《(全國通用版)2019高考生物二輪復習 專題十 關注“科技、社會、生活”熱點 熱點3 生物與環(huán)境課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(全國通用版)2019高考生物二輪復習 專題十 關注“科技、社會、生活”熱點 熱點3 生物與環(huán)境課件.ppt(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、熱點3生物與環(huán)境,專題十關注“科技、社會、生活”熱點,在黨的十九大報告中,不僅提到近年來“生態(tài)文明建設成效顯著”,還指出“堅持人與自然和諧共生”,“建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計”,“像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境,統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理,實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度”,“金山銀山就是綠水青山”,“為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的綠色銀行”。此內(nèi)容與生物學科中生態(tài)環(huán)境的保護相關內(nèi)容高度契合,因此,以生態(tài)文明建設為背景和切入點進行考查可能會在高考題中體現(xiàn)。考生在備考中應注意這方面知識的梳理和相關試題的解答技巧。,熱點解讀,,5.每年的7月11日被定為“世界人口日”,人口問題越來越受到國際社會的
2、重視。如圖表示三種可能的人口增長曲線。請回答下列問題:,例題引領,,(1)16世紀以來,世界人口增長表現(xiàn)為圖中a曲線,人口劇增帶來的嚴重后果有_________________________________________________________ _____________________________________________(至少寫出兩點)。如果這種狀況不能得到有效改善,人口增長趨勢終將表現(xiàn)為圖中____(填字母)曲線。,環(huán)境污染(環(huán)境破壞、生態(tài)破壞)、資源短缺(生物多樣性降低、可耕地減少、淡水資源減少等)(答出任意兩點即可),c,答案,解析,解析人口劇增會導致糧食短缺,
3、耕地、煤炭、淡水等資源減少,同時會導致環(huán)境污染、生態(tài)破壞等;若現(xiàn)狀不能得到有效改善,隨人口增長,環(huán)境污染、生態(tài)的破壞會更加嚴重,人類可利用的資源進一步減少,終將表現(xiàn)為人的生存阻力不斷增大,生存斗爭加劇,人口增長趨勢將對應圖中c曲線的變化。,解析據(jù)圖分析可知,按生態(tài)學原理,世界人口增長應該表現(xiàn)為圖中b曲線,該曲線與a曲線不同的原因是有環(huán)境阻力。若地球?qū)θ祟惙N群的環(huán)境容納量(K值)為110億,則全球人口數(shù)量為(K/2)55億時增長速率最快。,(2)按生態(tài)學原理,世界人口增長應該表現(xiàn)為圖中____(填字母)曲線,該曲線與a曲線不同的原因是_______________________________
4、_。若地球?qū)θ祟惙N群的環(huán)境容納量(K值)為110億,則全球人口數(shù)量為______時增長最快。,b,存在環(huán)境阻力(或資源和空間有限),55億,答案,解析,解析設(草食)動物性食物與植物性食物的比例為11時,人獲得的能量為A,則相當于共需要從植物獲得55A;設(草食)動物性食物與植物性食物的比例為14時,人獲得的能量為B,則相當于共需要從植物獲得28B,故55A28B,則B/A55/281.96。,(3)為緩解人口增長帶來的世界性糧食短缺狀況,人類可以適當改變膳食結(jié)構。若將(草食)動物性食物與植物性食物的比例由11調(diào)整為14,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的_____倍(能量傳遞效率按10%計算,結(jié)果
5、精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字)。,1.96,答案,解析,解析晚婚晚育,將導致生出一代人需要的時間延長,一對夫婦只生一個孩子,使出生率減小,這一政策的目的是通過降低人口的出生率來控制人口的增長。實行二孩政策,目的是改善人口種群的年齡結(jié)構,使衰退型轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定型。,(4)我國在二十世紀八九十年代實行的計劃生育政策是提倡晚婚晚育、一對夫婦只生一個孩子。這一政策能有效地控制人口增長的原理是___________ _________________________________________________________;現(xiàn)在實行二孩政策,目的是改善人口種群的__________(填種群的數(shù)量特征)。,延
6、長世代長,度(延長繁衍一代的時間),減少新生兒個體數(shù),降低人口出生率,年齡結(jié)構,答案,解析,解此類型題的關鍵是正確理解人口、資源、環(huán)境三者的具體關系,答題時應具體問題具體分析,根據(jù)問題的要求選擇人口增多對環(huán)境和資源是整體影響還是具體影響,力爭答案準確,不失分。,,6.(2018河南省中原名校模擬)圖甲表示土壤鎘化物嚴重污染地區(qū),通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實驗流程;圖乙表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結(jié)果及干物質(zhì)燃燒的氣化溫度。已知鎘化物的氣化溫度為420 。請據(jù)圖回答下列問題:,解析生物富集作用是指生物體通過對環(huán)境中某些元素或難以分解的化合物的積累,使這些物質(zhì)在生物體內(nèi)的濃度超過環(huán)境
7、中濃度的現(xiàn)象。土壤中的重金屬可以通過食物鏈逐級富集,從而危及人類的健康。,(1)土壤中的重金屬可以通過________逐級富集,從而危及人類的健康。,食物鏈,答案,解析,解析植物燃燒產(chǎn)生二氧化碳,圖甲中氣體含大量二氧化碳,過量排放至大氣,將加劇溫室效應等全球性生態(tài)環(huán)境問題。部分氣體及灰分物質(zhì)重新進入栽培區(qū)再度被利用的過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能。,(2)如果圖甲中氣體過量排放至大氣,將加劇_________等全球性生態(tài)環(huán)境問題。部分氣體及灰分物質(zhì)重新進入栽培區(qū)再度被利用的過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________功能。,溫室效應,物質(zhì)循環(huán),答案,解析,解析兩種植物的根對鎘化物的吸收有差異的具體
8、原因是細胞膜上運輸鎘離子的載體的活性或數(shù)量不同。由圖乙可以看出,種植兩種植物之前,土壤中的鎘化物含量相同,而種植蔓田芥后,土壤中鎘化物含量比種植少花龍葵的土壤低,說明蔓田芥吸收鎘化物的能力較強;另一方面,鎘化物的氣化溫度為420 ,少花龍葵干物質(zhì)的氣化溫度高于420 ,蔓田芥干物質(zhì)的氣化溫度低于420 ,而氣化溫度過高不利于鎘化物的回收。,(3)兩種植物的根對鎘化物吸收有差異的具體原因是細胞膜上__________ _________________。你認為治理并回收鎘化物適宜選擇的植物是______,理由是_________________________________________________________ ______________。,鎘離子載體,的活性或數(shù)量不同,蔓田芥,答案,解析,蔓田芥對鎘化物吸收能力強、干物質(zhì)燃燒的氣化溫度相對較低(便,于鎘化物回收),生態(tài)文明建設與生態(tài)工程相聯(lián)系的考查點包括改造已破壞的生態(tài)系統(tǒng)要因地制宜、符合相應的生態(tài)學原理;關注“塞罕壩”林場這一真實情景的分析;關注生物多樣性及相應的三個方面的價值等。,,