河北省寬城滿族自治縣2020版高二下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷A卷

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1、河北省寬城滿族自治縣2020版高二下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1. （6分） 綜合性學(xué)習(xí)。 父愛是一座山，高大威嚴(yán)；父愛是一汪水，深藏不露；父愛是一雙手，攙扶我們走過春夏秋冬。 6月19日是父親節(jié)，為了感激父親的養(yǎng)育之恩及父親對(duì)家庭、社會(huì)的貢獻(xiàn),七年級(jí)一班開展“我終于讀懂了父親”的專題實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與以下活動(dòng)。 （1） 活動(dòng)一：請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。 ________ （2） 活動(dòng)二：請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查題，了解大

2、家過“父親節(jié)”的情況。 （3） 活動(dòng)三：用上一種修辭方法給你父親發(fā)一條短信，表示自己的感恩之情，不超過50字。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共8分) 2. （6分） (2019高二上佛山期中) 閱讀下面的文字，完成各題。 隨著生活水平的不斷提高，人們的養(yǎng)老觀念也在發(fā)生轉(zhuǎn)變，不少老年人不再單純滿足于“老有所養(yǎng)”，而是追求“老有所學(xué)”“老有所樂”。文化養(yǎng)老日益盛行，老年大學(xué)因此“一座難求”。雖然很多老年大學(xué)都想方設(shè)法增加課程、擴(kuò)大招生，但仍難滿足老年人熱情高漲的“求學(xué)”需求。 比起適齡兒童“入學(xué)難”，老年人想要進(jìn)入老年大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)無疑更難，因?yàn)椤吧嘀嗌佟钡拿芨鼮橥怀?。資料顯示，

3、國(guó)內(nèi)面向老年人的教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)超過7萬所，有800萬老年人正在進(jìn)行學(xué)習(xí)。與此相對(duì)應(yīng)的是，國(guó)內(nèi)60歲以上老年人已達(dá)2.4億人，約占全國(guó)人口數(shù)量的17%。兩相對(duì)比可以得知，在相關(guān)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的老年人，僅占老年人口數(shù)量的3%，老年大學(xué)“入學(xué)難”由此可見一斑。 盡管以“大學(xué)”為名，老年大學(xué)與普通大學(xué)還是有較大差別的，其中不僅體現(xiàn)在課程設(shè)置上，更體現(xiàn)在學(xué)歷文憑上。實(shí)際上，老年大學(xué)之所以受到追捧，并不是老年人想要如年輕人一樣獲取更高學(xué)歷，而是老年人想要通過學(xué)習(xí)提高技能、擴(kuò)大交往，以此來豐富自己的晚年生活。對(duì)老年人來說，兼具學(xué)習(xí)與社交功能的老年大學(xué)，無疑是滿足精神贍養(yǎng)需求的絕佳選擇。因此，老年大學(xué)“入學(xué)難”

4、的另一面是一些老年大學(xué)的學(xué)生遲遲不肯“畢業(yè)”。例如，鄭州一位九旬老人已經(jīng)上了28年老年大學(xué)，從建校開始持續(xù)至今，決心做一個(gè)“永不畢業(yè)”的學(xué)生。 老年大學(xué)普遍收費(fèi)不高，鮮明的公益性是老年大學(xué)備受歡迎的主要原因。從擴(kuò)大老年人“入學(xué)率”的角度打量，老年大學(xué)應(yīng)該設(shè)置一定的畢業(yè)年限，但從實(shí)際操作層面卻很難付諸實(shí)踐，一方面是因?yàn)槟軌驖M足老年人精神文化需求的場(chǎng)所還太少，另一方面是因?yàn)橄喈?dāng)一部分老年大學(xué)都是企事業(yè)單位自主開設(shè)。 北京、濟(jì)南等地相繼發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展老年教育的實(shí)施意見》，不約而同提到“鼓勵(lì)社會(huì)力量參與老年教育”，要推動(dòng)老年大學(xué)面向社會(huì)辦學(xué)，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與老年教育，促進(jìn)老年教育與相關(guān)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)

