14、，竭力恢復(fù)民生，數(shù)年之后，糧豐倉實(shí)，百姓安居樂業(yè)。 （4） 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①侑堅(jiān)立不動(dòng)，宣諭畢，可汗責(zé)其倨，宣言欲留而不遣。 ②凡朝廷之得失，悉以陳論。以言激切，出為桂管觀察使。 三、 詩歌鑒賞： (共1題；共10分) 3. （10分） (2015高二上雙流期中) 閱讀下面這首宋詩，完成后面小題 別滁 歐陽修 花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫叫弦管作離聲。 （1） 這是一首以“餞別”為主題的詩歌，你認(rèn)為詩人在這離別酒宴上的心情如何？請(qǐng)結(jié)合詩歌的具體內(nèi)容回答。 （2） 人們是在什么樣的自然環(huán)境下為詩人餞行的呢？你認(rèn)為詩歌里

15、有關(guān)餞行環(huán)境的描寫與詩人表達(dá)出來的主觀情感和諧嗎？簡(jiǎn)述你的理由。 四、 小說鑒賞 (共1題；共12分) 4. （12分） (2019高一下大慶月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 換茬 劉正權(quán) 春酒還沒吃完，春分就開始刨園子了。 園子里其實(shí)沒啥可刨的，除了不包心的白菜就是菠菜，小青菜也有，不過都像紐扣似的扣在地上，春寒剛過，還沒來得及舒展葉片。 春分是對(duì)那畦老韭菜動(dòng)上了心思，二貴跟在春分身后，不情不愿的。二貴說：“春捂秋凍，園子的菜剛緩過勁兒，還得在土里再捂捂才好！”春分白一眼二貴，就沒好話還嘴了：“是你自己想捂酒杯子才對(duì)吧?”春捂秋凍是說氣候和穿著上的事呢，跟園田無關(guān)。

16、春分把鍬遞給二貴，說：“你把韭菜給全挖出來，我把根分一分，去掉老根老系，選那壯實(shí)的，芽旺的，重新排！” “排”是“栽”的意思，韭菜根小，得一叢一叢排一起，擠著長(zhǎng)，那長(zhǎng)相才歡實(shí)。 二貴還是不想動(dòng)鍬，就扯由頭說：“小剛來電話了！”二貴知道春分最惦記小剛，年前一聽說他打工不回家過年，連臘貨都少備了一半。 春分這回卻沒把寶貝兒子的電話當(dāng)寶，只淡淡“嗯”了一聲，接著說：“哪天他不來一回電話?”二貴只好怏怏下了鍬，氣不順使勁就大，一鍬翻起一大叢韭菜根來。春分彎下腰，拎起那叢韭菜，用鏟子敲散土，把韭菜一根一根理開，剪去根須，往一邊放，準(zhǔn)備待會(huì)排。 二貴撇了下嘴說：“好端端地長(zhǎng)土里，非得挖出來再排進(jìn)去

17、，當(dāng)是移栽油菜，能增產(chǎn)啊！” 春分不吭氣，她知道二貴有情緒，男人的德行得順了毛摸，惹急了免不了雞飛狗跳的。 二貴又嘟噥：“小剛說，去年形勢(shì)就不怎么好，那個(gè)廠今年怕待不下去了！” 春分說：“是嗎?換個(gè)廠也好。地不換茬不長(zhǎng)，人不挪窩不旺，兒子想換新環(huán)境跟這韭菜地?fù)Q茬不也一樣嗎?”一茬一茬剪得齊齊整整的韭菜根帶著芽就在你一句我一句的閑話中重新排進(jìn)了土。 小剛的電話又來了。這次是打給春分的，小剛說：“娘，我聯(lián)系了個(gè)新廠。新廠離市區(qū)遠(yuǎn)，我不想在廠里往，條件差！” 春分冷了口氣說：“那你回來住吧，家里條件不差，有爹有娘侍候著！”小剛沒了聲音，掛了電話，小剛聽出娘是話里有話。二貴說：“你咋這樣跟孩

