2021年《車輪滾滾》大班體育教案

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1、2021年《車輪滾滾》大班體育教案 2021年《車輪滾滾》大班體育教案1 設(shè)計(jì)思路： 廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎，以發(fā)展幼兒的`基本動(dòng)作和體能。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過活動(dòng)，發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動(dòng)作和基本體能。 2.在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.廢舊汽車輪胎若干。 2.錄音機(jī)一架、磁帶。 3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。 活動(dòng)過程： 1.教師分配角色，請(qǐng)幼兒模仿汽車司機(jī)，做模仿動(dòng)作： a、司機(jī)開車b、

2、司機(jī)停車c、司機(jī)洗臉d、司機(jī)擦背 e、司機(jī)睡覺、司機(jī)起床。 2.幼兒排成二路縱隊(duì)聽音樂模仿開汽車沿場(chǎng)四周慢跑汽車聽信號(hào)“開車”、“停車”。 3.請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，教師小結(jié)幾種玩法： a、滾輪胎，幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。 B、將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范，幼兒練習(xí)。 C、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動(dòng)作，也可以雙腳向前跳。 D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。 E、鉆輪胎。 4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。 5.游戲： 勇敢的偵察兵；小偵察兵先鉆過小山洞（輪胎），走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山

3、，往回跑，跳過路上障礙物（平放輪胎）回到起點(diǎn)。 指導(dǎo)a：一幼兒在橋上即不能碰別人，又要控制自己的身體，不掉下橋，又穩(wěn)又快地排除“地雷”。 B、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍，注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。 6、小結(jié)： 表揚(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒，特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。 7、結(jié)束。 2021年《車輪滾滾》大班體育教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能以手腳并用的方式，較平穩(wěn)的向前行走。 2、同伴間要相互合作，遇到困難一起克服。 3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。 4、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紙殼做成的大圓環(huán)兩個(gè) 活

4、動(dòng)過程： 1、幼兒自由結(jié)合4—5人一組。 2、兩組幼兒分別站成縱隊(duì)，站在大圓環(huán)做成的“車輪”里，同時(shí)向前走。通過“車輪”將全隊(duì)幼兒都運(yùn)送到終點(diǎn)，速度快者為勝。 3、互相討論：如何讓車輪走的更快一些？ 活動(dòng)反思： 小班幼兒好動(dòng)、好模仿，行為受情緒的支配，因此在活動(dòng)中我首先從激發(fā)幼兒的興趣入手，賦予幼兒適當(dāng)?shù)慕巧靶∷緳C(jī)”，運(yùn)用游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)開始，先和幼兒一起玩開汽車的模仿游戲，在體驗(yàn)開汽車的手臂上下、繞環(huán)等動(dòng)作后，再讓幼兒為汽車蘸上不同顏色的“汽油”，在紙上開汽車，并設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的開場(chǎng)白，吸引幼兒的注意力，為接下來的活動(dòng)打下了良好的情緒基礎(chǔ)。 同時(shí)，小班幼兒雖然年齡較小，但仍需要掌握一些簡單的美術(shù)技能，而這些美術(shù)技能正是幼兒在邊做邊玩中不知不覺地掌握的。這個(gè)有趣的游戲讓幼兒在開心之余再進(jìn)行創(chuàng)作，小車輪蘸上不同色彩的顏料，在報(bào)紙上滾一滾，留下不同線條美麗的痕跡，幼兒不但愉快地感受了直線、曲線、波浪線等基本線條的特點(diǎn)，而且對(duì)美術(shù)活動(dòng)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。