5、。面對(duì)老年大學(xué)“一座難求”的現(xiàn)狀，“社會(huì)化”不失為行之有效的解決方案：面向社會(huì)辦學(xué)，意味著企事業(yè)單位老年大學(xué)敞開校門；鼓勵(lì)社會(huì)力量參與，意味著民辦老年大學(xué)可以獲得更多政策支持和資金補(bǔ)貼。在發(fā)展老年教育的基礎(chǔ)上，有必要不斷豐富文化養(yǎng)老的形式和載體，如果老年人能有更多“老有所樂”的去處，自然能大大緩解老年大學(xué)的壓力——老年大學(xué)應(yīng)成為培訓(xùn)文化技能的基地，而不應(yīng)成為享受文化生活的“避難所”。 為了滿足老年教育需求，今后5年之內(nèi)，我國(guó)計(jì)劃將目前3%的老年人學(xué)習(xí)人數(shù)提高到20%，由此意味著，至少有5000多萬老年人將在老年大學(xué)或教育機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不僅關(guān)乎千萬老年人的福祉，而且體現(xiàn)著文化養(yǎng)老的

6、政府責(zé)任。“鼓勵(lì)社會(huì)力量參與老年教育”，步子不妨再大一點(diǎn)。 《光明日?qǐng)?bào)》（2019年03月01日11版） （1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 從“老有所養(yǎng)”到“老有所學(xué)”“老有所樂”的觀念的轉(zhuǎn)變，是老年大學(xué)需求增加的重要客觀原因之一。 B . 國(guó)內(nèi)面向老年人的教育機(jī)構(gòu)雖已經(jīng)超過7萬所，但與老年人口總數(shù)相比，相關(guān)辦學(xué)機(jī)構(gòu)數(shù)目依然很少。 C . 老年大學(xué)的學(xué)員更看重老年大學(xué)能給他們帶來的晚年精神生活質(zhì)量的改變，而不是一紙畢業(yè)證書。 D . 老年大學(xué)公益性質(zhì)明顯，很多老年大學(xué)都是企事業(yè)單位自主開設(shè)，社會(huì)化辦學(xué)力量應(yīng)盡快加入進(jìn)來。 （2） 下列對(duì)原

7、文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章首先提出問題，在文化養(yǎng)老日益盛行的背景下，突顯老年大學(xué)“入學(xué)難”的問題。 B . 文章接著分析問題，從老年人入學(xué)心理、老年大學(xué)辦學(xué)主體單一等角度分析問題產(chǎn)生的原因。 C . 文章把老年大學(xué)的“入學(xué)難”“畢業(yè)難”與“適齡兒童”入學(xué)難和普通高?？粗貙W(xué)歷進(jìn)行了對(duì)比論證。 D . 文章最后提出解決問題的辦法，政府應(yīng)鼓勵(lì)推動(dòng)社會(huì)化力量參與促進(jìn)老年教育、文化養(yǎng)老。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（ ） A . 老年大學(xué)“一座難求”現(xiàn)象的產(chǎn)生，需要老年大學(xué)采取擴(kuò)大招生，增加課程來解決。 B . 老年人人口基數(shù)龐大，

8、老年大學(xué)數(shù)量相對(duì)較少，造成了老年大學(xué)入學(xué)率很低的現(xiàn)狀。 C . 因?yàn)槔夏甏髮W(xué)給老年人們提供了良好的社交環(huán)境，所以老年大學(xué)的學(xué)員遲遲不肯畢業(yè)。 D . 不斷豐富文化養(yǎng)老的形式和載體，讓更多老年人“老有所去”能緩解老年大學(xué)的壓力。 3. （2分） (2017高二上淮北期末) 閱讀下面的文字，完成小題。 材料一： （本報(bào)記者徐瑞哲）從新文化運(yùn)動(dòng)算起，現(xiàn)代意義上的語(yǔ)文教育已走過百年?！鞍倌暾Z(yǔ)文”走到當(dāng)下，有什么教得太多了，又有什么教得太少了？昨天，上海市語(yǔ)文教育教學(xué)研究基地主辦的首屆語(yǔ)文教育論壇在華東師大落幕，不少名家一針見血、針砭時(shí)弊。 語(yǔ)文，是語(yǔ)言，也是文學(xué)，但絕不同于美術(shù)課。甚至有時(shí)