18、子說話呢?”春分說：“出門在外就要吃得苦，不然啥能耐也不會(huì)長(zhǎng)！” 二貴還要說話，春分說：“你忘了去年那畦蘿卜啊！”二貴就想起來了，去年入秋時(shí)，他把一車雞糞全撒到那畦蘿卜地里，結(jié)果臘月里，那蘿卜全燒得空了心。 “莫非你也想兒子出去幾年成個(gè)空心蘿卜回來?”春分又白了一眼二貴，二貴悻悻地閉了嘴。 反正春酒是沒得吃了，二貴干脆一甩外套，說：“做就做個(gè)夠，順手把那行蔥也給分了吧！”二貴知道眼下分蔥還早了點(diǎn)，故意拿話擠對(duì)春分。 哪知春分一拍手，說：“我正想說呢，這幾天聽了天氣預(yù)報(bào)，說一周內(nèi)溫度回升，分蔥正是時(shí)候呢！” 二貴懊惱地拍了一下腦門，咋睜著眼往槍口上撞呢。二貴畢竟不是懶人，一旦干順了手，

19、就覺得眼里的活都該干。當(dāng)春分還在排蔥時(shí)，二貴抽空回了趟家。春分以為二貴口渴了回去喝茶，沒曾想二貴卻從屋里拎了水桶和瓢來，他是給韭菜澆定根水呢。 二貴三兩瓢就把韭菜地澆了，又氣喘吁吁拎了桶要澆剛分好的蔥。 春分手一伸：“別添亂，這蔥不能澆的！” 二貴很奇怪：“咋啦，韭萊能澆，蔥不能澆?” 春分說：“那韭菜是老根，水分少，老根扎進(jìn)新土，得定根，讓芽吸收水分往上長(zhǎng)，這蔥就不一樣?！? “這蔥就不一樣啊?”二貴沒想到，種個(gè)菜還那么多學(xué)問。 “蔥白里水分多，你就是挖起來放一邊剪掉葉，過三五天它也會(huì)從里面長(zhǎng)出新葉的！”春分說。二貴一想也是的，放久了的蒜啊蔥啊還真是這么回事，能從里面長(zhǎng)出新葉。

20、“還有一宗你不曉得，”春分停了一下又說，“這剛分的蔥得等上面的葉給太陽曬破葉管，新葉才能鉆出來，有時(shí)候，環(huán)境惡劣點(diǎn)也未必是壞事?！? “萬物有萬物的活法呢！”二貴感嘆說。 “所以?。　贝悍忠馕渡铋L(zhǎng)看一眼二貴，“我先前才會(huì)那樣給小剛說話。” 二貴放下水桶，憨憨地笑，說：“我咋就沒想到剛才你是給小剛換茬呢！” “你啊，吃春酒吃昏了頭，只曉得換酒的茬，哪記得換人的茬！” 春分說完扛起鍬，大步跨過那畦菜地。 一陣風(fēng)吹過，新排的韭菜和蔥苗舒伸開來，一片新綠呢！ (有刪改) （1） 下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 二貴以“春捂秋凍”作為自己不愿

21、刨園子的借口，而春分則以“你自己想捂酒杯子”奚落二貴，使他無言以對(duì)，只得跟著春分去干活。 B . 小說的語言充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息，如“男人的德行得順了毛摸”“地不換茬不長(zhǎng)，人不挪窩不旺”“結(jié)果臘月里，那蘿卜全燒得空了心”等。 C . 小說對(duì)小剛的描寫雖只有寥寥數(shù)筆，但刻畫出了一個(gè)見異思遷、不肯吃苦的年輕人形象，對(duì)母親春分這個(gè)人物的塑造起到了襯托作用。 D . 小說標(biāo)題“換茬”意蘊(yùn)豐富：既指給莊稼地?fù)Q茬，“地不換茬不長(zhǎng)”，又指給人換茬，支持小剛換新環(huán)境，并讓小剛吃苦以免成為“空心蘿卜”。 （2） 請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要分析春分的形象特點(diǎn)。 （3） 小說結(jié)尾的景物描寫耐人尋味，請(qǐng)從三個(gè)不同的

22、角度談?wù)勀愕睦斫狻? 五、 知識(shí)積累與運(yùn)用 (共13題；共27分) 5. （2分） (2016高三上磐安期中) 下列詞語中橫線點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（ ） A . 內(nèi)訌/一哄而散 裨益/縱橫捭闔 橘子/波詭云譎 B . 辟邪/開天辟地 商賈/余勇可賈 蹊蹺/獨(dú)辟蹊徑 C . 泄露/嶄露頭角 勾當(dāng)/長(zhǎng)歌當(dāng)哭 脊椎/椎心泣血 D . 拙劣/咄咄怪事 軼事/卷帙浩繁 贗品/義憤填膺 6. （2分） (2015高一上臨川期中) 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ） A . 城垣 分道揚(yáng)標(biāo) 嘔歌 漫江碧透 B . 諜血 相形見絀 長(zhǎng)蒿 風(fēng)神瀟灑 C . 蒼桑 敝帚

