《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 23 周亞夫軍細(xì)柳習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 23 周亞夫軍細(xì)柳習(xí)題課件 新人教版.ppt(38頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六單元,23周亞夫軍細(xì)柳,作家作品 司馬遷(約前145約前90),字子長(zhǎng),夏陽(yáng)(今陜西韓城)人,西漢歷史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。代表作史記。 史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。全書(shū)共130篇,52萬(wàn)余字。這部歷史巨著記錄上起傳說(shuō)中的黃帝,下至漢武帝太初年間共3000年來(lái)的歷史發(fā)展,描繪了從古代到漢初廣闊的社會(huì)生活畫(huà)面。全書(shū)包括本紀(jì)12篇,世家30篇,列傳70篇,表10篇,書(shū)8篇。其中本紀(jì)、世家和列傳都是以人物為中心的紀(jì)傳,共計(jì)112篇,是全書(shū)的主體,稱史記為紀(jì)傳體,原因即在此。史記在文學(xué)史上有很高的地位,魯迅稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。,背景介紹 漢文帝即位之后,同匈奴貴族繼續(xù)采取和親政策,雙
2、方?jīng)]有發(fā)生過(guò)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。但是后來(lái)匈奴的單于聽(tīng)信了漢朝奸細(xì)的挑撥,跟漢朝絕交。公元前158年,匈奴的單于起兵六萬(wàn),侵犯了上郡和云中,殺了不少老百姓,搶掠了不少財(cái)物。漢文帝派三位將軍帶領(lǐng)三路人馬去抵抗。為了保衛(wèi)長(zhǎng)安,另外派了三位將軍帶兵駐守在長(zhǎng)安附近:將軍劉禮駐扎在霸上,徐厲駐扎在棘門(mén),周亞夫駐扎在細(xì)柳。 主題解說(shuō) 本文通過(guò)漢文帝巡視、慰勞細(xì)柳營(yíng)的場(chǎng)面,表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿、恪盡職守、不畏強(qiáng)權(quán)的“真將軍”本色。,疑難探究 師:對(duì)比是本文的一大特點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出與所給語(yǔ)句形成對(duì)比的相關(guān)內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)表達(dá)作用。 生甲:“軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿?!毕嚓P(guān)對(duì)比內(nèi)容:帝至霸上、棘門(mén)“直馳入,將以
3、下騎送迎?!北磉_(dá)作用:突出細(xì)柳軍軍紀(jì)嚴(yán)明、常備不懈、嚴(yán)陣以待。 生乙:天子在霸上、棘門(mén)“直馳入”。相關(guān)對(duì)比內(nèi)容:“天子先驅(qū)至,不得入。”“上至,又不得入?!薄败娭胁坏抿?qū)馳?!北磉_(dá)作用:突出周亞夫治軍有方、令行禁止,紀(jì)律嚴(yán)明。,,生丙:天子到霸上、棘門(mén)“將以下騎送迎”,眾將士受寵若驚極力討好皇上。相關(guān)對(duì)比內(nèi)容:“將軍亞夫持兵揖曰:介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”表達(dá)作用:突出周亞夫恪盡職守、剛正不阿。 生丁:勞軍畢,帝曰:“曩者霸上、棘門(mén)軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。”相關(guān)對(duì)比內(nèi)容:“此真將軍矣!”“至于亞夫,可得而犯邪!”表達(dá)作用:側(cè)面襯托出周亞夫“真將軍”風(fēng)范。,pi,j,nng,p,gu,n
4、,y,詔,胄,馳,虜,2下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( ) A乃/以宗正/劉禮/為將軍,軍/霸上。 B其將/固可/襲而虜也。 C至霸上/及/棘門(mén)軍,直馳入。 D軍中/聞/將軍令,不聞/天子之詔。 3下列句子中含有通假字的一項(xiàng)是( ) A改容式車 B以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?C至霸上及棘門(mén)軍 D介胄之士不拜,D,A,D,符節(jié),物體各段之間相連的地方,告知,感謝,先行引導(dǎo)的人員,在前面開(kāi)路引導(dǎo),經(jīng)過(guò),表示相隔一段時(shí)間,居住,A,6根據(jù)提示填空。 (1)愚公移山的原因是: 。 (2)愚公移山的目標(biāo)是: 。 (3)第三段可以看作是文章的駁論部分?!爸芹拧睘?/p>
