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1、紅磷的量要過量。若紅磷的量不足, 。 瓶塞要塞緊。若瓶塞沒有塞緊, 。 要等到冷卻后再打開彈簧夾。若沒有等到冷卻就打開彈簧夾, 。 使彈簧夾夾緊膠皮管。若彈簧夾沒有夾緊膠皮管, 。 插入燃燒匙要快。若插入燃燒匙太慢, 。,進入瓶內(nèi)的水量偏少,測得結(jié)果偏小,冷卻后外界空氣就會進入集氣瓶內(nèi),彌補,了消耗的氧氣,導(dǎo)致進入集氣瓶內(nèi)的水量偏少,測得結(jié)果偏小,因溫度高,,集氣瓶內(nèi)的氣壓大,導(dǎo)致進入瓶內(nèi)的水量偏少,測得結(jié)果偏小,紅磷燃燒時瓶內(nèi)的部分,空氣因受熱膨脹從導(dǎo)管逸出,導(dǎo)致進入瓶內(nèi)的水量偏多,測得結(jié)果偏大,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)的部分空氣,因受熱逸出,導(dǎo)致進入瓶內(nèi)的水量偏多,測得結(jié)果偏大,不能將
2、集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗完,導(dǎo)致,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的裝置,,,固體加熱型,發(fā)生裝置,收集裝置,排水法,,,固液不加熱型,發(fā)生裝置,收集裝置,向上排空氣法,實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣并用向上排空氣法收集的裝置,下端應(yīng)伸入液面下,防生成的氣體從它逸出,試管:,固液不加熱型發(fā)生裝置,,,,,分液漏斗: 。,長頸漏斗,,能隨時加入液體藥品,,作用: 。,注意: 。,能隨時加入液體藥品,且能通過,注意 試管中的導(dǎo)(氣)管應(yīng) ,以便 。,旋轉(zhuǎn)活塞來控制滴加液體的速率,剛伸出橡皮塞,導(dǎo)出全部的氣體,實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該用 固體加熱型 發(fā)生裝
3、置,原因是 藥品(高錳酸鉀)的狀態(tài)是固態(tài);反應(yīng)條件是加熱 ; 實驗室若用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)該用 固液不加熱型 發(fā)生裝置,原因是 藥品(過氧化氫溶液、二氧化錳)的狀態(tài)分別是液態(tài)、固態(tài);反應(yīng)條件無加熱 ; 實驗室若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)該用 固體加熱型 發(fā)生裝置,原因是 藥品(氯酸鉀、二氧化錳)的狀態(tài)都是固態(tài);反應(yīng)條件有加熱 。 在固體加熱型發(fā)生裝置中,試管口應(yīng) 略向下傾斜 ,防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管 。 在固液不加熱型發(fā)生裝置中若有長頸漏斗,長頸漏斗的下端應(yīng) 伸入液面下 ,以防 生成的氣體從它逸出 。 在固液不加熱型發(fā)生裝置中若有分液漏斗,能通過旋轉(zhuǎn)活塞來控制滴加
4、液體的速率。 試管(或其它反應(yīng)儀器)中的導(dǎo)(氣)管應(yīng) 剛伸出橡皮塞 ,以便 導(dǎo)出全部的氣體 。 收集氧氣可用 排水 法,原因是 氧氣不易溶于水 ; 收集氧氣也可用 向上排空氣 法,原因是 氧氣的密度比空氣的大 。 若用向上排空氣法收集氧氣,導(dǎo)管要 伸到集氣瓶的底部 ,目的是 排凈瓶內(nèi)的空氣,收集到純凈的氣體 。,分解反應(yīng)用A、B表示式,分解反應(yīng)的特點:,一變兩不變,改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,催化劑的特征:,催化劑的作用(叫催化作用) :,改變 ,指“加快”或“減慢”,分解反應(yīng)也是化學(xué)反應(yīng)的一種,(基本)類型,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的操作步驟,1.若裝置不嚴密漏氣,
5、導(dǎo)管中就沒有氧氣導(dǎo)出,使集氣瓶內(nèi)收集不到氧氣。 2.試管口放一團棉花,是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管或污染水槽中的水。 3.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時,不宜立即收集,因開始導(dǎo)出的主要是空氣。 4.用排水法收集氧氣時, 有氣泡冒出瓶外,證明氧氣收集滿了。 5.用向上排空氣法收集氧氣時,要用帶火星的木條驗滿,方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明瓶內(nèi)的氧氣滿了。 6.充滿氧氣的集氣瓶要正放在桌子上,因氧氣的密度比空氣的大。 7.停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,否則,水會被吸入熱的試管內(nèi),炸裂試管。,向上排空氣法收集氧氣,將儀器組裝成發(fā)生裝置并檢查氣密性; 裝高
