《《語(yǔ)言文字規(guī)范化》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《語(yǔ)言文字規(guī)范化》PPT課件.ppt(30頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、語(yǔ) 言 文 字 規(guī) 范 化 與 現(xiàn) 代 化,一、更新語(yǔ)言觀念 隨著城市化程度的不斷提高、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善、 “推普”的任務(wù)越來(lái)越重,涉及的領(lǐng)域逐步擴(kuò)大。 語(yǔ)言文字本身是復(fù)雜多樣的,人們的物質(zhì)和精神生活的需求是多元的,我們應(yīng)理解社會(huì)對(duì)語(yǔ)言生活多樣化的需求,妥善處理好語(yǔ)言文字主體化和多樣性之間的關(guān)系,依法處理好國(guó)家通用語(yǔ)言與方言和漢語(yǔ)與外語(yǔ)的關(guān)系等等。,,(一)小康社會(huì)與語(yǔ)言文字工作,切實(shí)提高國(guó)民的語(yǔ)文應(yīng)用水平,是保證物質(zhì)生產(chǎn)資料、勞動(dòng)力和產(chǎn)品跨地區(qū)流通以及整個(gè)社會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的基本條件,也是普及信息技術(shù)、提高信息化水平和擴(kuò)大開(kāi)放、提升對(duì)外交流與合作能力的重要前提。,加大宣傳貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言
2、文字法的力度,切實(shí)保障公民學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的權(quán)利 。,全面建設(shè)小康社會(huì),需要?jiǎng)?chuàng)建設(shè)與之相適應(yīng)的良好語(yǔ)言文字環(huán)境。,在人際交往越來(lái)越頻繁和重要的現(xiàn)代社會(huì),語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力已經(jīng)成為人生存和發(fā)展所必須具備的一種基本能力,開(kāi)發(fā)語(yǔ)言潛能、提高語(yǔ)言能力、掌握語(yǔ)言技巧等,已成為人的全面發(fā)展的重要組成部分和推動(dòng)因素。,國(guó)家通用語(yǔ)言文字的普及與規(guī)范程度是建設(shè)更高水平的小康社會(huì)的重要標(biāo)志之一。語(yǔ)文文字工作是服務(wù)于全面建設(shè)小康社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。,良好的社會(huì)用語(yǔ)用字環(huán)境,是教育發(fā)展和文明進(jìn)步的成果,是全民終身學(xué)習(xí)的課堂。,(二)國(guó)家通用語(yǔ)言與方言,方言是中國(guó)本土多元傳統(tǒng)文化的載體,具有鮮明的地域特征,
3、在日常生活中具有使用價(jià)值。,方言的使用不允許超出法律規(guī)定的范圍和限度,在中小學(xué)生中教授方言。不符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字法和教育法義務(wù)教育法的規(guī)定,應(yīng)明確態(tài)度,勸其停止。我國(guó)語(yǔ)文生活中的主要矛盾仍然是國(guó)家通用語(yǔ)言的普及滯后于經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展要求,政府的主要職責(zé)和政策導(dǎo)向應(yīng)當(dāng)致力于解決這一矛盾。,2004年底中國(guó)語(yǔ)言文字使用情況調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),86的人能說(shuō)方言(紅色),53的人能說(shuō)普通話(紅色),(三)漢語(yǔ)與外語(yǔ)的關(guān)系,英語(yǔ)學(xué)習(xí)在各級(jí)各類(lèi)教育中均占有重要的位置。對(duì)此,存在不同看法,爭(zhēng)議較大。一些人士認(rèn)為把外語(yǔ)學(xué)習(xí)擺在如此重要的位置會(huì)影響對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握;甚至?xí)?dǎo)致中文水平下降,危及傳統(tǒng)文化的繼承