9、，借助視圖的“幫助”，反而限制了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文文本本身的理解，無助于語(yǔ)言文字能力培養(yǎng)。如今，中小學(xué)校語(yǔ)文課堂上，多媒體課件的使用頻率與其他科目一樣多。北京大學(xué)中文系教授、北大語(yǔ)文教育研究所所長(zhǎng)溫儒敏表示，濫用多媒體已成為語(yǔ)文教學(xué)的“毒藥”。他發(fā)現(xiàn)，有些中學(xué)語(yǔ)文課堂已經(jīng)不用黑板，只靠多媒體屏幕上課。比如教曹操的《觀滄?！?，作者介紹、作品背景、字詞注釋、思想意義、藝術(shù)手法等，全是網(wǎng)上下載、拼湊而成的。他認(rèn)為，這樣雖然很直觀，文本解讀卻被切割得零碎了，學(xué)生閱讀興趣與經(jīng)驗(yàn)也被擠壓了，對(duì)文字的感受與想象被干擾了，語(yǔ)文課非?？粗氐恼Z(yǔ)感也被放逐了。 另一方面，語(yǔ)文課少了一個(gè)重要的口語(yǔ)教育功能。與外語(yǔ)課相比，語(yǔ)

10、文課幾乎與口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練沒什么關(guān)系，在“聽說讀寫”中嘴巴似乎最用不上。在新一輪高考改革過程中，上海等地的外語(yǔ)科目考試都加入了聽說測(cè)試。而語(yǔ)文科目考試從來都是筆試，“既然高考不考，就幾乎沒人關(guān)注語(yǔ)文也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)口頭能力?！? 中國(guó)文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、福建師范大學(xué)文學(xué)院教授孫紹振表示，眼下很多政府官員、企業(yè)家、明星等“頭面人物”，在公開場(chǎng)合露面時(shí)，似乎離開講稿就不會(huì)講話。專家認(rèn)為，這種現(xiàn)象其實(shí)與語(yǔ)文課過于單一的書面語(yǔ)教育不無關(guān)系；同時(shí)，這也與學(xué)生過多依賴多媒體絡(luò)有關(guān)，其口頭交際需求受到一定程度抑制。 （2014年12月22日《解放日?qǐng)?bào)》07版） 材料二： 3月28日上午，美國(guó)教育聯(lián)合會(huì)駐華代表處

11、主任孫連成為吉林大學(xué)附屬中學(xué)小學(xué)部的老師、部分家長(zhǎng)做了一場(chǎng)關(guān)于中美教育的報(bào)告。 當(dāng)天的報(bào)告會(huì)上，一直致力于中美基礎(chǔ)教育領(lǐng)域交流工作的孫連成一再?gòu)?qiáng)調(diào)母語(yǔ)教育的重要性，“在中國(guó)，母語(yǔ)教育就是語(yǔ)文，我們的語(yǔ)文課不是太多而是太少了，不過相信在2017年高考改革后這一狀況將得到改觀。”孫連成說。 孫連成介紹說，美國(guó)很重視母語(yǔ)教育，“美國(guó)高考考三科，第一科大家知道肯定是數(shù)學(xué)，第二科是什么呢？大家可能說是語(yǔ)文，對(duì)，那第三科呢？我告訴你還是語(yǔ)文。美國(guó)高考有三科：數(shù)學(xué)、閱讀和寫作。數(shù)學(xué)多少分呢？800分，那兩科呢？每一門也是800分?！? 再看看美國(guó)小學(xué)的課程表。相當(dāng)于我們語(yǔ)文課的英文課，一年級(jí)每天的教學(xué)時(shí)

12、間大概190分鐘，二年級(jí)150分鐘，其它年級(jí)和二年級(jí)都一樣。 “我曾做過統(tǒng)計(jì)，美國(guó)人對(duì)母語(yǔ)教學(xué)的時(shí)間一周是950分鐘，我們多少？拿非常重視母語(yǔ)教育的清華附小來說是320分鐘。”孫連成認(rèn)為，語(yǔ)文教育的重要性應(yīng)該排在各科之首，“因?yàn)闊o論你走到人生的哪一個(gè)階段，你有再多的思想也沒有用，你需要語(yǔ)言的表達(dá)?！彼f。 孫連成分析說，起始于2017年高考的這輪改革方案，最大的變化就是增強(qiáng)了語(yǔ)文的重要性，語(yǔ)文的分值增加幾乎已成定局。 “我們這次高考改革不是學(xué)習(xí)美國(guó)，而是借鑒了西方教育的一些方法。比如對(duì)母語(yǔ)的重視，比如強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)與音樂、美術(shù)、思品等的融合教學(xué)。”孫連成說，在中國(guó)，學(xué)校不能給學(xué)生們更多的空間