23、自珍 玉玦 隕身不恤 D . 寥廓 桀驁不馴 休憩 短小精悍 7. （2分） (2015高二上臺(tái)州期中) 下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 難道我們就這樣仰面高臥，緊抱著那虛無縹渺的和平幻覺不放，直到敵人把我們的手 腳都束縛起來的時(shí)候，才能獲得有效的防御手段嗎？ B . 讀阿列克謝耶維奇的《鋅皮娃娃兵》你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她就像一個(gè)老練而冷靜的獵手，隨時(shí) 準(zhǔn)備擊垮你的心里防線，讓你淚流滿面。 C . 我有一個(gè)夢(mèng)想，在種族主義昌獗、州長(zhǎng)仍舊拒絕執(zhí)行政府法令大放厥詞的阿拉巴馬，有一天，黑人男孩女孩和白人男孩女孩，可以無拘無束地手牽著手，情同手足。 D . 皮克斯制作的全球票房高

24、達(dá)8．32億美元的《頭腦特工隊(duì)》在中國內(nèi)地上映14天（截 至10月18日），內(nèi)地票房只有9360萬元，高口碑下票房慘淡不如預(yù)期。 8. （2分） 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵? ） 隨著人們生活的改善，玉器收藏的 越來越盛，人們不僅喜歡佩戴、把玩玉器，還把玉器收藏作為一項(xiàng)投資。一些玉器商人掌握了人們的這種心理，大量仿制古玉器， 玉器收藏愛好者，以達(dá)到謀取暴利的目的， 造成了目前玉器市場(chǎng) 的局面。 A . 風(fēng)氣 蒙騙 因而 魚目混珠 B . 風(fēng)俗 蒙騙 進(jìn)而 魚龍混雜 C . 風(fēng)俗 誘騙 進(jìn)而 魚目混珠 D . 風(fēng)氣 誘騙 因而 魚龍混雜 9.

25、 （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A . 武漢鐵路局介紹，按照“火車票實(shí)名制”的規(guī)定，旅客須持車票與票面所載身份信息相符的本人有效身份證件原件進(jìn)站上車。 B . 強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊這座日本海濱城市時(shí)，呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來。一小時(shí)后，部分地段積水便深達(dá)60厘米，交通一度陷入癱瘓。 C . 我國將繼續(xù)實(shí)施適度寬松的貨幣政策，處理好保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和管理通脹預(yù)期的關(guān)系。 D . 甘肅移動(dòng)公司向當(dāng)?shù)?所高校贈(zèng)送400份《中國青年報(bào)》，老師同學(xué)們紛紛表示，此次活動(dòng)不僅大大豐富了校園文化生活，而且讓他們近距離地了解了《中國青年報(bào)》。 10. （2分

26、） 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 中國畫的筆墨技巧，不能完全依靠對(duì)實(shí)物的寫生來獲得，繼承和學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)對(duì)于山水畫家是不可缺少的一課，師古人與師造化必須統(tǒng)一起來，，應(yīng)思慮將生活中觀察得到的感受及特征如何表現(xiàn)出來，從而創(chuàng)作出現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)作品。 ①在掌握了一些傳統(tǒng)技法之后，要走到生活中去搜集素材 ②也不是放大和重復(fù)在紙上寫生 ③從一石一樹的用筆開始，慢慢積累 ④然而創(chuàng)作并非都是臨摹自然景觀 ⑤更要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察自然 ⑥日久天長(zhǎng)，了解山川的來龍去脈、樹木的穿插以及江河水口的各種處理方法 A . ④⑤②①③⑥ B . ③⑥①⑤④② C . ⑤⑥①②

27、③④ D . ①⑥④②⑤③ 11. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《詠懷古跡（其三）》中杜甫借詠昭君的事跡，抒發(fā)懷才不遇的感慨，也表現(xiàn)了他與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍挠職狻? B . 律詩是近體詩的一種，成熟于盛唐時(shí)期，其中，以八句完篇的律詩，要求二、三兩聯(lián)的上下句必須都是對(duì)仗句。 C . 海明威的作品，得力于他多年新聞?dòng)浾叩墓Φ?，形成了一種簡(jiǎn)明、清新、干凈的散文文體，人稱“電報(bào)式風(fēng)格”。 D . 《高老頭》是巴爾扎克現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的典范，向我們揭示了金錢和物欲膨脹帶來的人性的異化和種種社會(huì)問題 12. （2分） (2016高三上濟(jì)南月考) 下列關(guān)于宋