6、錳酸鉀并固定試管; 把集氣瓶裝滿水并倒立在水槽中; 加熱并收集氧氣; 移出導(dǎo)管; 移去灑精燈。,石蠟燃燒生成二氧化碳和水的文字表達式,化合反應(yīng)的特點:,化合反應(yīng)用A、B表示式,化合反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的一種 。,(基本)類型,現(xiàn)象:木炭(灰黑色固體)在空氣中燃燒發(fā)出 ,而在氧氣中燃燒發(fā) 出 , 熱,生成。 反應(yīng)的文字表達式: 反應(yīng)的符號表達式:,現(xiàn)象:硫(淡黃色固體)在空氣中燃燒發(fā)出 ,而在氧氣中燃燒 發(fā)出 , 熱,生成 。 反應(yīng)的文字表達式: 反應(yīng)的符號表達式:,淡藍色火焰,藍紫色火焰,放,有刺激性氣味的無色氣體,紅光,白光,使石灰水變渾濁的無色氣體,放
7、,現(xiàn)象:在空氣中加熱光亮的鐵絲(銀白色)時,鐵絲只能發(fā)生 現(xiàn)象, 燃燒;但在氧氣里點燃光亮的細鐵絲時卻 。 反應(yīng)的文字表達式: 反應(yīng)的符號表達式:,紅熱,不能,劇烈燃燒,火星四射,,生成黑色固體,放出大量的熱,1.做“木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗”時,要將點燃后的木炭、硫、鐵緩慢伸進充滿氧氣的集氣瓶里,原因是 。 2.做 “ 硫在氧氣中燃燒的實驗 ” 時,集氣瓶的底部要先放一些水,目的是 。 3.做“鐵在氧氣中燃燒的實驗”時: 把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀,目的是 ; 下端系一根火柴的目是 ; 待火柴快燃盡時,再插入到充滿氧氣的集氣瓶中,
8、原因是 ; 集氣瓶底部要先放一些水,目的是 。,引燃鐵絲,,使集氣瓶里的氧氣全部參加燃燒反應(yīng),吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣,使鐵絲集中受熱,防熔化物濺落下來炸裂瓶底,防火柴燃燒,消耗過多的氧氣,氮氣(N2)是一種 色、 氣味的 體。 在測定空氣中氧氣含量的實驗中,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣。從集氣瓶內(nèi)水面只能上升約1/5,說明氮氣 ;從燃燒著的紅磷熄滅了,說明氮氣 。許多實驗事實都表明,氮氣的化學(xué)性質(zhì)不如氧氣 。,氦氣也可用于充灌飛艇和氣球,原因是 。,不溶于水,氣,無,無,活潑,密度小、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不能支持燃燒,綠色植物
9、的光合作用可表示為 。,空氣污染指數(shù)越大,質(zhì)量級別越 ,質(zhì)量狀況越 。,空氣污染物主要來自 。,工廠燃料燃燒產(chǎn)生的煙霧、汽車排放的尾氣等,高,差,1、冰水混合物卻是純凈物,因冰、水是狀態(tài)不同的同種物質(zhì)。 2、純凈的食鹽水、潔凈的空氣都是混合物。 3、日常生活中的物質(zhì)一般都是混合物,如自來水、食醋等。 4、自然界中的各種天然水都是混合物,如河水、海水、井水、湖水等。 5、“濃 物質(zhì)或稀 物質(zhì)”都是混合物,如濃硫酸、稀鹽酸等。 6、“的物質(zhì)”都是混合物,如75的酒精(醫(yī)用)是混合物。 7、蒸餾水是用蒸餾的方法制得的水,純度很高,認為是純凈
10、物。,過量的紅磷在集氣瓶內(nèi)燃燒時,耗盡了瓶內(nèi)空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)的氣體減少,氣壓減小,冷卻后打開彈簧夾,燒杯中的水就被大氣壓壓入集氣瓶中,占據(jù)原來氧氣所占的體積。,紅磷燃燒時產(chǎn)生大量的白煙,冷卻后打開彈簧夾,燒杯中的水進入集氣瓶中,瓶內(nèi)水面上升約1/5。,現(xiàn)象,反應(yīng)的符號表示式為 :,分析,用如右圖所示裝置測定“ 空氣中氧氣的含量” 時: 先檢查裝置的氣密性,在集氣瓶內(nèi)加入少量水的作用 是吸收生成的白煙(有毒、有刺激性氣味的五氧化二 磷P2O5固體) 。,用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟,把它放入水中,觀察它不溶于水,浮在水面上,判斷石蠟的密度比水的小。 (2)點燃蠟燭,火焰分為三層,如圖110.
