2014屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3、4章基因的本質(zhì) 基因的表達(dá)(18)課后作業(yè)(含解析)新人教版必修2
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1、2014屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3、4章基因的本質(zhì) 基因的表達(dá)(18)課后作業(yè)(含解析)新人教版必修2 (時(shí)間45分鐘,滿分100分) 一、選擇題(每小題6分,共60分) 1.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.每個(gè)雙鏈DNA分子最多含有四種脫氧核苷酸 B.每個(gè)堿基分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖 C.每個(gè)DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) D.一段雙鏈DNA分子中若含有40個(gè)胞嘧啶,就會(huì)同時(shí)含有40個(gè)鳥(niǎo)嘌呤 【解析】 每個(gè)脫氧核苷酸由一分子堿基、一分子磷酸和一分子脫氧核糖相連而成,連接關(guān)系是中間為脫氧核糖,其一端連接磷酸,另一端連接堿基。脫氧核苷酸相
2、互連接時(shí),是一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸和另一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖相連接,堿基不參與連接,但和互補(bǔ)鏈上的堿基通過(guò)氫鍵相連接。每個(gè)脫氧核糖也和兩個(gè)磷酸相連接。 【答案】 B 2.(2013屆皖南聯(lián)考)下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確描述是( ) A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 C.當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),⑨的形成需要連接酶 D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息 【解析】?、倭姿岷廷诿撗鹾颂窍嚅g排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架;②③屬于同一核苷酸,①屬于另一核苷酸,故④不是一個(gè)核苷酸,⑨氫鍵的形成不需要連接酶的作用,而是自
3、動(dòng)形成。 【答案】 D 3.(2011·上海高考)在一個(gè)細(xì)胞周期中,DNA復(fù)制過(guò)程中的解旋發(fā)生在( ) A.兩條DNA母鏈之間 B.DNA子鏈與其互補(bǔ)的母鏈之間 C.兩條DNA子鏈之間 D.DNA子鏈與其非互補(bǔ)母鏈之間 【解析】 DNA復(fù)制特點(diǎn)為半保留復(fù)制。復(fù)制時(shí),首先是構(gòu)成DNA的兩條母鏈解旋,然后以分開(kāi)的兩條母鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成子鏈。 【答案】 A 4.(2013屆池州模擬)DNA一般能準(zhǔn)確復(fù)制,其原因是( ) ①DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供模板 ②DNA復(fù)制發(fā)生于細(xì)胞周期的間期 ③堿基互補(bǔ)配對(duì)是嚴(yán)格的 ④產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA均和親代DNA
4、相同 A.②④ B.②③ C.①④ D.①③ 【解析】 DNA規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)經(jīng)解旋后為DNA復(fù)制提供兩條模板(即復(fù)制的標(biāo)準(zhǔn)),嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性,它保證子代DNA是以親代DNA提供的兩條模板為標(biāo)準(zhǔn)合成的。 【答案】 D 5.下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始的 B.圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的 C.真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程需要解旋酶 D.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率 【解析】 從圖中可以看出有多個(gè)復(fù)制起點(diǎn),但由于復(fù)制環(huán)的大小不同
5、,所以復(fù)制起始的時(shí)間有先有后。DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的,真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程需要解旋酶、DNA聚合酶等參與。這種半保留復(fù)制的模式不僅保持前后代的穩(wěn)定性,每次復(fù)制都可產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子,提高了效率。 【答案】 A 6.(2013屆廣州模擬)有100個(gè)堿基對(duì)的某DNA分子片段,內(nèi)含60個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸,若連續(xù)復(fù)制n次,則在第n次復(fù)制時(shí)需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸個(gè)數(shù),以及這n次復(fù)制共需游離腺嘌呤脫氧核苷酸個(gè)數(shù)依次是 ( ) A.40×2n-1,40×2n-1 B.40n-1,40n C.40×(2n-1),40×(2n-1) D.40×2n-1,40×(2n-1)
6、【解析】 某DNA分子片段有100個(gè)堿基對(duì),即200個(gè)堿基,其中有60個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸(C),由于在DNA中有A+G=C+T=1/2堿基總數(shù),所以DNA中的胸腺嘧啶脫氧核苷酸(T)個(gè)數(shù)為40個(gè),而復(fù)制n次共形成2n個(gè)DNA,第n次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸個(gè)數(shù)為40×2n-1,這n次復(fù)制需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸個(gè)數(shù)為40×(2n-1)。 【答案】 D 7.(2013屆鄭州模擬)用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。下列結(jié)果不可能的是( ) A.含有14N的DNA分子占7/8 B.含有15N的脫氧核苷酸鏈占1
