人教部編版八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 測(cè)試題

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1、第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 一、選擇題 1.我國(guó)憲法規(guī)定公民享有廣泛的權(quán)利，下列屬于公民政治權(quán)利和自由的是 （ ） ①選舉權(quán)和被選舉權(quán) ②出版、集會(huì)、游行、示威等自由 ③勞動(dòng)權(quán) ④監(jiān)督權(quán) A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ 2.我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利。下列屬于公民最基本、最重要的權(quán)利是 （ ） A.政治權(quán)利和自由  B.人身自由  C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利  D.文化教育權(quán)利 3.確認(rèn)并保障公民基本權(quán)利實(shí)現(xiàn)，是憲法的核心價(jià)值追求。下列屬于公民基本權(quán)利的是 （ ） A.依法服

2、兵役  B.遵守憲法和法律  C.愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)  D.人格尊嚴(yán)不受侵犯 4.下表對(duì)“微行為”的評(píng)價(jià)正確的有 序號(hào) 微行為  （ ）  評(píng)價(jià) ① ② ③ ④ A.②④  楊某參加市人大代表選舉 張某發(fā)明一個(gè)節(jié)水馬桶，到專利局申請(qǐng)專利 李某在學(xué)校操場(chǎng)撿到蘇某丟失的手表，拒絕歸還 王某積極主動(dòng)繳納稅款 B.②③ C.①②  D.①④  政治自由 知識(shí)產(chǎn)權(quán) 民事違法行為 勞動(dòng)的義務(wù) 5. 《中華人民共和國(guó)民法典》中關(guān)于保護(hù)個(gè)人信息規(guī)定：處理自然人個(gè)人

3、信息的，應(yīng)當(dāng)遵循合法、正當(dāng)、必 要原則，不得過(guò)度處理，并符合下列條件：征得該自然人或者其監(jiān)護(hù)人同意……這說(shuō)明（ ） A.國(guó)家尊重和保護(hù)公民的隱私權(quán) B.國(guó)家保護(hù)公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán) C.國(guó)家保障公民的受教育權(quán) D.國(guó)家保護(hù)公民的勞動(dòng)權(quán) 6.小華爸爸想把幾名欠他錢(qián)的“老賴”的資料發(fā)布到網(wǎng)上，包括其姓名、照片、欠債金額、家庭住址、聯(lián)系方式 和事件詳情。小華認(rèn)為爸爸的想法不妥并提出若干理由，其中正確的是（ ） ①任何合法權(quán)利都有其邊界 ②應(yīng)用合法手段維護(hù)合法權(quán)利 ③必須充分協(xié)商之后再訴訟 ④應(yīng)向公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行 A.①②  B.

4、①③  C.②④  D.③④ 7.下列選項(xiàng)中既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)的是（ ） A.依法服兵役  B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一  C.依法納稅  D.勞動(dòng) 8.張洋生活在一個(gè)和諧的家庭，以下是他家最近發(fā)生的幾件事，其中涉及公民基本義務(wù)的是（ ①?gòu)堁蟮母绺鐟?yīng)征報(bào)名參軍 ②張洋的媽媽報(bào)名參加迷你馬拉松比賽 ③張洋的爸爸新購(gòu)一輛小汽車，依法繳納購(gòu)置稅 ④張洋的爺爺新買(mǎi)的電視機(jī)有質(zhì)量問(wèn)題，找商家調(diào)換  ） A.①②  B.①③  C.②④  D.③④ 9 下邊漫畫(huà)中的人（ ）

5、 A.堅(jiān)持了權(quán)利和義務(wù)的一致性 B.先享受權(quán)利，后履行義務(wù)，是正確的 C.割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 D.具有正確的權(quán)利義務(wù)觀念 10 民法典第十三條規(guī)定，自然人從出生到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。 由此可見(jiàn)（ ） ①公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者 ②享受多少權(quán)利，就履行多少義務(wù) ③沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù) ④履行義務(wù)比享有權(quán)利更重要 A.①② C.①④  B.①③ D.③④ 11.日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳明確規(guī)范中小學(xué)生到校、離校時(shí)間，同時(shí)要

