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1、2022年蘇教版思品九年《成長在社會》(第2框)word教案
編寫人： 楊洋 初審人： 執(zhí)行
課題：1.2關(guān)心社會發(fā)展
班級： 姓名：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、正確認(rèn)識人與社會的關(guān)系，增強(qiáng)關(guān)心社會的興趣和情感。
2、把握人與社會關(guān)系，培養(yǎng)關(guān)心社會、參與社會的實踐能力。
3、能運(yùn)用實例，說明個人離不開社會，社會離不開個人。
4、能知道關(guān)心時政的道理，學(xué)會關(guān)心時政的方法。
重點(diǎn)： 個人與社會的關(guān)系 難點(diǎn) ： 個人與社會的關(guān)系
【預(yù)習(xí)指導(dǎo)
2、】
自主預(yù)習(xí)（在5-8分鐘時間內(nèi)，自主閱讀本節(jié)，獨(dú)立完成問題并在疑問處作標(biāo)記）
【課內(nèi)探究】
一、 探究人與社會的關(guān)系
設(shè)疑導(dǎo)思：
◆為什么亞維倫的野童回到人類社會也難以過上正常人的生活？而“魯濱孫”卻能很快適應(yīng)社會生活？
◆文本中的兩則故事給你什么深刻啟示？
討論探究：學(xué)生在自由閱讀的基礎(chǔ)上先進(jìn)行小組討論，再選派代表發(fā)言，最后請學(xué)生點(diǎn)評補(bǔ)充。
拓展知識：結(jié)合探究結(jié)果，學(xué)生自讀相關(guān)的“知識鏈接”，強(qiáng)調(diào)：社會性是人的本質(zhì)屬性
引領(lǐng)感悟：人們常說：“個人是大海中的一滴水?！贝蠛Ｊ怯幸坏蔚嗡M成的，而一滴水離開水就會干涸。聯(lián)系我們個人生活實際，談?wù)剬@句話的理解。
討論交
3、流：先進(jìn)行分組討論，再由學(xué)生代表發(fā)言，最后請其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評補(bǔ)充。
歸結(jié)提煉：在探究和感悟活動的基礎(chǔ)上讓學(xué)生總結(jié)得出——
◆人類社會的含義：
◆人與社會的關(guān)系：
4、
二、從關(guān)心時事做起
討論交流：
◆我平時了解時事政治的主要途徑有哪些？
◆列舉兩條本周國內(nèi)的重要新聞，并選擇一條做簡要評述。
分析歸結(jié)：關(guān)心時事的重要意義——文中P7的三個“有利于”。
5、
自讀思考：學(xué)生閱讀教材P8中“探究”材料，思考對材料中的觀點(diǎn)各自的看法。
討論交流：小組討論后擇優(yōu)在全班交流。
【提煉升華】
內(nèi)容提煉：我們是社會中的一員，我們離不開社會而獨(dú)立存在，因此，我們就必須積極關(guān)心社會的變革和發(fā)展。
升華認(rèn)識：關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)心祖國建設(shè)，不僅是熱愛祖國的重要表現(xiàn)，也是我們親進(jìn)社會、融入社會、服務(wù)社會的迫切要求。讓我們：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心?！?
【
6、當(dāng)堂檢測】
[一]、精挑細(xì)選 走進(jìn)生活
1．人們常說，“個人是大海中的一滴水?！毕铝袑@句話的理解不正確的是（ ）
A．個人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關(guān)系中。
B．個人不可能離開社會獨(dú)立存在。
C．個人是社會中的人。
D．個人的成長與社會無關(guān)
作為青少年學(xué)生，關(guān)心社會、了解社會，可以從關(guān)注時事政治做起。請回答第2—3題：
2．了解時事政治的途徑有 （ ）
①上網(wǎng) ②聽廣播 ③看電視 ④看報紙
A．①②③④ B．②③④ C．①
7、③④ D．③④
3．青少年學(xué)生關(guān)注時事政治有助于 （ ）
①了解社會，了解世界，拓寬視野，增長知識
②增強(qiáng)關(guān)心社會、熱愛祖國的情感
③提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力
④增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識社會的變化發(fā)展與己無關(guān)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．下列選項能體現(xiàn)公民關(guān)心社會、有社會責(zé)任感的詩句是 （ ）
①天下興亡，匹夫有責(zé) ②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
③欲窮千里目，更上一層樓
8、 ④紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
5．九年級學(xué)生小明學(xué)習(xí)了本課以后，感悟很深，認(rèn)為自己應(yīng)該關(guān)心社會發(fā)展。對此，下列不屬于小明看法的是 （ ）
A．關(guān)心社會也是我們中學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
B．在搞好學(xué)習(xí)的同時，我們應(yīng)胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任
C．關(guān)心社會有助于我們的學(xué)習(xí)、生活和成長
D．我們關(guān)心社會就是為了了解社會的變化發(fā)展
[二]、體驗感悟 關(guān)注生活
有些同學(xué)說：“關(guān)心社會發(fā)展是成年人的與我們學(xué)生無關(guān)?！闭埬阍嚰釉u析
[三]、思考探究 學(xué)會生活
1、談?wù)勱P(guān)心社會發(fā)展的原因；
2、說說關(guān)心社會的有效方式、途徑及其意義。
2022年蘇教版思品九年《成長在社會》(第2框)word教案
