《內(nèi)蒙古巴彥淖爾市七年級語文下冊 第一單元 4《孫權勸學》課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《內(nèi)蒙古巴彥淖爾市七年級語文下冊 第一單元 4《孫權勸學》課件 新人教版.ppt(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、曹操(魏),孫權(吳),劉備(蜀),,資治通鑒,孫權勸學選自 , 是 主持編纂的一部 體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的歷史。,司馬光,編年,資治通鑒 “鑒于往事,有資于治道”,資治通鑒,預習檢測,司馬光,字君實,北宋 家、 家。卒謚文正,追封溫國公,世稱司馬溫公。,作者情況,政治,史學,多層次朗讀,朗讀要求:,第一步:讀準字音,讀出節(jié)奏。,第二步:讀出句意。,第三步:大聲朗讀。,第四步:讀出語氣。,第五步:背誦全文。,孫權勸學,初,權謂呂蒙曰:“卿( )/今/當涂掌事,不可不學!”蒙/辭以軍中多務。權曰:“孤豈( )欲卿/治經(jīng)為( )博士邪( )!但當涉獵
2、,見/往事耳。卿言多務,孰( )若孤?孤常讀書,自以為/大有所益。”蒙/乃始就學。及/魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿/今者才略,非復/吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更( )/刮目相待,大兄/何見事之晚乎!”肅/遂( )拜蒙母,結友而別。,提示:生僻字、多音字、通假字的讀音要特別注意。,一、讀準字音,讀出停頓,qng,q,sh,su,wi,gng,y,二、讀懂文意,初,權 謂 呂蒙 曰:“卿今當涂 掌 事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。 權曰:“孤豈 欲卿治經(jīng)為博士邪! 但 當涉獵,見往事 耳。卿言多務, 孰 若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!?當初,對說,說,現(xiàn)在,掌管,事情,呂
3、蒙用軍中的事務多來推辭,(調(diào)),難道,想,成為博士(留),通“耶”,只,應當,歷史,罷了,說,哪里比得上(替),蒙乃 始就學。及魯肅過尋陽,與 蒙論 議, 大 驚曰:“卿今 者 才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三 日,即更刮目相待,大兄 何 見事 之 晚乎!”肅 遂 拜蒙母,結友而別。,,于是,開始,和,非常(十分),驚奇,現(xiàn)在,,就,為什么,遲,于是,拜見,(與呂蒙) 然后,讀書人,再,又,讀出語氣和感情,三讀,孫權的話 卿今當涂掌事,不可不學! 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。 卿言多務,孰若孤? 孤常讀書,自以為大有所益。,魯肅的話: “卿今者才略,非復吳下阿蒙!”
4、,呂蒙的話 “士別三日, 即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”,,,孫權勸學:,呂蒙就學:,魯肅贊學:,板書:,,平易近人 循循善誘 深謀遠慮,知錯就改 坦率真誠,敬才 愛才,(側面描寫),、你學了這一課從中受到了什么啟發(fā)?,2、你知道哪些有關學習、讀書的名言?,,多角度談啟示,1、開卷有益。 2、勸人要講究策略。 3、不能找借口輕言放棄。 4、要善于聽取他人的建議或意見,知錯就改 5、我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以開放的眼光看待事物。 6、不能因事情的繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的。,,勸學格言,業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨(韓愈),黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。,吾生也有涯,而知也無涯。(莊子),知識就是力量。(培根),讀萬卷書,行萬里路。,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話(歌德),書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,。,一、 辨析古 今異義,1、孤豈欲卿治經(jīng)為博士,二、辨析一詞多義,1、當窗理云鬢但當涉獵,2、蒙乃始就學指物作詩立就,3、但當涉獵,4、孤常讀書,,5、即更刮目相待,考考你:,3、大兄何見事之晚乎歸來見天子,2、見往事耳,(當時專掌經(jīng)學傳授的學官學位的一種),(知道、了解看見、看到),(只是但是,表轉(zhuǎn)折),(古代王侯自稱孤單),(重新更加),(對著應當),(靠近完成),(知道拜見),讀書好,好讀書,讀好書, 冰心,