《期中復習》PPT課件.ppt

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1、八年級生物期中復習（一）,教學目標：,1、知道每個章節(jié)的知識要點 2、形成知識框架，對知識有一個系統(tǒng)的了解,1、動物的棲息環(huán)境大體上可分為哪幾種？ 其中有哪些運動方式？ 2、動物的運動有哪些意義？ 3、人和動物的運動系統(tǒng)的組成和作用？ 4、根據(jù)骨的形態(tài)的不同可以把骨分為幾類？ 5、長骨由哪幾部分組成？各部分的重要功能是什么？ 骨骼的分類；骨骼肌的結(jié)構(gòu)及分類； 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)。,復習指導：,6、青少年為什么要注意正確的坐、立、行的姿勢？ 7、軀體運動的形成及肱二頭肌，肱三頭肌變化？ 8、根據(jù)來源，可將動物行為分成哪兩類？其定義又 是什么？ 9、根據(jù)動物行為的功能，可以把動物分為那幾種？

2、 試敘述他們的典型的例子。 10、動物行為的研究方法及方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。,動物棲息環(huán)境的分類： 1、水中運動的方式：游泳為主 （漂浮、倒退） 2、陸地運動的方式：爬行 行走 奔跑 跳躍 3、空中運動的方式：飛行為主 （滑翔） 運動方式與生活環(huán)境相適應的現(xiàn)象 記?。号佬?、行走、奔跑、跳躍的定義及其例子、 滑翔是省力的運動方式，鼓翼飛行是基本方式,常見動物的運動方式,魚（游泳） 青蛙（跳躍、游泳） 袋鼠（跳躍） 豹子、貓、狗、馬（行走、奔跑） 丹頂鶴（行走、飛行） 烏龜（爬行、游泳） 猴子（攀爬） 蚯蚓（蠕動）,常見動物的運動方式,蝸牛、馬陸、蛇（爬行） 蛇（爬行、游泳） 河蚌（爬行

3、） 蝗蟲（爬行、飛行、跳躍） 野鴨（行走、游泳、飛行） 草履蟲、烏賊（游泳） 水母（漂浮、倒退) 水螅的運動方式：翻筋斗，滑行。 兔（善于跳躍） 鴕鳥（行走、奔跑）,動物在長期的進化過程中，逐漸形成了一系列通過運動適應環(huán)境的特征，從而提高生存的能力。 例如，在草原上，獅通過快速的奔跑才能捕食到其他奔跑的動物。 動物通過運動還能迅速遷移到更為適宜的棲息地和生殖場所，從而有利于自身的生存和繁衍。 例如，一些鳥類在不同季節(jié)南北遷徙，除了獲得足夠的食物外，還在遷徙地的適宜環(huán)境里完成筑巢、孵卵、育雛等生殖活動。,動物運動的意義：,人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。,在神經(jīng)系統(tǒng)、激

4、素的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下，運動系統(tǒng)起著運動、支持和保護的作用。,骨的形態(tài)：,,骨是一種器官。根據(jù)形態(tài)不同，分為長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨。 長骨：管狀，中間的骨干稍細，兩端骨骺膨大 短骨：較大的顆粒狀 扁骨：呈板狀 不規(guī)則骨：形狀不規(guī)則,長骨的結(jié)構(gòu)（中空的管狀結(jié)構(gòu)）,骨,,骨膜,,神經(jīng),血管（有營養(yǎng)作用）,成骨細胞（骨長粗及骨折后的修復）,骨密質(zhì)（分布于骨干外周）,骨松質(zhì)（分布于骨干內(nèi)側(cè)和骺端）,骨髓,,,骨的長長（人的長高）：骨骺端的軟骨層細胞,,骨質(zhì),,骨松質(zhì)內(nèi)終生有紅骨髓,骨髓腔內(nèi)有骨髓：紅骨髓 黃骨髓）,成人的骨，有機物約占三分之一，無機物約占三分之二，這種骨既堅固

