高考政治一輪復習 第二部分 第二單元 第三課 我國政府是人民的政府課時作業(yè)堂堂清 新課標創(chuàng)新人教版

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1、 第二部分 第二單元 第三課 我國政府是人民的政府 一、單項選擇題 　2009年9月17日，山東省政府舉行新聞發(fā)布會，山東省加快完善社會保障體系， 爭取到2012年，全省城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險、工傷保險參保率達到 90% 以上。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保險制度建設，并將穩(wěn)步推進新型農村養(yǎng)老保險試點，在2020年以前基本實現新農保對農村適齡居民的全覆蓋。據此回答1～2題。 1. 上述做法主要體現了 (　　) A.政府是人民意旨的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者 B.社會主義民主具有廣泛性 C.公民的利益與國家利益是一致的 D.政府組織社會主義經濟建設的職能 解析：山東省加快完善社會保

2、障體系體現了政府的性質是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。 答案：A 2. 上述材料體現了我們政府的宗旨是 (　　) A.對人民負責 B.為人民服務 C.求真務實 D.從群眾中來到群眾中去 解析：對人民負責是政府的工作原則，A項不選；求真務實是工作作風，C項不選；從群眾中來到群眾中去是工作方法，D項不選。 答案：B 3. 漫畫《能否再多幾個桶？》給我們的啟示是，政府必須履 行 (　　) A.組織社會主義文

3、化建設的職能 B.組織社會主義經濟建設的職能 C.提供社會公共服務的職能 D.保障人民民主和維護國家長治久安的職能 解析：免費公園開放不夠，不能滿足人民群眾的基本需求，所以必須發(fā)揮政府的社會公共服務職能，促進公共基礎設施建設，故選C。 答案：C 4. 2009年11月25日，國務院常務會議討論并原則通過《關于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》。會議認為，旅游業(yè)兼具經濟和社會功能，資源消耗低，帶動系數大，就業(yè)機會多，綜合效益好。必須加強統(tǒng)籌規(guī)劃，從改革、開放、服務、管理入手，著力提升發(fā)展質量，把旅游業(yè)培育成國民經濟的戰(zhàn)略性支柱產業(yè)和人民群眾更加滿意的現代服務業(yè)。這體現了

4、 (　　) ①政府組織經濟建設的職能 ②政府對企業(yè)的發(fā)展負有直接管理的責任 ③黨和政府對國家事務的政治領導 ④政府加強對經濟發(fā)展的宏觀調控 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析：②錯誤，政府對企業(yè)的正常經營不得直接干預。政府不能進行政治領導，所以，不選③。排除包含③的選項，應選D項。 答案：D 5. “群眾的每一次創(chuàng)新都離不開政府的尊重和保護，市場的每一次提升都

5、離不開政府的引導和調控，經濟的每一次飛躍都離不開政府的決策和服務”。這種觀點說明 (　　) A.政府是利民政府，可以包辦一切 B.政府要依法行政 C.政府是無限政府 D.管理和服務是政府的重要職能 解析：A、C說法錯誤， B項不符合題意，舍去。選D。 答案：D 6. 下列政府行為表達的共同主題是 (　　) ①農村社會保障制度改革試點 ②國家啟動擴大內需計劃，2010年主要提高低收入者的消費水平 ③中央財政安排“三農”投入6 000億元，創(chuàng)歷史新高 ④政府出臺政策，鼓勵就業(yè)和創(chuàng)業(yè) ⑤醫(yī)療

6、衛(wèi)生制度改革開始實施 A.著力改善民生，促進社會和諧 B.增強發(fā)展的協調性，促進經濟又好又快發(fā)展 C.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進社會主義新農村建設 D.深化收入分配制度改革，保障人民基本生活 解析：解答本題要求對材料進行比較分析，四個選項相比較，A最全面，最能體現“共同主題”這一要求。 答案：A 7. 做好就業(yè)工作是各級政府的重要職責，各級政府是本行政區(qū)域擴大就業(yè)的責任主體。這是因為 (　　) ①政府堅持對人民負責的原則 ②政府是法律的制定者和執(zhí)行者 ③政府具

7、有管理經濟的職能 ④政府是最高國家權力機關的執(zhí)行機關 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 解析：本題考查政府的職能、性質等知識。②說法錯誤，法律的制定者是全國人大及其常委會；④說法錯誤，國務院是最高國家權力機關的執(zhí)行機關。 答案：A 8. 在2010年1～3月，國務院各部委的主要負責人將深入省區(qū)市的基層單位，對“三農”、社保和醫(yī)改體制等問題進行考察調研，以獲得第一手資料，及時發(fā)現并解決問題。這表明政府

8、 (　　) ①高度關注民生問題?、趫猿謱θ嗣褙撠熢瓌t ③致力于構建服務型政府?、苒`行中國共產黨的執(zhí)政理念 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析：各部委主要負責人深入基層單位對“三農”、社保和醫(yī)改體制等問題進行考查調研，說明政府高度關注民生問題，①正確；及時發(fā)現并解決問題，說明政府致力于構建服務型政府，為人民服務，對人民負責，②③正確；④在材料中未體現。本題材料與政黨理念無關。 答案：A 9. 作為公民，了解我們政府的性質和職能以后，就應該正確處理公

9、民與政府的關系，下列說法你認為正確的是 (　　) ①要相信我們的政府是為人民服務的政府 ②要支持政府的工作 ③有困難要尋求政府的幫助 ④要自覺接受政府的管理 ⑤要積極行使監(jiān)督政府的權利 A.①②③ B.②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 解析：我國政府的性質決定了我國政府是為人民服務的政府，作為公民應該相信政府，有困難要尋求政府幫助，政府為人民服務是通過履行職能實現的，公民要支持政

