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1、第三章 細胞的基本結構
第一節(jié) 細胞膜——系統(tǒng)的邊界
【課時測練】
1.科學家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是 （ ）
① 植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結構 ②光學顯微鏡下觀察植物細胞，看不到細胞膜 ③植物細胞的細胞膜較薄 ④植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣 ⑤植物細胞內(nèi)會有其他膜結構干擾
A.①④ B.②③ C.②⑤ D.④⑤
2.最可能構成細胞膜的一組化學元素是：
2、 （ ）
A.C、H、O B.C、H、O、N、P C.C、H、O、P D.C、N、O、P
3.下列細胞中，膜蛋白種類和數(shù)量最多的是 （ ）
A.紅細胞 B.口腔上皮細胞 C.胰腺細胞 D.骨胳肌細胞
4.與具有蛋白質衣殼的SARS病毒侵入人體后，體內(nèi)的淋巴細胞就能識別到這一異物并產(chǎn)生相應抗體，淋巴細胞之所以能識別 SARS病毒是因為其細胞膜上具有 （ ）
3、
A.磷脂分子 B.蛋白質 C.蛋白酶 D.糖類
5.動物細胞與植物細胞細胞膜的功能差異較大，其主要原因是構成細胞膜的成分中 （ ）
A.脂質不同 B.磷脂不同 C.蛋白質
6.在哺乳動物的受精過程中，精子能夠與卵細胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細胞中，與卵細胞發(fā)生結合，當一個精子進入后，細胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠（ ）
A.保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 B.控制物質進出
C.卵細胞攝入所需要的精子
4、D.控制細胞間的信息交流
7.經(jīng)實驗測定植物細胞的強度大于動物細胞，是由于它含有較多 （ ）
A.核酸 B.脂質 C.纖維素 D.蛋白質
8.取細胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動物，將其細胞都分散成單個后混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩種細胞能夠結合在一起；但將細胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動物的細胞分散后，混合培養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)這兩種細胞不能結合在一起。這一實驗現(xiàn)象說明細胞膜上的糖蛋白與 （ ）
A.細胞間的相互識別有關
5、 B.細胞間的免疫作用有關
C.細胞的分泌作用有關 D.細胞間物質交流有關
9.為獲得純凈的細胞膜用于研究其結構與功能。請完成下列實驗設計并分析有關問題。
（1）應選取人體下列哪種細胞做實驗 （ ）
A.成熟紅細胞 B.神經(jīng)細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞
（2）選用該材料的理由是
6、 。
（3）將選取的上述材料放入 中，一段時間后細胞將破裂。
（4）經(jīng)過（3）的實驗步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜 （ ）
A.靜置 B.加熱 C.離心 D.過濾
（5）通過有關方法，測得多種膜的化學成分，如下表：
物質種類
膜的類別
蛋白質 （％）
脂質（％）
（主要是磷脂）
糖類（％）
變形蟲細胞膜
54
42
4
小鼠肝細胞膜
7、44
52
4
人紅細胞膜
49
43
8
線粒體內(nèi)膜
76
24
O
菠菜葉綠體片層膜
70
30
O
①依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構成細胞膜與細胞器膜的化學物質組成上的共同點是： ；
②化學物質組成的主要區(qū)別有： 。
10.右圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：
（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨① 到達全身各處，與靶細胞表面的② 結合，將信息傳遞給靶細胞。
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的 ，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示 ，請舉一個例子： 。
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ，攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示 。
（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質和能量的交換，也有賴于 的交流，這種交流大多與 有關。
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