5、又有彈性；兒童少年的骨，有機物多于三分之一，骨彈性大，硬度小，不易骨折易變形；老年人的骨，無機物增多，骨的彈性變小，易骨折。 因此，青少年要注意坐、立、行的姿勢同時要關(guān)照老年人的行走和坐車安全以防跌骨折。,課堂鞏固,1、右圖示長骨結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖答 （1）標號1所示結(jié)構(gòu)是（ ） （2）骨膜由標號（ ）所示部分表示，它含有（ ），對骨的長粗和再生有重要作用。 （3）標號4所示結(jié)構(gòu)在嬰兒期呈（ ）色。,1,2,3,4,骨松質(zhì),3,成骨細胞,紅,2、運動系統(tǒng)的組成是（ ） A、骨、骨連結(jié)、骨骼肌 B、骨骼、骨骼肌、關(guān)節(jié) C、骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)韌帶 D、骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) 3、人的骨長長的結(jié)

6、構(gòu)是（ ） A、骨松質(zhì) B、骨密質(zhì) C、骨膜 D、軟骨層 4、人體內(nèi)，終生保持造血功能的紅骨髓位于（ ） A、骨膜 B、骨密質(zhì) C、骨松質(zhì) D、骨髓腔,A,D,C,骨與骨之間以纖維、軟骨或骨組織連結(jié)。 骨間連結(jié)方式不同，骨與骨之間的活動程度 也不同：不活動的骨連結(jié) 半活動的骨連結(jié) 活動的骨連結(jié)關(guān)節(jié),骨連結(jié),,關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),,關(guān)節(jié)囊,,關(guān)節(jié)腔,,關(guān)節(jié)頭,,關(guān)節(jié)窩,,,關(guān)節(jié)軟骨,：內(nèi)表面能 分泌 ，減少磨擦。,滑液,請在上圖中指出關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨的位置。,,,,,,,,,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)腔,1.活動關(guān)節(jié)時，能防止關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里

7、滑出來的結(jié)構(gòu)是 （ ） A 、關(guān)節(jié)頭 B 關(guān)節(jié)囊 C 關(guān)節(jié)窩 D 關(guān)節(jié)軟骨 2、醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時，需要特別注意保護的是 （ ） A、皮膚 B 骨膜 C 骨密質(zhì) D 骨松質(zhì) 3、關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)有大量積液，并伴有腫脹和疼痛，那么病變的部位應位于下列那個結(jié)構(gòu)上面（ ） A、關(guān)節(jié)面 B、關(guān)節(jié)韌帶 C、關(guān)節(jié)囊 D、關(guān)節(jié)腔,B,B,C,1.關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運動時關(guān)節(jié)面的相互磨擦，又能緩沖運動時的震蕩（ ）A、滑液 B、關(guān)節(jié)軟骨 C、韌帶 D、關(guān)節(jié)囊,2.將一根羊骨浸入稀鹽酸中24小時后， 風干，骨將（ ） A變重、變硬B變重、變軟C變輕、變硬 D變輕

8、、變軟,B,D,骨骼,,正常人體有206塊骨，全身的骨由骨連結(jié)構(gòu)成骨骼。 人體骨骼分成：中軸骨和附肢骨 中軸骨：位于骨骼的中央部位,包括顱骨、椎骨、肋骨、胸骨等,附肢骨：位于骨骼的外圍部分，包括肢骨和帶骨 肢骨：上肢骨（如肱骨、尺骨和橈骨） 下肢骨（如股骨、脛骨和腓骨） 帶骨：連接四肢和軀干（如鎖骨、肩胛骨、髖骨）,一塊骨骼肌 是一器官,骨骼肌,,,肌腱,肌腱,肌腱,肌腹,肌腱：位于骨骼肌兩端，分附著于相鄰的骨上 骨骼肌 肌腹：位于骨骼肌中央，是骨骼肌收縮部分,人體有600多塊骨骼肌,骨骼肌的基本結(jié)構(gòu)：,人體骨骼肌分為： 頭頸肌、軀干肌和四肢肌三大肌群,作用除運動

