河南省濟(jì)源市沁園中學(xué)2013年八年級物理下冊 天天練9 新人教版

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1、河南省濟(jì)源市沁園中學(xué)八年級物理天天練之2013年03月08日星期五 一、選擇題(每小題2分，共30分) 1.測量力的常用工具是 ( ) A.托盤天平 B.電子臺秤 C.彈簧測力計 D.磅秤 答案：C 2.下列關(guān)于彈力的說法中，錯誤的是 ( ) A.相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力 B.彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用力 C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)

2、原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力 D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力 答案：B 3.下列關(guān)于彈簧測力計的使用方法的說法中，不正確的是 ( ) A.被測的力應(yīng)作用在秤鉤上 B.測力時，被測拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線一致 C.彈簧測力計的量程不能超過所測力的大小 D.彈簧測力計可以測任意方向上的力 答案：C 4.下列有關(guān)重力和質(zhì)量的說法中，正確的是 ( ) A.重力有大小、有方向.質(zhì)量有大小、無方向 B.在太空中，物體的重力和質(zhì)量都為零 C.在月球上.物體的重力和質(zhì)量都變小

3、 D.重力和質(zhì)量都是不會變化的 答案：A 5.關(guān)于物體的重心，下列說法不正確的是 ( ) A.一切物體的重心都在它的中間位置 B.一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點 C.物體的重心不一定在物體上 D.質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上 答案：A 6.下列物體的重力最接近1 N的是 ( ) A.一只老母雞 B.一片樹葉 C.一包方便面 D.一袋大米 答案：C 7.下列

4、屬于滑動摩擦的例子是 ( ) A.行進(jìn)中的自行車的車輪與地面間的摩擦 B.靜止在斜面上的物體與斜面間的摩擦 C.擦黑板時，黑板擦受到的摩擦 D.在地上滾動的圓木棒受到的摩擦 答案：C 8.下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是 ( ) A.自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦 B.單杠運動員比賽時，手與單杠之間的摩擦 C.汽車行駛時與空氣的摩擦 D.人行走時，鞋與地面間的摩擦 答案：C 9.如圖所示的四個

5、實例中，目的是為了增大摩擦的是 ( ) 答案：A 10.下列關(guān)于力的說法中，正確的是 ( ) A.力可以離開物體單獨存在 B.有力的作用時，一定既有施力物體，又有受力物體 C.力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān) D.物體只有接觸時才可能發(fā)生力的作用 答案：B 11.足球運動員把足球踢向空中(如圖所示)，若不計空氣阻力，則下列各圖中能正確表示足球在空中飛行時的受力情況的是(G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力) ( ) 答案：A 1

6、2.端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗.小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是 ( ) A.船槳 B.湖水 C.同學(xué) D.龍舟 答案：B 13.已知甲、乙兩球受到重力之比為5：4.甲的質(zhì)量是60 kg，則乙的質(zhì)量和重力分別是 ( ) A.48 kg，470.4 N B.470.4 kg，470.4 N C.48 kg，48 N D.75 kg，

7、735 N 答案：A 14.如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧.該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的( ) A.大小有關(guān) B.作用點有關(guān) C.方向有關(guān) D.大小、方向、作用點都有關(guān) 答案：C 14.對靜止在地面上的文具盒來說，下列各組力中屬于相互作用力的是( ) A.文具盒的重力和文具盒對桌面的壓力 B.文具盒的重力和桌面對文具金的支持力 C.文具盒的重力和文具盒對地球的吸引力 D.文具盒的重力和桌子的重力 答案：C 二、填空題(每空1分，共22分) 15.用手指壓鉛筆尖，手指會有痛的感覺，這是因為________對________也施加了力的作