13、，因?yàn)橛行┱n程體系課表是由教育部門決定的。家長(zhǎng)要給孩子更多的時(shí)間去補(bǔ)回這些東西。數(shù)學(xué)很重要，但孩子的語(yǔ)文一定要重視。 他介紹，美國(guó)學(xué)校的課程種類少，但注重演講和辯論以及小組學(xué)習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)細(xì)致觀察。老師會(huì)經(jīng)常讓學(xué)生仔細(xì)觀察一幅圖或者一個(gè)畫面，然后說自己觀察到什么，再進(jìn)行小組討論或辯論。 （長(zhǎng)春廣播2015年3月29日，有改動(dòng)） 材料三： 中考總分相同，優(yōu)先比較語(yǔ)文成績(jī)。日前，北京市教委詳細(xì)解讀中考招生政策，這一條特別引人關(guān)注。往年單科成績(jī)參考錄取順序是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)，今年則將語(yǔ)文調(diào)到首位。從“更注重?cái)?shù)學(xué)成績(jī)”調(diào)整為“更注重語(yǔ)文成績(jī)”的導(dǎo)向，值得點(diǎn)贊。 人是傳播的動(dòng)物，語(yǔ)言是人類傳播活

14、動(dòng)的工具，語(yǔ)文是重要的人文社會(huì)，語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他和科學(xué)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生來說，學(xué)好語(yǔ)文的確重要。因?yàn)椋瑹o論學(xué)習(xí)什么都需要借助語(yǔ)文的力量，在語(yǔ)文上多下點(diǎn)功夫沒有虧吃。希望中小學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校都能重視語(yǔ)文，采取多種措施強(qiáng)化語(yǔ)文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)。這樣做不但在中考時(shí)不吃虧，更有益長(zhǎng)遠(yuǎn)。 （摘自2015年3月25日《北京日?qǐng)?bào)》） 材料四： 何懷宏說自己曾做過一次試驗(yàn)，讓孩子朗讀一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課本，結(jié)果40多分鐘就讀完了?！白鳛槟刚Z(yǔ)的中文，整整一個(gè)學(xué)期在學(xué)校學(xué)一本課本，每天幾堂語(yǔ)文課，回來還有課后作業(yè)，就翻來覆去學(xué)這點(diǎn)東西，考試還不怎樣，真是覺得太奇怪了?！焙螒押暾f，他認(rèn)為只有大量閱讀好書

15、和勤于寫作才是培養(yǎng)好的語(yǔ)言能力的關(guān)鍵，而好的語(yǔ)言能力則又是好的思考乃至好的創(chuàng)意的關(guān)鍵。 （摘自2015年4月1日騰訊教育） （1） 新聞材料就我國(guó)話文教育存在的問題所發(fā)表的看法，下列對(duì)其關(guān)名家觀點(diǎn)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 中小學(xué)語(yǔ)文課堂濫用多媒體而不用黑板上課，雖然很直觀，文本解讀卻被切割得零碎了，學(xué)生閱讀興趣與經(jīng)驗(yàn)也被擠壓了，對(duì)文字的感受與想象被干擾了，重要的語(yǔ)感也被放棄了。 B . 語(yǔ)文教育專家認(rèn)為，語(yǔ)文課過于單一的書面語(yǔ)教育和學(xué)生過多依賴多媒體絡(luò)，使其口頭交際需求受到很大程度抑制。 C . 美國(guó)很重視母語(yǔ)教育，美國(guó)高考考三科，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、閱讀和寫作

