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第七模塊 用轉(zhuǎn)化策略解決問題
【教法剖析】
轉(zhuǎn)化法:轉(zhuǎn)化策略是解決問題時經(jīng)常采用的方法,就是在解題過程中,不斷轉(zhuǎn)化解題方向,從不同的角度、不同的側(cè)面去探討問題的解法,尋找最佳的方法。它能把復(fù)雜的題目變簡單,把生疏的題目變成簡單的題目,從而化繁為簡,化難為易,使問題迎刃而解。
例1 向陽小學(xué)共有學(xué)生630人,其中女生人數(shù)是男生的,該校有女生多少人?
【助教解讀】
根據(jù)女生人數(shù)是男生的,可以把男生看作5份,那么女生就是4份,總?cè)藬?shù)就是9份。根據(jù)總?cè)藬?shù)有630人,可算出一
2、份是多少人,從而求出女生人數(shù);也可以把女生人數(shù)是男生的轉(zhuǎn)化為女生與男生的人數(shù)比是4︰5,又知道總?cè)藬?shù)是630人,這樣就變成按比例分配的問題了。
解法1:630÷(4+5)=70(人)
70×4=280(人)
解法2:4+5=9
630×=280(人)
答:該校有女生280人。
【經(jīng)驗總結(jié)】
把一個量是另一個量的幾分之幾轉(zhuǎn)化成相對應(yīng)的份數(shù),或轉(zhuǎn)化成兩個量的
比,有時可使問題簡化。
例2 明德小學(xué)六(1)班人數(shù)是六(2)班的,如果從六(2)班調(diào)1人到六(1)班,六(1)班人數(shù)是六(2)班的。兩個班原來共有多少人?
3、【助教解讀】
原來六(1)班的人數(shù)是六(2)班的,可知六(1)班的人數(shù)占兩個班總?cè)藬?shù)的,后來六(1)班的人數(shù)是六(2)班的,可知六(1)班的人數(shù)占兩個班總?cè)藬?shù)的,前后兩次六(1)班人數(shù)占總?cè)藬?shù)的分率的差就是六(1)班增加的1人占總?cè)藬?shù)的分率。
1÷=1÷=99(人)
答:兩個班原來共有99人。
【經(jīng)驗總結(jié)】
本題中,兩個班的人數(shù)都發(fā)生了變化,而總?cè)藬?shù)是不變的,所以應(yīng)把總?cè)藬?shù)轉(zhuǎn)化為單位“1”,找出題中已知量占單位“1”的對應(yīng)分率即可求解。
例3 一個長方體棱長總和是156 cm,長與寬的比是3︰2,寬與高的比是4︰3。這個長方體的體積是多少?
【助教
4、解讀】
長與寬的比是3︰2=6︰4,寬與高的比是4︰3,則長、寬、高的比是6︰4︰3,在長方體中長、寬、高各4條,用156除以4,得出一組長、寬、高的和,再按比例分配,求出長、寬、高,再求出體積。
3︰2=6︰4 長︰寬︰高=6︰4︰3
156÷4=39(cm) 39×=18(cm) 39×=12(cm) 39×=9(cm)
18×12×9=1944(cm3)
答:這個長方體的體積是1944 cm3。
【經(jīng)驗總結(jié)】
長與寬的比是3︰2,寬與高的比是4︰3,把寬看作中間數(shù),根據(jù)比的基本性質(zhì),把寬對應(yīng)的份數(shù)轉(zhuǎn)化為相等的數(shù),再得出長、寬、
5、高的比。
例4 如圖所示,老師用紙板做了一個學(xué)具,你能計算出它的體積嗎?
【助教解讀】
這是一個不規(guī)則的立體圖形,不能用公式直接計算??梢园褍蓚€完全一樣的學(xué)具拼成一個圓柱,這樣用圓柱的體積除以2就能求出學(xué)具的體積。如圖:
3.14×(16÷2)2×(24+26)÷2
=3.14×64×50÷2
=5024(cm3)
答:它的體積是5024 cm3。
【經(jīng)驗總結(jié)】
解答此題的關(guān)鍵是把兩個完全相同的不規(guī)則立體圖形拼成一個圓柱,然后用圓柱的體積除以2就是所求的問題。
【基礎(chǔ)題】
1.白兔和黑兔共有120只,黑兔的只數(shù)是白兔的,黑兔
6、有多少只?
2.學(xué)校體操隊有甲、乙兩個組,甲組人數(shù)是乙組的,甲組調(diào)3人給乙組后,甲組人數(shù)是乙組的,學(xué)校體操隊共有多少人?
3.一個長方體棱長總和是104 cm,長與寬的比是4︰3,長與高的比是2︰3。這個長方體的底面積是多少?
4.在一個底面半徑為15 cm的圓柱形容器中,有一塊底面半徑為10 cm的圓柱形鋼材完全浸沒于水中,當(dāng)鋼材取出后,容器內(nèi)的水面下降2 cm,這塊鋼材的高是多少?
【能力題】
5.有一堆煤,第一天運走全部的,第二天運走剩下的,這時還剩15 t。這堆煤原有多少噸?
6.某工廠甲、乙兩車間人數(shù)的比是2︰5,如果從乙車間調(diào)18人到甲車間,兩車間人數(shù)剛好相等。原來甲、乙車間各有多少人?
參考答案
1.120×=50(只)
2.3÷=105(人)
3.2∶3=4∶6
長∶寬∶高=4∶3∶6
104÷4=26(cm)
×=48(cm2)
4.3.14×152×2÷(3.14×102)=4.5(cm)
5.×=
15÷=150(t)
6.18÷=84(人)
甲車間:84×=24(人)
乙車間:84×=60(人)
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26