8、用，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是___________. 答案：鉛筆尖；手指；相互的 16.一個物體在地球上重為235.2 N，則它的質(zhì)量為_________kg.若將它移至月球上，則它的質(zhì)量為__________kg，在月球上重為_________N.(設(shè)) 答案：24；24；392 17.如圖所示，小明在往墻上掛2008年北京奧運吉祥物“福娃”的宣傳畫時，用自制的重錘來檢查宣傳畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是_________的特點.假如失去重力，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________(寫出一種生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象). 答案：豎直向下；向上拋出一個石子，石子

9、將離開地球，不再落回地球。 18.彈簧測力計的基本原理是：彈簧所受的拉力與彈簧的__________成正比；彈簧測力計_________(能／不能)在月球上測出拉力的大小. 答案：伸長量；能 19.如圖所示.用扳手?jǐn)Q緊螺母，__________(甲／乙)圖所示情況的效果好，說明力的作用效果與___________有關(guān). 答案：乙；力的作用點 20.小亮在做物理作業(yè)時，不小心畫錯了一個圖，用橡皮輕輕地擦.沒擦干凈.后來他稍加點力就擦干凈了.這是通過增大________的方法來增大橡皮與紙之間的_____. 答案：壓力；摩擦力 21.有如下物體：①掛在屋頂上的電燈；②被拉開的彈簧

10、門：③在冰場上滑冰的運動員；④從斜坡上滾下的石頭；⑤在平直公路上行駛的汽車.只有動能的是_________；只有重力勢能的是__________；只有彈性勢能的是__________；既有動能，又有重力勢能的是___________.(填序號) 答案：超出學(xué)習(xí)范圍，暫不做。 22.如圖所示，物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，這個物體所受到的摩擦力為_________N；用大小為15N的力水平向左拉物體.物體向左做勻速直線運動.此時物休受到___________摩擦力的作用，該摩擦力的大小為_________N；當(dāng)把拉力F增大為20 N時，則物體受到的摩擦力為____________

11、N. 答案：0；15；15 三、作圖與實驗題(第24、25題各4分，第26、27題各8分，第28題6分，共30分) 23.如圖甲所示，請用力的示意圖表示作用在物體上水平向右、大小為10 N的拉力F。 圖乙是福娃踢出去的足球，請在圖中畫出足球在空中飛行時的受力示意圖.(不考慮空氣阻力) 答案：物體受重力豎直向下，支持力豎直向上，拉力大小為10N，方向水平向右。足球受重力豎直向下。 24.在“觀察和使用彈簧測力計”的活動中. (1)用彈簧測力計測力的時候有以下幾個步驟，按先后順序排列為___________. A.讀數(shù)時應(yīng)在彈簧穩(wěn)定后進(jìn)行，讀取數(shù)據(jù)時，視線直通過指針并跟刻度面垂

12、直； B.檢查彈簧測力計的指針是否指在零點，若不在零點.需調(diào)節(jié)使其在零點； C.把物體掛在彈簧測力計下端的鉤上或用力拉彈簧測力計下端的鉤，使彈簧測 力計的軸線與力的方向保持一致，避免彈簧號外殼摩擦； D.讀完數(shù)后，應(yīng)取下物體，看指針是否回到零點，不回零點時應(yīng)檢查原因或換一個彈簧測力計重新測量； E.了解彈簧測力計的量程，并觀察它的分度值，被測量的力不得超過它的量程. (2)如圖所示，彈簧測力計的量程是_________，分度值是_______，掛在彈簧測力計下面的鯉魚所受到的重力是_______________N. 答案：EBCAD；5N；0.2N；2.2N 25.小明和物

13、理實驗小組的同學(xué)們在探究物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如下表. 被測 物體 物體質(zhì)量 m／kg 重力 G／N 比值 比值的平均值／ 物體1 0.1 0.99 9.9 物體2 0.2 1.96 9.8 物體3 0.3 2.91 9.7 (1)在實驗過程中，需要的測量工具有___________和_____________. (2)在上表空白處填入比值的平均值. (3)分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是________________________________________. (4)在一般情況下，g為定值，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，各