4、與發(fā)展 。,加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)、提高外語(yǔ)應(yīng)用水平,是進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放,加強(qiáng)與世界聯(lián)系與交往的需要,應(yīng)該鼓勵(lì)和支持。但更要注意到,語(yǔ)言文字是民族的標(biāo)志和民族文化的重要載體及組成部分,其應(yīng)用水平體現(xiàn)直接影響著民族的教育和文化素質(zhì),是教育文化發(fā)展和人才戰(zhàn)略的實(shí)施的需要,也是弘揚(yáng)民族文化、培育民族精神的需要。,(四)語(yǔ)言文字工作和弘揚(yáng)民族精神,國(guó)家通用語(yǔ)言文字是中華民族的獨(dú)特標(biāo)志和寶貴財(cái)富,是中華民族智慧的結(jié)晶。她體現(xiàn)、承載和浸透著民族的精神和品格,為創(chuàng)造和傳播中華文明和燦爛文化做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在凝聚中華民族、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一方面發(fā)揮了不可替代的作用。 發(fā)達(dá)國(guó)家不遺余力地促進(jìn)本國(guó)語(yǔ)言的規(guī)范、發(fā)展和傳播,以
5、擴(kuò)大其思想和文化的影響。我們必須深刻認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字健康發(fā)展對(duì)增添強(qiáng)文化感召力和凝聚力的重要意義。自覺(jué)地承擔(dān)起繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),創(chuàng)造新的輝煌,擴(kuò)大中國(guó)語(yǔ)言文字在世界上的影響,提升我國(guó)國(guó)際地位,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的光榮歷史責(zé)任。,,就人類(lèi)已有的歷史來(lái)看,經(jīng)濟(jì)大國(guó)必然要求成為一個(gè)語(yǔ)言大國(guó),語(yǔ)言大國(guó)也肯定會(huì)促進(jìn)一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)的形成。我國(guó)正在向經(jīng)濟(jì)大國(guó)邁進(jìn),與之相對(duì)應(yīng),也應(yīng)努力促使我國(guó)在未來(lái)成為語(yǔ)言大國(guó)。,二、信息時(shí)代與語(yǔ)言文字規(guī)范化,信息時(shí)代 用數(shù)字化技術(shù)對(duì)信息進(jìn)行處理的時(shí)代,(一)信息時(shí)代,,數(shù)字鴻溝 由于信息技術(shù)發(fā)展而不平衡而帶來(lái)的社會(huì)方方面面的巨大差別,,(二)漢語(yǔ)的現(xiàn)狀,漢語(yǔ)的優(yōu)勢(shì): 世界上使用人口
6、最多的語(yǔ)言之一 負(fù)載著中國(guó)悠久歷史和優(yōu)秀文化 很多國(guó)家把漢語(yǔ)作為主要外語(yǔ)納入國(guó)民教育體系,漢語(yǔ)的不利因素: 方言分歧嚴(yán)重。 有簡(jiǎn)化字與繁體字之別。 存在著輕漢語(yǔ)重外語(yǔ)(主要是英語(yǔ))的政策規(guī)定或心理傾向。 社會(huì)的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)薄弱,大眾傳媒用語(yǔ)用字不規(guī)范的現(xiàn)象還相當(dāng)常見(jiàn)。,對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)漢字的研究還不夠深入,漢語(yǔ)漢字的標(biāo)準(zhǔn)不健全,只在常用的字量的范圍內(nèi)有印刷漢字的一些規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等。,中文信息處理的水平離發(fā)達(dá)國(guó)家還有不小差距。網(wǎng)絡(luò)的對(duì)公眾開(kāi)放漢語(yǔ)數(shù)據(jù)或多語(yǔ)種數(shù)據(jù)庫(kù)還很少,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)利用率低、實(shí)用價(jià)值低。,對(duì)外漢語(yǔ)教育、少數(shù)民族的漢語(yǔ)教育和漢語(yǔ)的母語(yǔ)教育尚未成熟。,漢語(yǔ)在國(guó)際語(yǔ)言生活中也不占優(yōu)勢(shì)。將漢語(yǔ)作為國(guó)
