《人教新課標(biāo)八年級語文下冊第一單元作業(yè)設(shè)計 (人教版八年級)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)八年級語文下冊第一單元作業(yè)設(shè)計 (人教版八年級)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教新課標(biāo)八年級語文下冊第一單元作業(yè)設(shè)計(人教版八年級)1 藤野先生作業(yè)導(dǎo)航1.深入理解魯迅先生的人生選擇；2.仔細體味重點語句的含義；3.掌握一定量的字音、詞義。一、基礎(chǔ)部分1.下列加點的字注音正確的一項是( )A.緋紅（） B.瞥見（） C.詰責(zé)（） D.驛站（）不遜（） 畸形（） 誨（） 托辭（）2.下列句子中有錯別字的一項是( )A.除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般。 B.有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天。 C.八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書。 D.只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上。 3.結(jié)合上下文語境解釋下列詞語的含義。第 1 頁 共 6 頁（1）除下帽
2、來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還 要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。（2）于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流 所深惡痛疾的文字。4.本文有明暗兩條線索，明線是_ ， 暗線是_。本文圍繞 _這一中心組織材料，按_ 順序組織材料。二、閱讀下文，回答問題。中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分數(shù)在六十分以 上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參 觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué)，細菌的形狀是全 用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾 片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人 夾在里邊( ) 給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃 了，圍著
3、看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽 得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們， 他們也何嘗不酒醉似的喝采，嗚呼，無法可想 ( ) 但 在那時那地，我的意見卻變化了。第 2 頁 共 6 頁5.在上文的“( )”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。6.“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒”這是 _（誰）的看法，你能用一個例子批駁這種錯誤看法 嗎？7.“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是什么？8.作者先離開東京，又離開仙臺，兩次選擇的目的是什么？他的人生選擇對你有何啟示？9.概括文段大意。三、提高部分，閱讀下文，完成
4、1014 題。我記憶中的老舍先生（節(jié)選）季羨林我認識老舍先生完全出于一個偶然的機會。三十年代初， 我離開了高中，到清華大學(xué)來念書。當(dāng)時老舍先生正在濟南齊 魯大學(xué)教書。濟南是我的老家，每年暑假我都回去。有一年暑 假，我的同學(xué)李長之告訴我，他要在家里請老舍先生吃飯，要 我作陪。在舊社會，大學(xué)教授架子一般都非常大，他們與大學(xué) 生之間宛然是兩個階級。要我陪大學(xué)教授吃飯，我真有點受寵 若驚。及至見到老舍先生，他卻全然不是我心目中的那種大學(xué) 教授。他談吐自然，藹然可親，一點架子也沒有，特別是他那 一口地道的京腔，鏗鏘有致，聽他說話，簡直就像是聽音樂， 是一種享受。從那以后，我們就算是認識了。第 3 頁 共
5、 6 頁中國人民苦斗了一百多年，終于迎來了解放的春天。我在 當(dāng)時所謂故都又會見了老舍先生，上距第一次見面已經(jīng)有二十 多年了。有一天中午，老舍先生忽然建議，要請大家吃一頓地道的 北京飯。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他講的地道 的北京飯一定會是非常地道的，都欣然答應(yīng)。商議的結(jié)果是到 西四砂鍋居去吃白煮肉，當(dāng)然是老舍先生做東。他同飯館的經(jīng) 理一直到小伙計都是好朋友，因此飯菜極佳，服務(wù)周到。大家 盡興地飽餐了一頓。雖然是一頓簡單的飯，然而卻令人畢生難 忘。當(dāng)時參加宴會今天還健在的葉圣陶老先生、呂叔湘先生大 概還都記得這一頓飯吧。老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不著我來 細加評論，我也
6、沒有那個能力。我現(xiàn)在寫的都是一些小事。然 而小中見大，于瑣細中見精神，于平凡中見偉大，豹窺一斑， 鼎嘗一臠，不也能反映出老舍先生整個人格的一個縮影嗎？11.請各用一句話概括作者與老舍先生交往的幾件事。 12.從全文看老舍先生是一個怎樣的人？13.作者對老舍先生的思想感情怎樣？參考答案：一、1.D（A.；B.；C.)2.C(迭疊)第 4 頁 共 6 頁3.（1）油光可鑒：指頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子 一樣可以照人。用來諷刺清國留學(xué)生的奇特打扮。標(biāo)致：漂亮。此為反語，用來諷刺。（2）正人君子：反語，諷刺那些為軍閥政客張目而自命 為“正人君子”的文人。深惡痛疾：厭惡，痛恨至極。4.作者與藤野先生的交往 作者思想感情的變化 表現(xiàn)藤野 先生的崇高品質(zhì) 時間先后5.： ！6.某些日本人 例略7.民族自尊心受到嚴重傷害。8.一心尋求救國救民的道路。啟示略。9.看電影事件促使魯迅先生棄醫(yī)從文。二、10.略11.三十年代初，我陪老舍先生吃飯；有一天中午，老舍先生請大家吃地道的北京飯。 12.是一個和藹可親、談吐自然，說話京味十足，廣交各界朋友的大學(xué)教授；是一個品德高尚的文學(xué)家、語言大師。13.贊揚老舍先生光如日月，巍如山斗的道德文章。14.學(xué)生只要能積極思維，說到幾點即可。15.贊揚魯迅先生在惡劣環(huán)境下戰(zhàn)斗不屈的精神。第 5 頁 共 6 頁大會第 6 頁 共 6 頁
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