14、地區(qū)的g值仍有些差異， 下表是小明查閱資料得到的有關(guān)g值的信息. 地點 g值的大小 地球緯度 赤道 9.780 0° 廣州 9.788 23°06′ 武漢 9.793 30°33′ 上海 9.794 31°12′ 地點 g值的大小 地球緯度 北京 9.801 39°56′ 紐約 9.803 40°40′ 莫斯科 9.816 55°45′ 北極 9.832 90° 通過分析上表，可以發(fā)現(xiàn)，g值最小和最大的地點分別是____________、___________. g值的變化規(guī)律是___________________

15、___，試猜想g值變化的原因可能是__________ ______________________________________. 答案：天平(含砝碼) 彈簧測力計 (2)9.8 (3)物體的重力隨物體的質(zhì)量增加而增加(或物體的重力的大小與它的質(zhì)量成正比；或重力與質(zhì)量的比值為定值等) (4)赤道北極越往北極g值越大(或g值隨緯度增大而增大；或緯度越大g值越大) 與地球的緯度有關(guān)(或與地理南北位置有關(guān)；或與物體到地心的距離有關(guān)) 26.下圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗. (1)實驗中要求必須水平勻建拉動彈簧測力計，這樣做的目的是_____

16、______________ ______________________________. (2)分析甲、乙兩次實驗現(xiàn)象?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是_______________________________ _________________________________. (3)分析乙、丙兩次實驗現(xiàn)象，能否得出一個科學(xué)的結(jié)淪?為什么? _____________________________________________________________________. (4)分析甲、丁兩次實驗現(xiàn)象?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是_____________________________

17、_____________________________________________. 答案：使摩擦力的大小等于彈簧測力計的拉力 (2)滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)(或接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大) (3)不能，因為有兩個變量，所以無法得出正確結(jié)論(或不符合控制變量法，所以不能得出正確結(jié)論) (4)滑動摩擦力的大小與相互接觸的兩個物體的材料有關(guān) 27.某實驗小組探究橡皮筋所受拉力與伸長量的關(guān)系，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了橡皮筋所受拉力與伸長量關(guān)系的圖像(如圖甲). (1)根據(jù)圖像，分析橡皮筋所受拉力與伸長量的變化關(guān)系. (2)如圖乙所示，某同學(xué)任取一根橡皮筋自制測力

18、計時，用10 N拉力拉伸橡皮筋，使它伸長9 cm，將9 cm分成10等份，并依次標(biāo)上0.1 N，2 N.…，10 N的刻度.你認(rèn)為他的做法是否合理?為什么? (3)你認(rèn)為用橡皮筋自制測力計，需要注意什么? 答案：拉力在小于7 N范圍內(nèi)，橡皮筋仲長量與所受拉力成正比 (2)不合理，因為任取一根橡皮筋，無法確定10N拉力是否超過了橡皮筋的彈性限度，只有在彈性限度內(nèi).他的做法才是可行的 (3)應(yīng)注意量程不超過橡皮筋的彈性限度(或試?yán)鹌そ顜状?，看橡皮筋能否恢?fù)原長) 四、解答題(第29題8分，第30題4分，第3l題6分，共18分) 28.一座公路橋頭立有一塊如圖所示的交通標(biāo)志牌(t表示噸

19、). (1)它警示的內(nèi)容是什么? (2)現(xiàn)有一輛自重為4.9×103N的卡車，裝了5m3的砂石，已知砂石的密度為2.0× 103kg／m3，這輛卡車是否允許通過此橋? 答案：(1)通過此橋車輛的總質(zhì)量不能超過10t (2)不允許 29.如圖所示，春游時小明坐在船上用力推另一只小船，結(jié)果兩船向相反方向運動，請寫出兩個與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識： (1)______________________________________________________________________. (2)_______________________________________