28、詞作品的表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 宋代柳永《雨霖鈴》中的“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)”為千古名句。 B . 《桂枝香金陵懷古》是歐陽修的詞作，通過對(duì)金陵（今江蘇南京）景物的贊美和歷史興亡的感喟，寄托了作者對(duì)當(dāng)時(shí)朝政的擔(dān)憂和對(duì)國家政治大事的關(guān)心。 C . 《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》是宋神宗熙寧九年（1076 年）中秋蘇軾在密州時(shí)所作。 D . 《聲聲慢尋尋覓覓》是李清照的作品，通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發(fā)自己因國破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒，具有濃厚的時(shí)代色彩。 13. （2分） 下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《詩經(jīng)》采

29、用“賦”、“比”、“興”的藝術(shù)表現(xiàn)手法,句式以四言為主,間用雜言,章法上多用重章疊句,反復(fù)詠嘆,但亦有變化。 B . 我國第一部文言志人小說集是《世說新語》。 C . 我國第一部長(zhǎng)篇諷刺小說是吳敬梓的《儒林外史》。 D . 巴金是中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。 14. （2分） (2017高一上高郵期中) 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①梁山小石湖風(fēng)景區(qū)，將真山真水與花園洋房相結(jié)合，讓居住在這里的人們感受 在石湖旁花園里的愜意。 ②他深深地知道，他在心中想念的那個(gè)家，只是由家的溫馨與 養(yǎng)育起來的一種抽象的感覺罷了。 ③如今，時(shí)代發(fā)生了巨變。我

30、們依然要研討經(jīng)典，經(jīng)典之所以成為“經(jīng)典”，是因?yàn)樗鼈兘?jīng)受了千百年的時(shí)間考驗(yàn)，其傳達(dá)的很多道理依然 ， 依然有旺盛的生命力。 A . 徘徊 安謐 牢不可破 B . 徜徉 安寧 顛撲不破 C . 徘徊 安寧 顛撲不破 D . 徜徉 安謐 牢不可破 15. （2分） 下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 表率 掉胃口 出人頭地 天網(wǎng)恢恢 B . 必竟 明信片 改邪歸正 名副其實(shí) C . 端詳 跑龍?zhí)?合盤托出 故事梗概 D . 更迭 現(xiàn)行犯 倍道兼程 萬事俱備 16. （2分） 下列對(duì)課文有關(guān)語句的闡述有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 求人可使報(bào)秦者(定語后

31、置句)倩何人喚取，紅巾翠袖(倩：請(qǐng)，請(qǐng)托) B . 何以汝為見(賓語前置句，且有兩處賓語前置)陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽(禽:通“擒”) C . 英雄無覓孫仲謀處(語序倒置，可理解為“無覓英雄孫仲謀處”)令人持璧歸，間至趙矣(間:名詞作動(dòng)詞，從小路走) D . 羌管弄晴，菱歌泛夜(采用了互文的手法)單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武(壯:意動(dòng)用法，認(rèn)為……壯) 17. （3分） (2017高二下望都期末) 下面句子中語言得體的兩項(xiàng)是（ ） A . 李老師，今天是教師節(jié)，我光臨寒舍，代表同學(xué)們祝您節(jié)日快樂。 B . 良朋光降，真使我喜出望外；益友駕臨，令寒居蓬蓽生輝。 C . 下面關(guān)于高

32、考改革趨勢(shì)的報(bào)告非常重要，希望與會(huì)家長(zhǎng)洗耳恭聽。 D . 我們安居房地產(chǎn)公司設(shè)有專職的小區(qū)規(guī)劃咨詢服務(wù)人員，歡迎各位垂詢。 六、 寫作 (共1題；共5分) 18. （5分） (2016高二上天水月考) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場(chǎng)所。飛禽、走獸們鎖著自己去各地旅行的經(jīng)歷。大樹也想去旅行，于是請(qǐng)飛禽、走獸幫忙。飛禽說，你沒有翅膀，于是拒絕了。大樹想請(qǐng)走獸幫忙，走獸說，你沒有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)里包含著種子。果實(shí)被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。 要求選

33、好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲。 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共6分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 古詩文閱讀 (共1題；共11分) 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 三、 詩歌鑒賞： (共1題；共10分) 3-1、 3-2、 四、 小說鑒賞 (共1題；共12分) 4-1、 4-2、 4-3、 五、 知識(shí)積累與運(yùn)用 (共13題；共27分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 六、 寫作 (共1題；共5分) 18-1、