6、求加強(qiáng)家校配合，保證每天小學(xué)生 10 小時(shí)、初中生 9 小時(shí)、高中生 8 小時(shí)睡眠時(shí)間。這一規(guī)定旨在切實(shí)保障中小學(xué)生的（ ） A.受教育權(quán)  B.生命健康權(quán)  C.人身自由權(quán)  D.受教育義務(wù) 12.2019 年央視“3·15”晚會(huì)曝光了“社保掌上通”APP 違規(guī)違法收集個(gè)人信息的問(wèn)題后，工信部第一時(shí)間責(zé)令國(guó) 內(nèi)主要應(yīng)用商店全面下架“社保掌上通”APP，并對(duì)責(zé)任主體進(jìn)行核查處理。這說(shuō)明我國(guó)依法保護(hù)公民的（ ） A.名譽(yù)權(quán)  B.肖像權(quán)  C.隱私權(quán)  D.姓名權(quán) 13.當(dāng)今世界，信息技術(shù)越發(fā)達(dá)，個(gè)人隱私被披露的可

7、能性就越大，人們對(duì)于自身安寧和安全的需要也就越迫 切。自 2015 年 11 月 1 日起，刑法修正案（九）將非法獲得個(gè)人信息，出售或提供給他人的行為納入處罰范 圍。據(jù)此，我們可以得出結(jié)論（ ） ①法律保障公民人格尊嚴(yán)權(quán) ②法律禁止公民出售信息獲得收入 ③公民隱私權(quán)保護(hù)受到進(jìn)一步重視 ④限制信息技術(shù)發(fā)展有助于保護(hù)公民個(gè)人信息 A.①③  B.②④  C.①②  D.③④ 14.權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。下列選項(xiàng)中能反映以上關(guān)系的是（ ） ①只有尊重他人的權(quán)利，才能更好地享有自己的權(quán)利 ②公民的權(quán)利可以放

8、棄，但是公民的義務(wù)必須履行 ③權(quán)利保障公民有尊嚴(yán)的生活，義務(wù)激發(fā)公民的主人翁意識(shí) ④公民行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ 15《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法》規(guī)定：公民在行使集會(huì)、游行示威的權(quán)利的時(shí)候，必須遵守憲法和法 律，不得反對(duì)憲法所確定的基本原則，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán) 利。這說(shuō)明（ ） ①法治和自由存在對(duì)立的現(xiàn)象 ②法治為權(quán)利的行使標(biāo)定了界限 ③權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行 ④公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)

9、A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ 16.在辯論賽上，張瑤同學(xué)持“法定義務(wù)必須履行”這一論點(diǎn)。以下最能支持此論點(diǎn)的論據(jù)是（ ） A.義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn) B.義務(wù)的履行基于權(quán)利的實(shí)現(xiàn) C.公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步 D.義務(wù)的履行可激發(fā)公民的主人翁意識(shí) 二、非選擇題 17 閱讀材料，完成下列要求。 受新冠肺炎疫情影響，九年級(jí)學(xué)生小云按照學(xué)校統(tǒng)一安排，在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。小云爸爸為此準(zhǔn)備了一 臺(tái)專用電腦，并提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障。媽媽則負(fù)責(zé)“后勤保障”，還常常提醒小云按時(shí)聽(tīng)網(wǎng)課，指導(dǎo)小云作業(yè)。 在這段特殊的日