7、家通用語(yǔ)言或工作語(yǔ)言的國(guó)家和地區(qū)還不多。 這些因素的存在,不利用于漢語(yǔ)的固本與優(yōu)化,不利用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的國(guó)內(nèi)推廣與國(guó)際傳播,不利于提高漢語(yǔ)的聲望及其在國(guó)內(nèi)外的地位。,(三)漢語(yǔ)發(fā)展對(duì)策,1. 大力推廣普通話,2. 加快漢語(yǔ)漢字規(guī)范化建設(shè),3. 充分發(fā)揮漢語(yǔ)拼音的作用,4. 加快中國(guó)語(yǔ)言文字信息處理的研究,5. 全方位建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫(kù),6. 研究漢語(yǔ)的國(guó)際傳播戰(zhàn)略,三、語(yǔ)言文字工作任務(wù),關(guān)于國(guó)家語(yǔ)言文字工作任務(wù),建國(guó)以來(lái)有三次重要表述:,第一次重要表述 :,“當(dāng)前文字改革的任務(wù),就是:簡(jiǎn)化漢字,推廣普通話,制定和推行漢語(yǔ)拼音方案?!保ㄖ芏鱽?lái),1958),第二次重要表述:,(1)做好現(xiàn)代
8、漢語(yǔ)規(guī)范化工作,大力推廣和積極普及普通話。,(2)研究和整理現(xiàn)行漢字,制定各種相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。,(3)進(jìn)一步推行漢語(yǔ)拼音方案,研究并解決實(shí)際使用中的有關(guān)問(wèn)題。,(4)研究漢語(yǔ)、漢字信息處理問(wèn)題,參與鑒定有關(guān)成果。,(5)加強(qiáng)語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,做好社會(huì)調(diào)查和社會(huì)咨詢(xún)、服務(wù)工作。(劉導(dǎo)生,1986年全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議),第三次重要表述:,(1)堅(jiān)持普通話的法定地位,大力推廣普通話。,(2)堅(jiān)持漢字簡(jiǎn)化方向,努力推進(jìn)全社會(huì)用字規(guī)范化。,(3)加大中文信息處理的宏觀管理力度,逐步實(shí)現(xiàn)中文信息技術(shù)產(chǎn)品的優(yōu)化統(tǒng)一。,(4)繼續(xù)推行漢語(yǔ)拼音方案,擴(kuò)大使用范圍。(許嘉璐,1997年全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議
9、),語(yǔ)言信息處理被列為國(guó)家的語(yǔ)言文字工作任務(wù)。,語(yǔ)言信息處理:,原國(guó)家語(yǔ)委主任許嘉璐先生在1997年年會(huì)閉幕式上明確指出:“今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和五六十年代的一個(gè)巨大差別是信息化程度越來(lái)越高,信息處理中的語(yǔ)言文字規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越重要。計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)化對(duì)語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)則將提出越來(lái)越多的要求。雖然在21世紀(jì)的語(yǔ)言文字工作中推廣普通話仍將是第一位的,但是牽動(dòng)語(yǔ)言文字工作全局的將是中文信息處理” 。,“第一,繼續(xù)加快中文信息處理急需的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的制訂,如各類(lèi)專(zhuān)業(yè)用字字符集標(biāo)準(zhǔn)、漢字印刷新字體字形規(guī)范、漢字鍵盤(pán)輸入語(yǔ)言文字規(guī)范綜合評(píng)價(jià)原則、漢字字序標(biāo)準(zhǔn)等。,第二,加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用研究。要積極組織
10、面向信息處理的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯研究,盡快解決漢語(yǔ)詞匯處理的瓶頸問(wèn)題。,第三,積極開(kāi)展為中文信息處理服務(wù)的語(yǔ)言文字基礎(chǔ)工程建設(shè),特別是要繼續(xù)完成現(xiàn)代漢語(yǔ)料庫(kù)的建庫(kù)、語(yǔ)料加工和基于語(yǔ)料的應(yīng)用開(kāi)發(fā)工作。,第四,逐步建立有效協(xié)調(diào)的管理機(jī)制,做好對(duì)中文信息技術(shù)產(chǎn)品中語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢測(cè)工作。”,事實(shí)表明,語(yǔ)言文字的信息化是國(guó)家信息化的基礎(chǔ),沒(méi)有語(yǔ)言文字的信息化就不可能實(shí)現(xiàn)國(guó)家信息化,語(yǔ)言文字信息化的水平?jīng)Q定著國(guó)家信息化的水平。促進(jìn)語(yǔ)言文字的信息化是語(yǔ)言文字工作者不可推卸的歷史責(zé)任。,1992年提出新時(shí)期國(guó)家推廣普通話的新的12字方針:“大力推行,積極普及,逐步提高?!? 1997年提出普及普通
