《2018版高中語(yǔ)文 專題1 我有一個(gè)夢(mèng)想 英名與事業(yè) 在馬克思墓前的講話課件 蘇教版必修4.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中語(yǔ)文 專題1 我有一個(gè)夢(mèng)想 英名與事業(yè) 在馬克思墓前的講話課件 蘇教版必修4.ppt（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我有一個(gè)夢(mèng)想 英名與事業(yè) 在馬克思墓前的講話,書香晨讀,課前預(yù)習(xí),課堂探究,隨堂檢測(cè),課后悅讀,書香晨讀 開卷有益,國(guó)學(xué)講堂,,1.投我以桃,報(bào)之以李。(詩(shī)經(jīng)大雅抑) 【譯文】人家送我一籃桃子,我便以李子相回報(bào)。 【領(lǐng)悟】做人要懂得感恩,這是立身行事的根本。 2.言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?詩(shī)經(jīng)周南關(guān)雎序) 【譯文】提意見的人只要是善意的,即使提得不正確,也是無(wú)罪的。聽取意見的人即使沒有對(duì)方所提的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,也值得引以為戒。 【領(lǐng)悟】做人要善于聽取別人的意見,還要有豁達(dá)的心胸。,導(dǎo)入閱讀,馬克思的幽默小故事 馬克思是很幽默的,這從他和燕妮的愛情方式就可見一斑。 一次他對(duì)燕妮說(shuō):“我愛上了一個(gè)
2、姑娘,這姑娘非常的美,世界上再也沒有比她更美的姑娘了,我非常愛她。”燕妮聽了,非常緊張,心臟劇烈地跳著,她忐忑不安地忙問其姓名,馬克思拿出一只精致的小匣子說(shuō):“她的肖像就在里面?！毖嗄菝Υ蜷_,沒有看見任何照片。 只在匣子內(nèi)小鏡子里映出自己驚慌的臉。她恍然大悟,幸福地笑了。 有一次,海涅寫了一首八行的詩(shī),馬克思幫他修改,每一字都推敲很久,直到他們認(rèn)為沒有可改的余地為止。 馬克思受到法國(guó)當(dāng)局迫害,不得不離開巴黎到布魯塞爾去。臨行前,他給海涅寫了一封信。說(shuō):“親愛的朋友,我希望明天還有時(shí)間見到你,我將在星期一動(dòng)身。我將離開這里的人們,可是離開您最使我痛苦,我真想把您也打進(jìn)我的行李中去?！?課前
3、預(yù)習(xí) 自主學(xué)習(xí),一、相關(guān)鏈接 1.走近作者,恩格斯(1820-1895),馬克思主義的創(chuàng)始人之一,馬克思的親密戰(zhàn)友,國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)袖。1847年12月至1848年1月,馬克思和恩格斯合著了共產(chǎn)黨宣言,第一次公開升起共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的旗幟,它“周詳?shù)睦碚摵蛯?shí)踐的黨綱”標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1883年3月馬克思逝世,恩格斯擔(dān)負(fù)起了整理和出版馬克思文獻(xiàn)遺稿的工作。1885年和1894年先后出版了資本論第二卷和第三卷,為堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義作出了巨大的貢獻(xiàn)。 與馬克思合著共產(chǎn)黨宣言神圣家族德意志意識(shí)形態(tài)等。,2.背景解讀 1883年3月17日,偉大的革命導(dǎo)師馬克思的遺體被安葬在英國(guó)倫敦郊區(qū)海格特
4、公墓。在葬禮上,恩格斯用英語(yǔ)發(fā)表了演說(shuō)。恩格斯是馬克思的摯友,兩人為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)并肩戰(zhàn)斗近四十年,對(duì)馬克思的了解,最深刻的莫過于恩格斯;馬克思的逝世,最悲痛的莫過于恩格斯;馬克思的逝世所造成的巨大損失,最清楚的莫過于恩格斯。在這篇悼詞中,恩格斯總結(jié)了馬克思一生的偉大貢獻(xiàn),表達(dá)了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)馬克思的無(wú)比崇敬和哀悼之情。,3.文化常識(shí) (1)悼詞 悼詞,演講詞的一種。是死者所在單位的領(lǐng)導(dǎo)或親友在追悼會(huì)上發(fā)表的對(duì)死者表示哀悼的文稿。悼詞由標(biāo)題和正文兩部分組成。標(biāo)題寫“悼詞”二字,或?qū)憽霸谕咀返繒?huì)上的悼詞”,本文為“在馬克思墓前的講話”。正文部分,首先要寫明死者生前的身份或各種職務(wù)名稱,不