10、子里，小云倍感家的溫暖。 （1）小云享有的基本權(quán)利是什么？小云父母履行的基本義務(wù)是什么？ （2）結(jié)合材料分析權(quán)利義務(wù)之間的關(guān)系。 18 閱讀材料，完成下列要求。 材料一 10 樓住戶趙某某先后 4 次將酒瓶、塑料桶等物品從房間窗戶拋出，嚴(yán)重危害公共安全。2020 年 1 月， 趙某某因犯危害公共安全罪被濟(jì)南市槐蔭區(qū)人民法院判處有期徒刑三年，緩刑三年。 材料二 全國(guó)人大常委會(huì)法工委發(fā)言人在答記者問(wèn)時(shí)表示：“我們立法工作機(jī)構(gòu)將持續(xù)關(guān)注高空拋物和墜物致 人傷害的問(wèn)題，繼續(xù)深入研究和完善相關(guān)的立法?！? （1）根據(jù)材料一，判斷趙某某的行為屬于哪種違法行

11、為。 （2）從依法履行義務(wù)的角度，分析趙某某的行為。 （3）為維護(hù)“頭頂上的安全”，不同社會(huì)主體應(yīng)如何厲行法治？ 19.閱讀材料，完成下列要求。 某中學(xué)九年級(jí)（2）同學(xué)開(kāi)展了以“勞動(dòng)·讓生活更美好”為主題的實(shí)踐探究活動(dòng)?；顒?dòng)中，有些同學(xué)不愿意 勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)太辛苦。 運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)”的知識(shí)，評(píng)析以上觀點(diǎn)。 20 閱讀材料，完成下列要求。 新冠肺炎疫情防控期間，小劉被公司派到外省出差回來(lái)后，被社區(qū)告知需隔離 14 天，于是他向公司報(bào)告， 第二天公司卻要求小劉 3 天內(nèi)到崗。因需要隔離小劉沒(méi)能如期到崗，隨后公司通知其已被開(kāi)除

12、，理由是曠工 3 日。事件發(fā)生后，小劉準(zhǔn)備申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁。 （1）運(yùn)用相關(guān)鏈接（一）中的信息，指出公司開(kāi)除小劉的決定是否有效，理由是什么。 （2）面對(duì)公司的開(kāi)除決定，小劉的選擇對(duì)我們有什么啟示？ （3）如果小劉就此提起訴訟，據(jù)相關(guān)鏈接（二）判斷人民法院的審理結(jié)果。 （4）從以上材料及問(wèn)題中，我們體會(huì)到法治的價(jià)值追求是什么。 【參考答案】 1.B 2.B 3.D4.B 5.A 6.A7.D 8.B 9.C 10.B11.B 12.C13.A 14.B 15.C 16.A 17.（1）受教育權(quán)。父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。

13、 （2）權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的 哺育和支持。 18.（1）犯罪行為或嚴(yán)重違法行為或刑事違法行為。 （2）依法履行義務(wù)要求我們法律禁止做的堅(jiān)決不做。趙某某故意高空拋物，沒(méi)有依法履行義務(wù)，實(shí)施了法律 所禁止的行為，嚴(yán)重危害公共安全，應(yīng)受到法律制裁。 （3）立法機(jī)關(guān)：科學(xué)立法，研究和完善與高空拋物相關(guān)的法律法規(guī)。司法機(jī)關(guān)：公正司法，對(duì)高空拋物的行 為依法處理。公民：增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)遵守相關(guān)法律法規(guī)，杜絕高空拋物。 19.權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一（或公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)；公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義 務(wù)的承擔(dān)者）；勞動(dòng)既是我們的基本權(quán)利，也是我們的基本義務(wù)；“有些同學(xué)不愿意勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)太辛苦”是 義務(wù)觀念淡薄、責(zé)任感缺失的表現(xiàn)，我們要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，正確行使勞動(dòng)權(quán)利，自覺(jué)履行勞動(dòng)義務(wù)。 20.（1）無(wú)效。公司的行為違反了勞動(dòng)合同法，屬于違法行為。 （2）當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，敢于依法維護(hù)自身權(quán)益（或運(yùn)用法律武器，依照法定程序維護(hù)自身合法權(quán)益）。 （3）小劉勝訴（或公司敗訴）。 （4）維護(hù)公平正義。