11、話的具體目標(biāo):在全國(guó)范圍內(nèi),2010年初步普及普通話,2050年前全國(guó)普及普通話。2000年10月31日,通過(guò)的國(guó)家通用語(yǔ)言文字法用法律形式將國(guó)家推廣普通話的方針、任務(wù)固定下來(lái)。,推廣普通話的重點(diǎn)領(lǐng)域:,(1)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員 (2)教育系統(tǒng)工作人員 (3)新聞出版行業(yè)人員 (4)公共服務(wù)行業(yè) 人員,推廣普通話的主要措施:,(1)每年的推普宣傳周活動(dòng) (2)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估 (3)普通話水平測(cè)試,(一)實(shí)現(xiàn)漢字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,1. 定量 2. 定形 3. 定音 4. 定序,(二)推行漢語(yǔ)拼音方案,1. 漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、漢字的有效工具,應(yīng)充分發(fā)揮漢語(yǔ)拼音在漢語(yǔ)教學(xué)中的作用;,主要工作:
12、,2. 充分發(fā)揮漢語(yǔ)拼音在推廣普通話和掃除文盲中的作用;,3. 充分發(fā)揮漢語(yǔ)拼音在信息檢索、信息處理、 信息產(chǎn)品運(yùn)用和信息教育中的作用;,4. 進(jìn)一步完善漢語(yǔ),少數(shù)民族和外語(yǔ)中專(zhuān)用名詞(包括人名、地名及其他專(zhuān)有名詞)漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)規(guī)則 ;,6. 研究漢字文本、少數(shù)民族文本和外語(yǔ)文本中夾用漢語(yǔ)拼音的方式及讀法等問(wèn)題 ;,5. 研究漢語(yǔ)篇章的漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)法;,7. 研究漢語(yǔ)拼音在盲文、手語(yǔ)、燈語(yǔ)、旗語(yǔ)等特殊人群、特殊場(chǎng)合的輔助語(yǔ)的應(yīng)用問(wèn)題 ;,8. 研究有關(guān)漢語(yǔ)拼音的自動(dòng)排印、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)燃夹g(shù)。,(三)加速語(yǔ)言文字的信息化進(jìn)程,1. 繼續(xù)完善漢字的計(jì)算機(jī)處理 ;,發(fā)展目標(biāo):,2. 推進(jìn)鍵盤(pán)輸入的科技化
13、及商品化進(jìn)程;,3. 建立漢語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)的平衡語(yǔ)料庫(kù) ;,4. 加強(qiáng)雙語(yǔ)或多語(yǔ)種的對(duì)比研究,盡快提高機(jī)器自動(dòng)翻譯的質(zhì)量 ;,5. 加強(qiáng)漢語(yǔ)篇章的研究 ;,6. 以漢語(yǔ)漢字的信息化帶動(dòng)少數(shù)民族語(yǔ)言文字的信息化。,(四)科學(xué)處理各領(lǐng)域語(yǔ)言文字應(yīng)用問(wèn)題,科學(xué)處理語(yǔ)言文字在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中的各種應(yīng)用問(wèn)題,是新世紀(jì)語(yǔ)言文字的重要工作。語(yǔ)言文字的活力在于應(yīng)用,語(yǔ)言文字的應(yīng)用必須適應(yīng)不同領(lǐng)域的不同要求,具有不同領(lǐng)域的應(yīng)用特點(diǎn)。,領(lǐng)域語(yǔ)言學(xué)是應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的重要內(nèi)容,是語(yǔ)言學(xué)家大顯身手參與社會(huì)發(fā)展的廣闊天地。,發(fā)展領(lǐng)域語(yǔ)言學(xué),人才隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。應(yīng)用語(yǔ)言人才應(yīng)當(dāng)是復(fù)合型的人才,既要懂得語(yǔ)言學(xué),又要懂得某一或某些相關(guān)的學(xué)科。應(yīng)盡快通過(guò)教育創(chuàng)新在相關(guān)的學(xué)科開(kāi)設(shè)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)課程。,語(yǔ)言文字工作者必須站在時(shí)代的潮頭,面對(duì)信息時(shí)代的到來(lái),與時(shí)俱進(jìn)地思考語(yǔ)言文字工作,使語(yǔ)言文字工作能夠緊緊跟上時(shí)代的步伐,展示出時(shí)代的風(fēng)貌。,謝謝大家!,