9、、支持、保護外，還參與呼吸和排便、表達情感、維持體溫等。,軀體運動的形成,,運動是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。骨骼肌收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。運動還消耗能量，能量來自于肌細胞內(nèi)的有機物氧化分解（即細胞呼吸作用）。,知識強化,1.運動系統(tǒng)由____、______(骨和關(guān)節(jié)合稱為骨骼) 、 ________(也可以叫肌肉)三部分組成.,2.關(guān)節(jié)牢固的原因:_______(結(jié)締組織構(gòu)成)和其內(nèi)外的_____,骨,骨連結(jié),骨骼肌,關(guān)節(jié)囊,韌帶,3.脫臼:______從______里滑脫出來.4.骨骼肌中間部分稱為____,兩端白色的部分稱為____,______連結(jié)在相鄰的兩塊

10、不同的骨上.5.骨骼肌受到______傳來的刺激時會______,牽動____繞____活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,肌腹,肌腱,肌腱,神經(jīng),收縮,骨,關(guān)節(jié),動物行為的概念：,動物體在內(nèi)外刺激,下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫,做動物的行為。,先天性行為和學習行為,從行為獲得的途徑來分類,,先天性行為：與生具有，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定。,學習行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。,動物的行為 按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為： 攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、領(lǐng)域行為、社群行為； 按獲得途徑不同可分為： 先天性行為和后天學習行為。,先

11、天性行為與后天學習行為的比較,類 別,形 成,獲得途徑,適應特征,進化趨勢,先天性行為,后天學習行為,生來就有的,本能行為,出生后逐漸學習形成,的新行為,由體內(nèi)遺傳物,質(zhì)所控制,通過條件反射、嘗試、頓悟、,印隨學習而逐漸形成的,適應相對,穩(wěn)定的環(huán)境,適應不斷變化的,復雜環(huán)境,無脊椎動物行為,的主要方式,動物越高等，后天學習行為越發(fā),達，占全部行為的比例也越大,1.下列不屬于動物行為的是（ ） A.心臟跳動 B.飛蛾撲火 C.鳥類育雛 D.蜜蜂采蜜 2下列動物行為中，都屬于后天學習行為的是 鸚鵡學舌 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 孔雀開屏 老馬識途 A B C D,A,C,3. 初夏的黃河口景色怡人

12、，萬畝槐林十里飄香，成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對蜜蜂這種行為的解釋，正確的是（ ） 是先天性行為 是學習行為 是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的 A. B. C. D.,A,4.搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時，會重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫，這種行為屬于（ ） A.學習行為 B.先天性行為 C.取食行為 D.防御行為,A,觀察法和實驗法的區(qū)別和聯(lián)系,區(qū) 別,觀察法,實驗法,主要目標,描述行為表現(xiàn),說明行為發(fā)生,方法程序,借助工具 直接觀察,實驗處理 后再觀察,材料處理,對動物不 施加影響,施加影響,聯(lián)系,實驗法以觀察法為基礎(chǔ),1、雄獅鬃毛綜黑色和黃褐色的研究。制作一只仿真黑鬃雄獅立于獅群出沒處，通過望遠鏡觀察到它很快就吸引了幾只雌性獅到身旁來。,當堂訓練【12分鐘】：,觀察與實驗相結(jié)合的方法。,當堂訓練,1、下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的（ ） A.用攝影機拍攝獵豹的動物，研究獵豹追擊獵物的方法 B.用望遠鏡觀察大猩猩的活動 C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程 D.用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏感 2、研究動物行為的方法主要是采取（ ） A、觀察法和文獻法 B、統(tǒng)計法和推理法 C、觀察法和實驗法 D、所有方法綜合使用,D,C,