5、了證明自己的觀點(diǎn),在文中列舉的論據(jù)是: ; “愚公”在文中用來(lái)駁斥智叟最有力的一句話 是 ; 他批駁的方式是駁論據(jù);其結(jié)果是 。,懲山北之塞,出入之迂也,指通豫南,達(dá)于漢陰,以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何,子子孫孫,無(wú)窮匱也;而山不加增,何苦而不平,河曲智叟亡以應(yīng),6翻譯下列句子。 (1)至霸上及棘門(mén)軍,直馳入,將以下騎送迎。 (皇帝和隨從)到了霸上和棘門(mén)的軍營(yíng),長(zhǎng)驅(qū)直入,將軍下了坐騎,迎送皇帝。 (2)天子為動(dòng),改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。” 皇上被感動(dòng),臉上的神情嚴(yán)
6、肅起來(lái),俯身扶在橫木上,派人告知:“皇帝敬重地慰勞將軍?!?(3)曩者霸上、棘門(mén)軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪! 先前霸上、棘門(mén)的軍營(yíng),簡(jiǎn)直就像兒戲一樣,他們的將領(lǐng)一定會(huì)被(敵人)襲擊而成為俘虜。至于周亞夫,怎么能夠侵犯呢!,7根據(jù)提示填空。 (1)本文作者是 , (朝代)人,著名 。周亞夫軍細(xì)柳選自他的作品 。 (2)史記是我國(guó)第一部 體通史,記事上起 下至 , 跨年近 年。魯迅稱之為“ ”。,司馬遷,西漢,歷史學(xué)家、文學(xué)家,史記,紀(jì)傳,黃帝,漢武帝,3000,史家之絕唱,無(wú)韻之離騷,(3)文帝來(lái)到
7、細(xì)柳營(yíng)勞軍,遇到了一系列意外,它們是:(用原文填空) 。 。 。 _____________________________________________________,軍士吏被甲不得入,軍中聞將軍令又不得入,將軍約,軍中不得驅(qū)馳,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?!?(一) 文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門(mén);以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳:以備胡。 上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門(mén)都尉曰:
8、“將軍令曰:軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。,壁門(mén)士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”天子為動(dòng),改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。 既出軍門(mén),群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼,此真將軍矣!曩者霸上、棘門(mén)軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。,張開(kāi),將要,先前,必,一定,【點(diǎn)撥】B中“乃”均為“于是,就”。,B,10用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 (1)已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。 不久
9、來(lái)到了細(xì)柳軍營(yíng),只見(jiàn)官兵都披戴盔甲,刀劍出鞘,張開(kāi)弓弩,弓拉滿(戒備森嚴(yán))。 (2)軍中聞將軍令,不聞天子之詔。 軍營(yíng)中只服從將軍的命令,不聽(tīng)從天子的命令。,11最后一段說(shuō)“群臣皆驚”,一個(gè)“驚”字,含義豐富,聯(lián)系全文,談?wù)勀愕睦斫狻?為周亞夫治軍之嚴(yán)而“驚”;為周亞夫怠慢皇帝有損天子之威而“驚”;為文帝的深明大義,禮儀周到而“驚”;為周亞夫過(guò)分拘泥于軍紀(jì)而“驚”。 12本文重點(diǎn)寫(xiě)細(xì)柳軍,為什么還寫(xiě)霸上、棘門(mén)軍?這樣寫(xiě)有什么好處? 寫(xiě)霸上、棘門(mén)軍是為了對(duì)比襯托細(xì)柳軍軍容肅整、軍紀(jì)嚴(yán)明和周亞夫的治軍有方、恪盡職守的“真將軍”風(fēng)范。,13結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為漢文帝是一個(gè)什么樣的皇帝? 大敵當(dāng)前,漢