10、府的工作，同時還要監(jiān)督政府的行為。 答案：D 10. 國務院常務會議，決定從2009年秋季學期起，對公辦中等職業(yè)學校全日制在校學生中農村家庭經濟困難學生和涉農專業(yè)學生逐步免除學費。免學費補助資金，由中央和地方財政按比例分擔。國務院的重大決策 (　　) ①是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的客觀要求 ②是堅持以人為本，著力保障和改善民生的具體表現 ③體現了政府的宗旨和原則 ④有利于促進教育公平 A.①②③ B ②④ C.②③④ D.①②③④ 解析：本

11、題考查對公辦中等職業(yè)學校全日制在校學生中農村家庭經濟困難學生和涉農專業(yè)學生逐步免除學費的意義，以上選項都符合題意。 答案：D 二、非選擇題 11. 材料1： 2009年10月28日，國務院召開常務會議，研究部署進一步做好甲型H1N1流感防控工作。我國不少地方甲型H1N1流感患者驟增，一些學校出現聚集性病例，部分地區(qū)進入了流感高發(fā)期，疫情防控形勢十分嚴峻。會議強調，根據疫情發(fā)展的新特點、新情況和防控工作需要，要繼續(xù)按照依法、科學、有序的工作原則，堅持和完善前一階段行之有效的各項防控措施，有效防范疫情大面積擴散和聚集性暴發(fā)。 材料2：某學校高二(4)班學生甲被確診為甲型H1N1流感。為阻

12、斷傳染擴散，學校要求學生甲在家接受為期7天的醫(yī)學觀察。學生甲因不能到學校上課而對隔離產生了抵觸情緒。 (1)結合材料1，說明國務院對做好甲型H1N1流感防控工作進行研究部署體現了哪些政治生活道理？ (2)假如你用QQ說服他安心接受醫(yī)學觀察，請寫出你的建議要點。 解析：本題第(1)問考查政府的性質、職能、宗旨和原則等知識點，結合材料回答即可。第(2)問考查公民行使權利應遵循的原則。 答案：(1)國務院一直高度重視甲型H1N1流感防控工作，依法、科學、有序地做好甲型H1N1流感防控工作體現了我國政府是人民的政府，為人民服務是我國政府的宗旨，對人民負責是我國政府工作的基本原則，體現了我國政府

13、切實履行社會公共服務職能。 (2)①權利與義務是統(tǒng)一的。公民應履行接受醫(yī)學觀察，主動防治“甲流”的法定義務。②在我國，國家與公民的利益在根本上一致的。公民應正確處理個人利益與國家利益的關系。 12. 2009年，全國普通高校畢業(yè)生611萬人，比2008年增加52萬人。在國際金融危機給我國經濟和就業(yè)帶來嚴重不利影響的情況下，高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。黨中央、國務院高度重視，明確提出要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作首位。胡錦濤總書記和溫家寶總理多次在不同場合強調高校畢業(yè)生就業(yè)的重要性，并深入有關省市、高校視察，鼓勵廣大畢業(yè)生到基層一線經受鍛煉、發(fā)揮才干；要求各地和高校大力開

14、展就業(yè)服務，幫助畢業(yè)生了解政策，掌握信息，疏通就業(yè)渠道，加強困難群體幫扶，使畢業(yè)生盡快實現就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。 有人認為，保障大學生就業(yè)，責任在政府。請你對這一觀點進行評析。 解析：保障大學生就業(yè)，政府有一定的責任。但是，大學生就業(yè)僅僅依靠政府是不夠的，還要靠大學生自己的主動就業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)，也離不開社會的大力幫助。 答案：(1)我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。政府有責任積極推動大學生就業(yè)。政府只有切實履行自己的職能，把該管的事情真正管好，保障大學生就業(yè)才能取得成功。命題觀點有其合理性。 (2)但是，保障大學生就業(yè)，還需要個人轉變觀念、提高技能、積極就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，也需要社

15、會各界的大力支持與幫助。 13. 某地中學生上網內容調查情況表 內容 聊天、游戲 瀏覽不健 康網站 查閱學 習資料 看電影、 聽音樂 其他 比例 50% 15% 20% 10% 5% (1)運用文化生活的相關知識，說明為什么要倡導文明上網、健康上網？ (2)對于互聯網存在的弊端，假如你是政府官員，你應該如何治理？ 解析：第(1)問從文化的作用、文化對人的影響等角度考查文明上網。第(2)問從政治生活角度考查政府如何管理和引導網絡的發(fā)展，主要涉及政府的職能。 答案：(1)①文化是一種精神力量，對社會發(fā)展具有反作用。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展，

16、落后的、腐朽的文化會阻礙社會的發(fā)展。發(fā)揮網絡文化的積極影響，可以促進社會的發(fā)展，反之則貽害無窮。 ②文化影響人的交往方式、交往行為和思維方式。這種影響是潛移默化、深遠持久的。文明上網、健康上網能給青少年提供一種新的學習方式和生活方式，使青少年終身受益。 ③優(yōu)秀文化能塑造人生。文明上網、健康上網能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。 (2)①政府應履行好組織社會主義文化建設的職能，加強對文化市場的監(jiān)管，為青少年提供良好的文化環(huán)境。 ②社會、學校、家庭要加強對青少年進行“有理想、有道德、有文化、有紀律”的教育，提高青少年的思想道德素質和科學文化素質，自覺抵制不健康思想的侵蝕。 ③政府要加強管理，依法打擊宣傳虛假信息、黃色內容的不法分子，維護社會治安和社會秩序。提供社會公共服務，加強公共文化設施建設，為社會發(fā)展提供良好的環(huán)境。 6 專心 愛心 用心