11、 取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,約1-2s后取出,發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分最先變黑(也叫碳化),處在焰心的部分最后變黑,說明外焰的溫度最高,焰心的溫度最低。 分別取一個冷而干燥的燒杯和一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯,先后罩在火焰的上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧、石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成水(H2O)、二氧化碳(CO2)。 熄滅蠟燭,用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,蠟燭重新燃燒,說明白煙是未燃燒的石蠟蒸氣凝結(jié)的固體。,將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中 現(xiàn)象:木條在空氣樣品中無明顯變化,而在呼出氣體的樣品中熄滅 結(jié)論:空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的高 向一瓶空氣樣品
12、和一瓶呼出的氣體樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩, 現(xiàn)象:石灰水在空氣樣品中不變渾濁,而在呼出的氣體樣品中變成渾濁 結(jié)論:空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中的低 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣,對比觀察 現(xiàn)象:對著哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧,而放在空氣中的玻璃片上不出現(xiàn)水霧 結(jié)論:空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體的低,對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的步驟是 提出問題、 做出猜想、 設(shè)計實驗、進行實驗、得出結(jié)論 、 ,給固體加熱可將藥品裝在 、 等儀器內(nèi); 給液體加熱可將藥品裝在 、 、 、 、 等儀器內(nèi); 能直接在酒精燈等儀器上加熱的儀器有 、 ; 不能直接在酒精
13、燈等儀器上加熱,需墊上石棉網(wǎng)的儀器有 、 、 。 有些儀器,如 、 、 等,不允許用酒精燈等儀器加熱。,試管,蒸發(fā)皿,試管,蒸發(fā)皿,燒杯,錐形瓶,燒瓶,試管,蒸發(fā)皿,燒杯,錐形瓶,燒瓶,量筒,漏斗,集氣瓶,給試管內(nèi)的液體加熱時: 試管外壁應(yīng)該干燥,防 ; 液體量不應(yīng)超過 ,防 ; 用試管夾夾持試管時,應(yīng)由 套上 夾在 、由 取下; 試管口應(yīng) ,先進行 , 再 加熱。 給試管加熱時不能離燈芯太近,以防 。 剛加熱過的試管,不能立即用冷水沖洗,防 止 。,受熱不均而炸裂,沸騰沖出傷人,試管的中上部,底部,向上傾斜45,預(yù)熱,受熱不均而炸裂,驟冷而炸裂,氧氣、二氧化碳的鑒別: 。 能這樣鑒別的原因是 。,將燃燒的木條分別伸入兩個集氣瓶內(nèi),若木條燃燒,更旺,說明瓶內(nèi)的氣體是氧氣。若木條熄滅,說明瓶內(nèi)的氣體是二氧化碳,氧氣不能燃燒,但能支持燃燒;二氧化碳不能燃燒,也不能,鑒別幾種物質(zhì)時,要找出幾種物質(zhì)的 ,再確定具體的方法進行鑒別。,不同性質(zhì),支持燃燒,