7、/16 C.復(fù)制過(guò)程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè) D.復(fù)制后共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子 【解析】 DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,無(wú)論復(fù)制幾次都只有2個(gè)DNA含有15N,而子代每一個(gè)DNA分子都含有14N,故含有14N的DNA分子占100%;連續(xù)復(fù)制4次后共有DNA 16個(gè),B、D都正確;胞嘧啶(C)有60個(gè),所以G有60個(gè),而A+T+C+G=100×2=200,則A+T=80,又A=T,故A=T=40,所以需要腺嘌呤脫氧核苷酸40×(24-1)=600(個(gè)),C正確。 【答案】 A 8.(2013屆安徽名校聯(lián)考)在DNA轉(zhuǎn)錄與DNA復(fù)制的比較內(nèi)容中,敘述不正確的是 ( ) A.轉(zhuǎn)錄的
8、原料是核糖核苷酸,復(fù)制的原料是脫氧核糖核苷酸 B. 轉(zhuǎn)錄和復(fù)制過(guò)程在細(xì)胞分裂的間期與分裂期都可以進(jìn)行 C. 轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板,復(fù)制時(shí)DNA分子兩條鏈都作為模板 D. 轉(zhuǎn)錄發(fā)生在DNA分子中需要表達(dá)的基因,復(fù)制發(fā)生在整個(gè)DNA分子中 【解析】 分裂細(xì)胞在分裂期時(shí),染色質(zhì)高度螺旋化縮短變粗,無(wú)法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制。DNA分子上有許多基因,在不同的細(xì)胞(或發(fā)育)時(shí)期表達(dá)的基因是不一樣的。 【答案】 B 9.(2013屆阜陽(yáng)模擬)下圖為某DNA分子片段,有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.③處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 B.限制性核酸內(nèi)切酶可作用于部位②,DNA聚合酶
9、可作用于部位① C.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子二代中含15N的DNA占3/4 D.若該DNA中A為p個(gè),占全部堿基的n/m(m>2n),則G的個(gè)數(shù)為(pm/2n)-p 【解析】 ③處的堿基缺失導(dǎo)致基因突變而不是染色體結(jié)構(gòu)的變異。DNA聚合酶作用的部位是磷酸二酯鍵而不是氫鍵。若將此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子二代中的DNA都含有15N。 【答案】 D 10.下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是 ( ) A.每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,一個(gè)DNA分子上含有多個(gè)基因 B.生物的遺傳中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為 C.三者
10、都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì) D.三者都能復(fù)制、分離和傳遞 【解析】 由概念可知,DNA是主要的遺傳物質(zhì),而染色體不是遺傳物質(zhì),只是遺傳物質(zhì)的主要載體,染色體上還含有蛋白質(zhì)。一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。染色體的行為決定著DNA和基因的行為。在生命活動(dòng)過(guò)程中,基因、DNA都會(huì)隨染色體的復(fù)制而復(fù)制。 【答案】 C 二、非選擇題(共40分) 11.(10分)如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)圖中1表示________,2表示________,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫________________________。
11、其排列順序中蘊(yùn)藏著____________________。 (2)圖中3有________種,中文名字分別是_____________________________________________________________________。 (3)含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)。該片段復(fù)制4次,共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸________個(gè)。 (4)假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a;只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b?,F(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中,子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______,子二代DNA的平均相對(duì)分
12、子質(zhì)量為_(kāi)____________________________________________________________________。 【解析】 (1)DNA、基因、脫氧核苷酸、堿基之間的關(guān)系可表示為: (2)圖中3為堿基,由于有3個(gè)氫鍵存在,因此應(yīng)為C(胞嘧啶)或G(鳥(niǎo)嘌呤)。 (3)A、T堿基對(duì)間的氫鍵數(shù)為2個(gè),G、C堿基對(duì)間的氫鍵數(shù)為3個(gè),由計(jì)算得腺嘌呤40個(gè),C與G共60對(duì)。含60個(gè)胞嘧啶的DNA復(fù)制4次,形成16個(gè)DNA分子,新增DNA分子15個(gè),需胞嘧啶為60×15=900個(gè)。 (4)由于DNA分子的半保留復(fù)制,因此子一代DNA分子的一條鏈含15N,一條鏈
13、含14N,則子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為(a+b)/2,同時(shí),子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為[2a+×2]/4=(3a+b)/4。 【答案】 (1)磷酸 脫氧核糖 脫氧核苷酸 遺傳信息 (2)2 鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶 (3)900 (4)(a+b)/2 (3a+b)/4 12.(14分)(2011·浙江高考)為了探究某物質(zhì)(X)的作用,研究者提出了如下實(shí)驗(yàn)思路: (1)實(shí)驗(yàn)分組: 甲組:培養(yǎng)液+Y細(xì)胞+3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)+生理鹽水 乙組:培養(yǎng)液+Y細(xì)胞+3H-TdR+X(用生理鹽水配制)每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。 (2)分別測(cè)定兩組的CRD(細(xì)胞內(nèi)的放射
