數(shù)學(xué)上冊 組合圖形的面積課件 人教版.ppt

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1、組合圖形的面積,,,鄒城兗礦二小,教學(xué)目標,本節(jié)課我們主要來學(xué)習組合圖形的面積，同學(xué)們要開動腦筋觀察已知的圖形，知道它是由哪幾個圖形組合而成的，應(yīng)用已有的知識求解組合圖形的面積。,組合圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的。,,,6m,7m,4m,3m,,,分割成兩個長方形,,6m,7m,4m,3m,,,,6m,7m,4m,3m,,,,補上一個小正方形,,6m,7m,4m,3m,,分割成兩個梯形,,分割法,添補法,,,,割補法,轉(zhuǎn)化的思想,,右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀,它的面積是多少平方米？,,,,5m,5m,2m,,55 + 522 =25+5 =30（平方米）,三角形+正方形,,,右圖表示

2、的是一間房子側(cè)面墻的形狀,它的面積是多少平方米？,,5m,5m,2m,,兩個完全一樣的梯形。,,,,52=2.5(m),,計算組合圖形的面積，一般是把它們割補成基本圖形，如長方形、正方形、三角形、梯形等，再計算它們的面積。,,,,,一張硬紙板剪下4個邊長是4厘米的小正方形后，可以做成一個沒有蓋子的盒子。這張硬紙板還剩下多大的面積？,,,下面各個圖形可以分成哪些已學(xué)過的圖形？,,學(xué)校要油漆60扇教室的門的正面。（單位：米） 需要油漆的面積一共是多少？,求下列圖形中陰影部分的面積。,求下列圖形中陰影部分的面積。,,,,8cm,4cm,4cm,8cm,如圖，有兩個邊長是8cm的正方形放在桌面上，求被蓋住的桌面的面積。,本課小結(jié),本節(jié)課你都學(xué)習了哪些內(nèi)容？同桌之間互相總結(jié)一下，考考對方，看誰能在最短的時間內(nèi)準確的算出組合圖形的面積。,來自農(nóng)民伯伯的求助信： 兗礦二小的同學(xué)們，下圖是我家的花圃， 請你幫我算一算一共有多少平方米？,來自工人阿姨的求助信： 城關(guān)二小的小天才們，我廠現(xiàn)在要生產(chǎn)一批零件，下圖是這種零件的橫截面圖，你能幫我算出這種零件的橫截面面積嗎？,,,,,,,,,2dm,2dm,7dm,4dm,1dm,來自小紅的求助信： 你能幫我算出少先隊中隊旗的面積嗎？,,,再見了！,