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1、 20.2 電生磁
學習目標：
1.知道電與磁有密切的聯(lián)系，電流周圍存在著磁場
2.電螺線管對外相當于一條形磁鐵，會用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向
學習重點：奧斯特實驗；用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。
學習難點：用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。
器材準備：干電池、導線、大磁針、螺線管、 碎鐵屑。
知能準備：
磁極間的相互作用：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿
電荷間的相互作用：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿
條形磁鐵的特點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
學習過程：
一 、實驗探究：觀看演示實驗“電流的磁效
2、應”，思考下列問題
1.當直導線接觸電池通電時，你能看到什么現(xiàn)象？
2.當改變電流的方向，又能看到什么現(xiàn)象？
實驗結(jié)論：通電導線周圍有＿＿＿，磁場的方向跟＿＿＿＿＿的方向有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做＿＿＿＿＿＿
二、探究：通電螺線管的磁場是怎么樣的？
1.按照課本69頁圖9.3——4布置器材并觀察實驗現(xiàn)象
結(jié)論：通過與以前磁體知識的對比，通電螺線管外部的磁場跟＿＿＿＿的磁場相似
2.小組合作探究：通電螺線管的極性與電流方向之間有什么關(guān)系？
把通電螺線管看做一個磁體，根據(jù)你的實驗結(jié)果，在這兩個圖上分別標出通電螺線管的N極和S極。
試一試：總結(jié)一下規(guī)律，結(jié)合課本70頁漫
3、畫中螞蟻和猴子的結(jié)論（相信自己）
探究歸納：用＿＿＿＿握＿＿＿＿，讓＿＿＿＿指向螺線管中電流的方向，則＿＿＿＿所指的那端就是螺線管的N極。這就是安培定則。
強化訓練：
1.請你根據(jù)通電螺線管中電流的方向判定螺線管的極性。
2.如下圖所示，按小磁針的指向判定螺線管的極性、電流的方向和電源的“+、—”極。
3.為了判斷一段導體中是否有直流電流通過，手邊若有下列幾組器材，其中最為可用的是（ ）
A. 帶電的小紙球及細棉線 B.蹄形磁鐵及細棉線
C. 小燈泡及導線 D．被磁化的縫衣針及細棉線
4．如圖所示，輕彈簧下懸掛一條形磁鐵，當S 閉合后（ ）
A．彈簧伸長 B.彈簧縮短
C．彈簧先伸長后縮短 D.彈簧先縮短后伸長
5.根據(jù)小磁針的指向，標出通電螺線管的極性和磁感線的方向，并標明電源的“+、—”極
河南省虞城縣第一初級中學九年級物理全冊 20.2 電生磁復習學案（無答案）（新版）新人教版
