【金識(shí)源】八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit1 Modern Technology Lesson 3 Household Application（1）教學(xué)設(shè)計(jì) 上海新世紀(jì)版

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Unit1 Modern Technology Lesson 3 Household Appliances Teaching Material 家用電器的名稱及用途 感嘆句的使用 Teaching Aims 認(rèn)知目標(biāo) ：通過讀和說記住電器的英語(yǔ)名稱 能力目標(biāo) ：能夠流利的表述家用電器的作用 情感目標(biāo) ：在生活中安全使用這些家用電器，注意電器安全正確的使用。 Teaching Focus and Difficulties 重點(diǎn)： ①Vocabulary and expre

2、ssions: ①必記詞匯 TV set Household Washing machine Cleaner Fridge Oven DVD player Inch Press Select Volume ②必會(huì)短語(yǔ) A piece of case The same as move into/to 搬進(jìn)/到 be made in 在……制造 be made of 由……制成（可看出原材料） be made from由……制成（看不出原材料） turn on/off 打開/ 關(guān)閉 turn up/down 調(diào)高/ 調(diào)低 2 it

3、is the same as finish doing sth. 結(jié)束做某事 far better =much better ③必通句型 1. What’s that button for? 2. What’s the use of ……？ 3. First，next，then, finally. 2.感嘆句的構(gòu)成(what 與how) How + adj./adv. + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)！ What + 名詞短語(yǔ) + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)！ 難點(diǎn)：Language points. Teaching strategy 聯(lián)系日常生活，加深記憶，并把所學(xué)的知

4、識(shí)應(yīng)用的生活當(dāng)中。通過圖片識(shí)別，學(xué)會(huì)英文的表達(dá)。詞組的講解注意視覺化，形象化。為了提高學(xué)生的聽說能力，培養(yǎng)他們小組合作的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)行角色扮演練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和應(yīng)用英語(yǔ)實(shí)際交流的能力，進(jìn)而提高學(xué)生讀、說能力，為下節(jié)課的讀寫奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。 Teaching preparations l Review the outline l Prepare the teaching tools(家用電器圖片,單詞卡片) l Prepare the training aid(PPT) Teaching process 課堂導(dǎo)入 現(xiàn)代社會(huì)人們已經(jīng)脫離不了電子產(chǎn)品，我們的日

5、常生活脫離了家用電器更是寸步難行。日常生活中你經(jīng)常接觸的電器有什么呢？對(duì)家用電器了解又有多少呢？你們能夠教會(huì)老人使用這些家用電器嗎？相信學(xué)了這節(jié)課，你們就可以教會(huì)爺爺奶奶如何使用了。 教學(xué)環(huán)節(jié) Step1.展示家用電器的圖片，由此來學(xué)習(xí)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯 1) 展示圖片并進(jìn)行討論.(PPT) Task1.用中文說出他們的名字和作用 Task2.教授和學(xué)習(xí)這些新的單詞,可對(duì)其功能進(jìn)行提問. 提問：which can you use to ……？ 2). Practice (Role play) I’ll divide the whole class into three groups

6、, each group has a reporter, then the reporter interviews others ,ask some questions by using the sentences we learnt . (設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流,鞏固一般過去時(shí)的用法,為閱讀環(huán)節(jié)降低難度,學(xué)中用,用了學(xué).培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中快速組織、運(yùn)用語(yǔ)言的能力，以達(dá)到自由交際的目的。) Step 2: Reading (1). 閱讀前的準(zhǔn)備活動(dòng)： Ask the students to go through the questions first. 1.

7、Show the questions on the PPT. Then ask the following question. a) Do you know how to use the digital TV set? b) Do you like digital TV set or ordinal TV set? Why ? (2). 課文精讀 Fast reading: T: I’ll give you 3 minutes to read the article with three questions. (意在培養(yǎng)學(xué)生在速讀過程中捕捉信息的能力。) S (1) Rea

8、d the passage fast to find the information about the questions above. (2) Circle the new words, short phrases and guess the Chinese meaning of them. T: 教師板書重點(diǎn)詞匯, 短語(yǔ)和句型： a) 詞匯：TV set Household Inch Press Select Volume b) 短語(yǔ)：move into/to 搬進(jìn)/到 be made in 在……制造 be made of 由……制成（可看出原材料） be m

9、ade from由……制成（看不出原材料） turn on/off 打開/ 關(guān)閉 turn up/down 調(diào)高/ 調(diào)低 c) 句型：What’s that button for? What’s the use of ……？ First，next，then, finally..進(jìn)行教學(xué)、講解。 (意在：通過對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的教學(xué)，幫助學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容理解。) (3)Careful reading ：（意在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、思維能力和理解能力。） T: I’ll give you 4 minutes to read the passage again carefu

10、lly Then finish the exercises on the book. S: (1）Read the passage again carefully. Then finish the exercises on the book. (2) Learn and master the new words , short phrases. 本環(huán)節(jié)可采用：小組合作合作探究、釋疑。（文中出現(xiàn)的問題，學(xué)生自己完成，不能完成的教師給以指導(dǎo);意在：通過小組合作可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并增強(qiáng)自信心和人際交往能力。） (3).語(yǔ)法學(xué)習(xí)。 Step 3exercise Look

11、at the picture on the PPT, explain the exclamation. Then do some exercises, if their answer is wrong ,and tell them the right answer and explain the reason. Step 4Expansion and extension 1.Work in groups: T: Do you know how to use fan? How about your partner? Write a conversation and role-play it with your group. (給他們5分鐘的時(shí)間，設(shè)計(jì)一段對(duì)話，教師進(jìn)行糾錯(cuò)) 課堂小結(jié) 本課聯(lián)系日常生活，給予學(xué)生豐富的討論內(nèi)容。采取課后在家用電貼便利貼的形式，加深記憶。通過幾次group work來鍛煉學(xué)生使用順序詞，并且組織語(yǔ)言，練習(xí)口語(yǔ)的同時(shí)使用新的句型。 作業(yè)布置 寫出幾條家用電器的誤用，及造成的不良后果。 回到家把對(duì)應(yīng)的家用電器貼上相應(yīng)的英語(yǔ)單詞，加深記憶。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37