16、，每科是800分。美國(guó)人把母語(yǔ)教學(xué)排在各科之首。 D . 我們這次高考改革不是學(xué)習(xí)美國(guó)，而是借鑒了西方教育對(duì)母語(yǔ)的重視，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)與音樂、美術(shù)、思品等的融合教學(xué)，家長(zhǎng)要給孩子更多的時(shí)間去補(bǔ)回這些東西。 （2） 語(yǔ)文教育為什么非常重要？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 4. （11分） (2019高二上大慶期中) 閱讀下面的文言文，完成小題。 宇文紹節(jié)，字挺臣，成都廣都人。祖虛中，簽書樞密院事。父師瑗顯謨閣待制父子皆以使北死無子孝宗愍之命其族子紹節(jié)為之后補(bǔ)官仕州縣九年，第進(jìn)士。累遷寶謨閣待制、知廬州。時(shí)侂胄方議用兵，紹節(jié)至廬州，乃修筑古城，創(chuàng)造砦柵，專

17、為固圉計(jì)?；次鬓D(zhuǎn)運(yùn)判官鄧友龍譖于侂胄，謂紹節(jié)但為城守，徒耗財(cái)力，無益于事。侂胄以書讓紹節(jié)，紹節(jié)復(fù)書謂：“公有復(fù)仇之志，而無復(fù)仇之略；有開邊之害，而無開邊之利。不量國(guó)力，浪為進(jìn)取計(jì)，非所敢知?！眮腚械脮粯?，乃以李爽代紹節(jié)，召還，為兵部侍郎兼中書舍人。 吳曦?fù)?jù)蜀反，趣紹節(jié)赴闕，任以西討之事。紹節(jié)至，謂大臣曰：“今進(jìn)攻，則瞿唐一關(guān)，彼必固守；若駐軍荊南，徒損威望。聞隨軍轉(zhuǎn)運(yùn)安丙者素懷忠義，若授以密旨，必能討賊成功?！贝蟪加闷溲?，遣丙所親以帛書達(dá)上意，丙卒誅曦。權(quán)兵部尚書，未幾，除華文閣學(xué)士、知江陵府。統(tǒng)制官高悅在戍所，肆為殺掠，遠(yuǎn)近苦之。紹節(jié)召置帳前，收其部曲。俄有訴悅縱所部為寇者，紹節(jié)杖殺之，

18、兵民皆歡。升吏部尚書，尋除端明殿學(xué)士。 安丙宣撫四川，或言丙有異志，語(yǔ)聞，廷臣欲易丙。紹節(jié)曰：“方誅曦初，安丙一搖足，全蜀非國(guó)家有，顧不以此時(shí)為利，今乃有他耶？紹節(jié)愿以百口保丙?！北洳灰住３⒂谑袷露嗨稍L，紹節(jié)審而后言，皆周悉事情。 嘉定六年正月甲午卒，訃聞，上嗟悼，為改日朝享。進(jìn)資政殿學(xué)士致仕，又贈(zèng)七官為少師，非常典也。謚曰忠惠。 （節(jié)選自《宋史宇文紹節(jié)傳》） 【注釋】圉:讀“yǔ”,養(yǎng)馬的地方。②搖足:動(dòng)腳。 （1） 下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 父師璦／顯謨閣待制／父子皆以使北／死無子／孝宗愍之／命其族子紹節(jié)為之后／補(bǔ)宦仕州縣／ B .

19、父師瑗／顯謨閣待制／父子皆以使北／死無子／孝宗愍之命／其族子紹節(jié)為之后／補(bǔ)宦仕州縣／ C . 父師璦／顯謨閣待制／父子皆以使北死／無子／孝宗愍之命/其族子紹節(jié)為之后／補(bǔ)官仕州縣／ D . 父師瑗／顯謨閣待制／父子皆以使北死／無子／孝宗愍之／命其族子紹節(jié)為之后／補(bǔ)官仕州縣／ （2） 下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 第進(jìn)士，指考中進(jìn)士?！斑M(jìn)士”是科舉時(shí)代對(duì)殿試考取之人的稱謂。 B . 兵部，掌管武官選用及兵籍、兵械、軍令等的機(jī)構(gòu)；尚書為主官，侍郎為次官。 C . 甲午，甲是地支之一，午是天干之一，文中用的是天干地支記日法。 D . 贈(zèng)，文中指追贈(zèng)，指在