14、性強(qiáng)度),求每組的平均值。 (3)將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間后,測(cè)定其CRD,求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 (要求與說(shuō)明:答題時(shí)用X、CRD、3H-TdR表示相關(guān)名詞;Y細(xì)胞是能增殖的高等動(dòng)物體細(xì)胞) 請(qǐng)回答: (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?________________________________________________________________________。 (2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論: __________________________________________________________________ _____________________
15、_____________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)中采用3H-TdR的原因: ___________________________________________________________________ ____________________________
16、_______________________________________。 【解析】 由題干要求可知實(shí)驗(yàn)是為了探究物質(zhì)X的作用,根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料用的是Y細(xì)胞和3H-TdR可以推知實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縓對(duì)DNA復(fù)制(細(xì)胞增殖)的影響。由于是探究實(shí)驗(yàn),因此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與結(jié)論是未知的,要分析各種存在的可能。3H-TdR是組成胸腺嘧啶脫氧核苷酸的原料,胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位之一,可根據(jù)CRD變化來(lái)判斷細(xì)胞增殖(DNA合成)情況。 【答案】 (1)探究X對(duì)Y細(xì)胞增殖(DNA合成)的影響 (2)如果乙組CRD明顯高于甲組,說(shuō)明X對(duì)Y細(xì)胞增殖(DNA合成)有促進(jìn)作用;如果乙組CRD明顯低于
17、甲組,說(shuō)明X對(duì)Y細(xì)胞增殖(DNA合成)有抑制作用;如果乙組細(xì)胞的CRD與甲組基本相同,說(shuō)明X對(duì)Y細(xì)胞增殖(DNA合成)無(wú)影響 (3)3H-TdR是DNA合成的原料之一,可根據(jù)CRD變化來(lái)判斷細(xì)胞增殖(DNA合成)情況 13.(16分)(2013屆遼陽(yáng)模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組以細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心法對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行了探究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次,產(chǎn)生子代,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果,前三組實(shí)驗(yàn)中,第________組結(jié)果對(duì)得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第________組和第
18、________組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式。 (2)分析討論 ①若實(shí)驗(yàn)三的離心結(jié)果為:如果DNA位于1/2重帶和1/2輕帶位置,則是________復(fù)制;如果DNA位于全中帶位置,則是________復(fù)制。為了進(jìn)一步得出結(jié)論,該小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)四,請(qǐng)分析:如果DNA位于________(位置及比例,下同)帶位置,則是全保留復(fù)制;如果DNA位于________帶位置,則是半保留復(fù)制。 ②若將實(shí)驗(yàn)三得到的DNA雙鏈分開(kāi)后再離心,其結(jié)果________(填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。為什么?_____________________________________
19、_________________________________ _____________________________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制。若將實(shí)驗(yàn)四的實(shí)驗(yàn)時(shí)間改為60 min,離心后密度帶的數(shù)量和位置是否發(fā)生變化?________。若實(shí)驗(yàn)三的結(jié)果中,子一代DNA的“中帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成的DNA單鏈中的N尚有少部分為_(kāi)_______。 【解析】 (1)由于第一組A是完全含14N的DNA,第二組B是經(jīng)多代培養(yǎng)后完全被15N標(biāo)記的DNA,而第
20、三組是第二組B經(jīng)過(guò)一次復(fù)制形成的子代DNA,其離心結(jié)果顯示,新合成的DNA全部為中帶,即一條鏈含被標(biāo)記的15N,一條鏈含未被標(biāo)記的14N。必須將第一組的A(全部輕帶)與第二組的B(全部重帶)進(jìn)行比較,才能說(shuō)明B的子一代的全部中帶的獲得方式是半保留復(fù)制。(2)若子Ⅰ代出現(xiàn)兩條帶,分別是輕帶和重帶,則重帶DNA只能來(lái)自B被15N標(biāo)記的DNA,輕帶只能來(lái)自新合成的DNA,因此,可推測(cè)DNA的復(fù)制方式不是一條鏈來(lái)自親代DNA,一條鏈新合成的半保留復(fù)制,而是全保留復(fù)制;若將實(shí)驗(yàn)三得到的子一代DNA雙鏈分開(kāi),則離心結(jié)果也會(huì)出現(xiàn)輕帶和重帶兩條帶,故不能判斷DNA的復(fù)制方式。(3)若將子代繼續(xù)培養(yǎng),則子n代離心,密度帶仍舊為中帶和輕帶兩條;若實(shí)驗(yàn)結(jié)果中子一代中帶略寬,其最可能的原因是新合成的DNA單鏈中仍有部分被15N標(biāo)記?!敬鸢浮俊?1)三 一 二 (2)①全保留 半保留 1/4輕和3/4重 1/2中和1/2重 ②不能 不論是全保留還是半保留,實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是一樣的 (3)沒(méi)有變化 15N
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