10、文帝親自勞軍,在細(xì)柳軍營(yíng)中接連受到“非禮”,他不但沒(méi)有發(fā)龍威,貶責(zé)周亞夫,反而“稱善者久之”,足見(jiàn)漢文帝是個(gè)具有雄才大略,愛(ài)才,識(shí)才,任才的君主。,14作者通過(guò)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法刻畫(huà)周亞夫的形象,請(qǐng)各舉一例,并說(shuō)說(shuō)其好處。 正面描寫(xiě):將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”__側(cè)面描寫(xiě):文帝曰:“嗟呼,此真將軍矣!曩者霸上、棘門(mén)軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”__好處:能更好地刻畫(huà)周亞夫的形象,突出他治軍嚴(yán)明、恪盡職守、剛正不阿的性格特點(diǎn),使他的形象更豐滿,更能突出中心。,15皇上為什么稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟保?因?yàn)橹軄喎蛑诬妵?yán)整、軍紀(jì)嚴(yán)明、剛直不阿、
11、恪盡職守、不阿諛?lè)畛?、不趨炎附?shì)。,(二)(德州中考改編) 關(guān)羽 關(guān)羽字云長(zhǎng),河?xùn)|解人也,亡命奔涿郡。與先主寢則同床,恩若兄弟。而稠人廣坐,侍立終日,隨先主周旋,不避艱險(xiǎn)。 建安五年,曹公東征,先主奔袁紹。曹公禽羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。紹遣大將軍顏良攻東郡太守劉延于白馬,曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見(jiàn)良麾蓋,策馬刺良于萬(wàn)眾之中,斬其首還,紹諸將莫能當(dāng)者,遂解白馬圍。曹公即表封羽為漢壽亭侯。,初,曹公壯羽為人,而察其心神無(wú)久留之意,謂張遼曰:“卿試以情問(wèn)之。”既而遼以問(wèn)羽,羽嘆曰:“吾極知曹公待我厚,然吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之。吾終不留,吾要當(dāng)立效以報(bào)曹公乃去?!?/p>
12、遼以羽言報(bào)曹公,曹公義之。 羽嘗為流矢所中,貫其左臂。醫(yī)曰:“矢鏃有毒,毒入于骨,當(dāng)破臂作創(chuàng),刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令醫(yī)劈之。時(shí)羽適請(qǐng)諸將飲食相對(duì),臂血流離,盈于盤(pán)器,而羽割炙引酒,言笑自若。 (節(jié)選自三國(guó)志關(guān)羽傳,有刪改),不久,正,17翻譯下面句子。 曹公禽羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。 曹操活捉關(guān)羽而回,任命他做偏將軍,給他的待遇很豐厚。 18下列與“羽嘗為流矢所中”句式不同的一項(xiàng)是( ) A豈能為暴漲攜之去 B以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?C百里溪舉于市 D帝感其誠(chéng),B,19漢封侯、宋封王、明封大帝,儒稱圣、釋稱菩薩、道稱天尊。根據(jù)選文內(nèi)容,概括說(shuō)明關(guān)羽被尊奉神化的原因。 關(guān)羽集
13、忠、義、勇于一身。稠人廣坐,侍立終日,隨先主周旋,不避艱險(xiǎn),為其忠;不念榮華,不背舊主,白馬解圍,知恩圖報(bào),見(jiàn)其義;力斬顏良,探囊取物,刮骨療毒,言笑自若,知其勇。,20(原創(chuàng)題)請(qǐng)閱讀下列材料,然后答題。 材料一:國(guó)旗鮮紅,誓言鏗鏘。7月12日上午,海軍駐西沙某水警區(qū)組織各島官兵在主權(quán)碑前 開(kāi)展宣誓活動(dòng)。在南海形勢(shì)日趨復(fù)雜的情況下,西沙各島官兵紛紛表示,將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)愛(ài)島,樂(lè)守天涯”的西沙精神,練兵備戰(zhàn),鍛造能打勝仗的“天涯哨兵”。,材料二:比惡劣艱苦生存環(huán)境更為挑戰(zhàn)生命、承受極限的嚴(yán)酷考驗(yàn)有“十關(guān)”:即用水關(guān)、飲食關(guān)、寂寞關(guān)、看信關(guān)、恐懼關(guān)、病痛關(guān)、暈船關(guān)、想家關(guān)、炎熱關(guān)和忍耐關(guān)。南海守島官兵洗澡只能趕上下雨來(lái)個(gè)“天浴”,一只狗上礁三個(gè)月后就瘋了,一只貓上礁不久不捉老鼠了。,(1)請(qǐng)為材料一擬寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題。 示例:海軍西沙守島官兵在主權(quán)碑前宣誓。 (2)材料二從側(cè)面說(shuō)明了什么? 示例:從側(cè)面表現(xiàn)了南海守島官兵不畏艱苦、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、恪盡職守、熱愛(ài)祖國(guó)的精神品質(zhì)。,(3)假如你要向南海守島官兵說(shuō)幾句話,你打算怎么說(shuō)? 示例:解放軍叔叔,感謝你們,是你們保衛(wèi)著祖國(guó)的南大門(mén),因?yàn)槟銈?,我們才能安心地學(xué)習(xí),幸福地生活。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)你們熱愛(ài)祖國(guó)、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神。,