20、人死后授予某種官職、稱號(hào)等，此處指授予官職。 （3） 下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 宇文紹節(jié)敢于直言，反對(duì)隨意用兵。任廬州知州時(shí)，和準(zhǔn)備用兵的韓侂胄意見相左，致力于防御，為此受到韓侂胄的指責(zé)，但他不為所動(dòng)，仍然堅(jiān)持己見。 B . 宇文紹節(jié)善于知人，竭力舉薦安丙。他向用事者舉薦安丙，認(rèn)為安丙必能平定吳曦叛亂，安丙果然不負(fù)眾望；后又舉薦安丙宣撫四川，并擔(dān)保其不會(huì)謀反。 C . 宇文紹節(jié)處事果斷，大膽為民除害。他先是把肆意殺戮、搶劫的高悅召置帳前，后又接受人們的控告，杖殺放縱部下為盜的高悅，此舉深受軍民熱烈歡迎。 D . 宇文紹節(jié)深受器重，死后備極哀

21、榮。步入仕途后，多次升遷，曾任寶謨閣待制、廬州知州、吏部尚書、端明殿學(xué)士等官職；死時(shí)皇上為之改變朝會(huì)宴享的日期，并予贈(zèng)謚。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①大臣用其言，遣丙所親以帛書達(dá)上意，丙卒誅曦。 ②朝廷于蜀事多所咨訪，紹節(jié)審而后言，皆周悉事情。 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分) 5. （10分） (2018聊城模擬) 閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。 水調(diào)歌頭 葉夢(mèng)得① 九月望日，與客習(xí)射西園，余偶病不能射。 霜降碧天靜，秋事促西風(fēng)。寒聲隱地，初聽中夜入梧桐。起瞰高城回望，寥落關(guān)河千里，一醉與君同。疊鼓鬧清曉，飛騎引雕弓。 歲將晚，客爭(zhēng)笑，問衰翁。

22、平生豪氣安在，沈領(lǐng)為誰(shuí)雄。何似當(dāng)筵虎士，揮手弦聲響處，雙雁落遙空。老矣真堪愧，回首望云中②。 【注】①葉夢(mèng)得（1077-1148），宋代詞人，寧少蘊(yùn)。1138年再次知建康府，總管四路漕計(jì)，致力于抗金防備及軍餉勤務(wù)。此詞大約作于這個(gè)時(shí)期。 ②云中：云中郡，漢代名將魏尚、李廣都曾做過云中太守，并于此地奮勇抗擊匈奴。 （1） 下面對(duì)這首詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ） A . “秋事”，指秋收、制寒衣等事。本句為倒裝句式，西風(fēng)漸緊，催促人們做好準(zhǔn)備迎接寒冬的到來。 B . “疊鼓”兩句，寫出破曉時(shí)分，軍鼓震啊，武士手持雕弓，走馬飛馳的豪壯場(chǎng)面，視聽結(jié)合，振奮人心。 C . “爭(zhēng)”字

23、寫座中賓客正當(dāng)盛年，習(xí)射武場(chǎng)得勝，嘲笑衰翁年事已高，還想與客走馬比武，使人頓生衰病之嘆。 D . “何似”三句，虛寫詩(shī)人自己年少力壯時(shí)，騎射技藝高超，回答了客人“豪氣安在”“為誰(shuí)雄”的疑問。 E . 詞的上片言“回望”千里江山，結(jié)句說“回首”云中郡發(fā)出許多感慨。前后呼應(yīng)，使詞作結(jié)構(gòu)渾然一體。 （2） 作品表現(xiàn)了詞人哪幾種思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。 五、 情景默寫 (共1題；共1分) 6. （1分） (2017高一上天水月考) 補(bǔ)寫句子 （1） 鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，________。（《沁園春長(zhǎng)沙》） （2） 微夫人之力不及此。________，不仁；________，

24、不知；以亂易整，不武。（《燭之武退秦師》） （3） 又前而為歌曰：“________，________！”（《荊軻刺秦王》） （4） 子曰：“________，見不賢而內(nèi)自省也?！保ā墩撜Z(yǔ)十則》） （5） 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，________。（《愛蓮說》） （6） ________，萬鐘于我何加焉?。ā遏~我所欲也》） 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共6分) 7. （1分） (2019高二上白城月考) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 如今人類正處于信息時(shí)代，信息傳遞越來越方便，但是，①_______

