一年級數(shù)學下冊 第六單元 100以內(nèi)的加法和減法(一)第8課時 兩位數(shù)減一位數(shù)減整十數(shù)解決問題導學案(無答案) 新人教版(共3頁DOC)

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1、最新資料推薦第六單元學校年級一年級上課時間科目數(shù)學課題兩位數(shù)減一位數(shù),減整十數(shù)解決問題課時總課時8-8學習目標1、通過創(chuàng)設情境,學生學會獲得有用的數(shù)學信息,并能正確運用連減來解決問題。2、培養(yǎng)學生觀察、比較和抽象概括的能力,以及應用所學知識解決實際問題的能力。重難點學生觀察、比較和抽象概括的能力,以及應用所學知識解決實際問題的能力。課型新授教學準備導學流程導學步驟具體內(nèi)容復備欄1、導(導課題、目標)今天老師帶你們?nèi)タ纯醋蛱斓娜齻€小朋友又給我們帶來了什么樣的數(shù)學問題,好嗎?2、學(出示預學案,學生自學或合作學習)出示課本主題圖1、從這幅圖中,你能獲得哪些數(shù)學信息?2、學生匯報,板書。3、怎樣求可

2、以裝滿幾袋呢?是不是能全部裝完?3、展(師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示)討論交流。匯報板書每次都減去9這就是我們今天學的新課“用連減解決問題”4、講(教師精講點拔或出示課件,突破難點)4、這道題為什么是用連減的方法來解決呢?學生發(fā)言。說自己的想法。板書28-9-9-9=1說明什么呢?5、驗證做法我想知道這樣做對嗎,可以怎樣驗證呢?小組討論。9+9+9+1=285、練(以固學案出示,檢查學生學習是否達標)課堂小結(不超過兩分鐘,可由學生進行小結)讓學生明確計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進位減法的應用。板書設計 兩位數(shù)減一位數(shù),減整十數(shù)課堂反思 最新精品資料整理推薦,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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