20、_______________________________. 答案：力是物體對物體的作用；力的作用是相互的；相互作用的兩個力是同時產(chǎn)生的；相互作用的兩個力方向相反(任選2個即可) 30.自行車是多數(shù)中學(xué)生上學(xué)時最常用的交通工具，仔細(xì)觀察它的構(gòu)造(如圖所示)，回想一下你騎自行車的情景. (1)提出兩個你能回答且與物理有關(guān)的問題，并用你學(xué)過的物理知識解答. 例：問題：走在前面的行人為什么能聽到自行車的鈴聲? 答：車鈴振動發(fā)出的聲音可以在空氣中以波的形式傳播，傳到行人的耳朵，行人就聽到了鈴聲. 問題1：_________________________________? 簡答：

21、__________________________________. 問題2：_________________________________? 簡答：__________________________________. (2)提出兩個你不能回答的科學(xué)問題(不需要解答). 例：問題：自行車在水平路面上行駛時，并不用一直蹬腳踏板.不蹬腳踏板時，自行車為什么還能繼續(xù)前進(jìn)? 問題l：_________________________________________________________________? 問題2：______________________________

22、__________________________________? 答案：問題1：剎車時，為什么要用力捏剎車的制動把手簡答：增大剩車橡皮對鋼圈的壓力，增大摩擦 問題2：車輪胎為什么用橡膠來做簡答：利用橡膠的彈性和彈力，減輕行駛過程中的震動和顛簸 (2)問題1：騎自行車上坡時為什么要緊蹬幾下問題2：車座為什么做得寬大而柔軟(本題問題和答案具有開放性，其他問題和答案只要合理即可) 參考答案 1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C 7.C 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B 13.A 1

23、4.C 15.C 16.鉛筆尖 手 相互的 17.24 24 39.2 17.豎直向下 人輕輕一跳就會離開地球；或河水可以由低處流向高處；或石頭可以浮在空中等(任選1個即可) 18.伸長 能 19.乙 力的作用點 20.壓力 摩擦力 21.③⑤ ① ② ④ 22.滑動 15 15 23.如圖甲所示 (2)如圖乙所示 24.(1)E B C A D (2)0～5 N 0.2 N 2.2 25.天平(臺砝碼) 彈簧測力計 (2)9.8 (3)物體的重力隨物體的質(zhì)量增加而增加(或物體的重力

24、的大小與它的質(zhì)量成正比；或重力與質(zhì)量的比值為定值等) (4)赤道北極越往北極g值越大(或g值隨緯度增大而增大；或緯度越大g值越大) 與地球的緯度有關(guān)(或與地理南北位置有關(guān)；或與物體到地心的距離有關(guān)) 26.使摩擦力的大小等于彈簧測力計的拉力 (2)滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)(或接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大) (3)不能，因為有兩個變量，所以無法得出正確結(jié)論(或不符合控制變量法，所以不能得出正確結(jié)論) (4)滑動摩擦力的大小與相互接觸的兩個物體的材料有關(guān) 27.拉力在小于7 N范圍內(nèi)，橡皮筋仲長量與所受拉力成正比 (2)不合理，因為任取一根橡皮筋，無法確定10

25、N拉力是否超過了橡皮筋的彈性限度，只有在彈性限度內(nèi).他的做法才是可行的 (3)應(yīng)注意量程不超過橡皮筋的彈性限度(或試?yán)鹌そ顜状?，看橡皮筋能否恢?fù)原長) 28.通過此橋車輛的總質(zhì)量不能超過10t (2)不允許 29.力是物體對物體的作用；力的作用是相互的；相互作用的兩個力是同時產(chǎn)生的；相互作用的兩個力方向相反(任選2個即可) 30.問題1：剎車時，為什么要用力捏剎車的制動把手簡答：增大剩車橡皮對鋼圈的壓力，增大摩擦 問題2：車輪胎為什么用橡膠來做簡答：利用橡膠的彈性和彈力，減輕行駛過程中的震動和顛簸 (2)問題1：騎自行車上坡時為什么要緊蹬幾下問題2：車座為什么做得寬大而柔軟(本題問題和答案具有開放性，其他問題和答案只要合理即可)