25、_。在全球化的大背景下，信息網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備、軟件來源復(fù)雜，保障信息安全更加困難。中國(guó)是一個(gè)信息泄露大國(guó)，因此②________。量子保密通信是目前人類已知的唯一的無條件安全的通信方式，③________，這種關(guān)注使我國(guó)搶占了量子科技創(chuàng)新制高點(diǎn)。 8. （5分） (2020高三上蕪湖期末) 語(yǔ)言表達(dá) （1） 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。 對(duì)疲勞的解釋，人們有不同的理論觀點(diǎn)。疲勞物質(zhì)累積理論認(rèn)為，勞動(dòng)者在勞動(dòng)過程中，體內(nèi)會(huì)逐漸積累起一種疲勞物質(zhì)一乳酸，由于乳酸分解后會(huì)產(chǎn)生液體，勞動(dòng)者持續(xù)勞作，這種液體就會(huì)不斷增加，血液

26、來不及將它帶走，它滯留在肌肉組織中，使肌肉腫脹壓迫血管，造成供血不足，疲勞感就產(chǎn)生了；若緊張勞動(dòng)后能及時(shí)休息，①________，疲勞也就慢慢解除了。力源消耗理論認(rèn)為，人勞動(dòng)時(shí)需要不斷消耗能量，而人體的能量供應(yīng)是有限的，不斷消耗，一種可以轉(zhuǎn)化為能量的能源物質(zhì)肌糖原就來不及加以補(bǔ)充，失去平衡，人體就產(chǎn)生了疲勞。②________，勞動(dòng)過程中，人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)將發(fā)生變化，會(huì)產(chǎn)生一種特殊的功能，即保護(hù)性抑制，讓人因感到疲勞而停止勞作，不致使肌肉組織過度消耗而受損。所以，疲勞可能是人體內(nèi)疲勞物質(zhì)累積過快而不能被及時(shí)帶走造成的，也可能是③________，也可能是中樞神經(jīng)為自衛(wèi)而產(chǎn)生保護(hù)性抑制造成的。

27、 （2） 請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過50個(gè)字。 為了倡導(dǎo)多邊主義，支持貿(mào)易自由化和經(jīng)濟(jì)全球化，2019年11月5日- 10日在上海舉辦了第二屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)，這是中國(guó)政府向世界開放市場(chǎng)的又一重大舉措，有利于促進(jìn)世界各國(guó)加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)交流合作，促進(jìn)全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，推動(dòng)開放型世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此次進(jìn)博會(huì)，共有181個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織參會(huì)，3800多家企業(yè)參加企業(yè)展，超過50萬名境內(nèi)外專業(yè)采購(gòu)商到會(huì)洽談采購(gòu)。交易采購(gòu)若按一年計(jì)，累計(jì)意向成交711.3億美元，比第一屆增長(zhǎng)23%；為期3天的供需對(duì)接會(huì)上，來自103個(gè)國(guó)家和地區(qū)的參展商、采購(gòu)商進(jìn)行

28、了多輪“一對(duì)一”洽談，達(dá)成成交意向2160項(xiàng)，遠(yuǎn)超第一屆。 七、 材料作文 (共1題；共5分) 9. （5分） (2019高二上哈爾濱期中) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 ①“爸爸媽媽對(duì)不起，我想去當(dāng)練習(xí)生……等我火了，會(huì)經(jīng)?；貋砜茨銈兊摹?018年11月，宿遷市兩名十幾歲的女孩為了當(dāng)明星，決定離家出走。在出發(fā)前，其中一名女孩給父母留下了這樣一封信。不過，由于她們年紀(jì)小沒有身份證無法購(gòu)買車票。離家出走失敗。 ②據(jù)媒體調(diào)查，有超過50%的95后就業(yè)者將網(wǎng)紅作為自己的理想職業(yè)。當(dāng)調(diào)查員隨機(jī)詢問他們?yōu)槭裁聪氘?dāng)網(wǎng)紅時(shí)，很多人給了的答案是：“因?yàn)榫W(wǎng)紅賺錢容易”“網(wǎng)紅不需要努力工作，拍拍視

29、頻就能出名”。 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟?qū)懸黄恼隆? 要求：①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③除詩(shī)歌外，文體不限。④不得少于800字。⑤不得抄襲、套作。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共8分) 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分) 5-1、 5-2、 五、 情景默寫 (共1題；共1分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共6分) 7-1、 8-1、 8-2、 七、 材料作文 (共1題；共5分) 9-1、