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1、小學(xué)四年級數(shù)學(xué)(北師大版) 暑假作業(yè) 19
一、看誰算得又對又快。（每題1分，共12分）
100-43＝57 56÷14＝4 800-600÷20＝770
550÷5＝110 69÷3＝23 756－74－36＝646
18×5＝90 18×（587-488）＝1782 35×18＝630
14×30＝420 25×37×4＝3700 35.35－23.23＝12.12
二、判斷題，對的打“√”、錯的打“×”。（每題2分，共14分）
1、從左邊數(shù)起，第八位是千萬位。（×）
2、估算：5678÷28≈5700÷30＝
2、290。（×）
3、375＋98＝375＋100－2。（√）
4、個位上是3、6、9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。 （×）
5、有一個角是60°的等腰三角形一定是等邊三角形。 （√）
6、長3厘米、3厘米、6厘米的三根小棒可以圍成一個等腰三角形。（×）
7、平行四邊形是軸對稱圖形。 （×）、
三、填空題。(每空2分，共22分)
1、1平方千米比89公頃大（11）公頃。
2、有一塊長方形的山地長500米，寬300米，它的面積是（15）公頃；如果每公頃種果樹2000棵，這塊山地共能種果樹（30000）棵。
3、早晨6點(diǎn)時
3、，時針和分針?biāo)M成的角是（180）度，是（平）角；下午3點(diǎn)時，時針和分針?biāo)M成的角是（90）度，是（直）角。
4、260加上144除以36的商，所得的和乘以15，列出的算式是（（260＋144÷36）×15），正確的結(jié)果是（3960）。
5、一個數(shù)的35倍是490，這個數(shù)是（14）。
6、李叔叔帶900元買化肥，買了16袋化肥，還剩260元，每袋化肥（40）元。
四、單項(xiàng)選擇。（每題3分，共12分）
1、五個十萬減去五個一萬，結(jié)果是 (C)。
A、405000 B、550000 C、450000
2、甲、乙兩個七位數(shù)，甲萬位上的7比乙千位上的7多(C)。
A、630
4、00 B、630 C、6300
3、兩個因數(shù)的積是1998，如果一個因數(shù)擴(kuò)大2000倍，另一個因數(shù)縮小2000倍，則積是(C)。
?A、不變 B、擴(kuò)大4000 C、擴(kuò)大4000000
4、一個長方形的周長是32厘米，面積是48平方厘米，那么長和寬分別是(C)。
A、6厘米和8厘米 B、4厘米和12厘米 C、12厘米和4厘米
五、奧數(shù)專區(qū)。（每題7分，共14分）
1、如下圖，A，B，C，D，E五個區(qū)域分別用紅、黃、藍(lán)、白、黑五種顏色中的某一種染色，要使相鄰的區(qū)域染不同的顏色，共有（360）種不同的染色方法。
解題思路：將染色這一過程分為依次給A，B，C，D，E
5、染色五步。先給A染色，因?yàn)橛?種顏色，故有5種不同的染色方法；第2步給B染色，因不能與A同色，還剩下4種顏色可選擇，故有4種不同的染色方法；第3步給C染色，因?yàn)椴荒芘cA，B同色，故有3種不同的染色方法；第4步給D染色，因?yàn)椴荒芘cA，C同色，故有3種不同的染色方法；第5步給E染色，由于不能與A，C，D同色，故只有2種不同的染色方法。根據(jù)乘法原理，共有不同的染色方法5×4×3×3×2＝360（種）。
2、一批小朋友去買東西，若每人出10元則多8元；若每人出7元則少4元。問：有（4）個小朋友，東西的價格是（32）。
解題思路：兩種購物方案的盈虧總額是8＋4＝12（元），兩次分配數(shù)之差是10—
6、—7＝3（元）。小朋友的人數(shù)（8＋4）÷（10－7）＝4（人），東西的價格是10×4—8＝32（元）。
六、趣味數(shù)學(xué)。（每題7分，共28分）
1、陽陽從1樓到3樓用了12秒，他從一樓到六樓需要（30）秒。
解題思路：從1樓到3樓只上了兩層樓，所以每去層樓要花12÷2=6秒，故他從一樓上到六樓需要6×（6-1）=30秒。
2、一箱蘋果連筐共重28千克，賣出蘋果的一半后，剩下的蘋果連筐共重16千克，原來有蘋果（24）千克，筐重（4）千克。
解題思路：根據(jù)題意可知賣掉的一半的蘋果重28-16=12（千克），所以蘋果重12×2=24（千克），筐重28-24=4（千克）。
3、每個茶杯6元,茶壺的價錢是1個茶杯價錢的5倍。買右圖這樣一套茶具，一共要用（72）元。
解題思路：根據(jù)題意可知：茶壺的價錢是6×5=30（元），所以買一個茶壺和7個茶杯一共需6×7＋30=72（元）。
4、明明步行的速度是60米/分，照這樣算，他從家走到圖書館用了14分鐘，明明家到圖書館的路程是（84）米；明明放學(xué)回家最少要走（10）分鐘。
解題思路：因?yàn)樗麖募易叩綀D書館用了14分鐘，步行的速度是60米/分，所以明明家到圖書館的路程為60×14＝840（米）；而由圖可知：明明家到學(xué)校的路程為600米，所以要花600÷60＝10（分鐘）。
四年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)19 北師大版