5、幸去世的原因、時(shí)間、地點(diǎn)和終年歲數(shù),表明用什么樣的心情悼念死者。其次按時(shí)間或其他順序介紹死者的生平事跡,對(duì)其一生做出正面評(píng)價(jià),以表彰死者的優(yōu)秀品質(zhì)和主要貢獻(xiàn),進(jìn)而說(shuō)明其逝世所帶來(lái)的損失,說(shuō)明應(yīng)從哪些方面向該同志學(xué)習(xí),怎樣以實(shí)際行動(dòng)化悲痛為力量。最后另起一行,用“同志安息吧!”或“永垂不朽!”作結(jié)。悼詞,要切合死者的身份,在表達(dá)上要求把記敘、議論和抒情結(jié)合起來(lái),語(yǔ)言應(yīng)精練且富于感情色彩,措辭應(yīng)做到恰如其分。,(2)卡爾馬克思 卡爾馬克思(18181883),馬克思主義的創(chuàng)始人,第一國(guó)際的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師。 1818年5月5日,馬克思誕生于德國(guó)萊茵省特利爾城。中學(xué)
6、時(shí)代,他受到法國(guó)啟蒙思想的影響,已有為人類謀幸福的崇高理想。在他中學(xué)畢業(yè)時(shí)寫的青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮一文中說(shuō),一個(gè)人只有立志為人類勞動(dòng),才能成為真正的偉人。 1847年,出席共產(chǎn)主義者同盟第二次代表大會(huì),同恩格斯一起起草了同盟綱領(lǐng),這就是科學(xué)共產(chǎn)主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)共產(chǎn)黨宣言。共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。,1864年9月國(guó)際工人協(xié)會(huì)即第一國(guó)際成立后,為其起草了成立宣言、臨時(shí)章程和歷屆代表大會(huì)的重要文件,成為第一國(guó)際的實(shí)際領(lǐng)袖和靈魂。 1867年發(fā)表資本論第一卷。1871年巴黎公社革命期間寫了法蘭西內(nèi)戰(zhàn),系統(tǒng)地總結(jié)了公社革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)展了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的理論。 晚年受多
7、種疾病的折磨,仍致力于幫助各國(guó)社會(huì)主義政黨的成長(zhǎng)和人事理論研究。 1883年3月14日病逝于英國(guó)倫敦。,(3)關(guān)于諱飾 所謂“諱飾”,就是說(shuō)話時(shí)遇到有犯忌的事物,不直說(shuō)這種事物,而用別的話來(lái)回避、掩蓋或裝飾,又叫避諱。運(yùn)用這種手法,可以幫助說(shuō)明具體情景,增強(qiáng)表達(dá)各種思想感情的作用。 對(duì)于馬克思的逝世,恩格斯的心情極度悲痛,不忍直接說(shuō)出“逝世”一類的詞,而是采用了諱飾的手法,說(shuō)馬克思“停止思想了”“永遠(yuǎn)地睡著了”,這樣既表達(dá)了深沉的感情,又緊扣了馬克思作為思想家的特點(diǎn)。 運(yùn)用諱飾應(yīng)注意的是:該回避就回避,不該回避的就照直說(shuō)。同樣一個(gè)本義,必須回避掩蓋時(shí),用什么話來(lái)代替,要力求恰當(dāng)。要與上下文所代
8、換的實(shí)際情況相符,與上下文所流露的感情一致,才算用得恰當(dāng)。,二、基礎(chǔ)積累 1.字音辨識(shí) (1)單音字,,答案:(1)zzhhu,,答案:(2)j/ikn/knlin/linhu/hu/hum/m/ms/si/si,,答案:(1)估量沽酒怙恃(2)損失隕落殞命(3)領(lǐng)域鬼蜮 (4)誹謗緋紅(5)悼念泥淖,,答案:多而雜亂,沒有條理。,3.成語(yǔ)梳理 解釋下列成語(yǔ)的意思。 (1)繁蕪叢雜:____________________________________,(2)豁然開朗:____________________________________,,答案:形容因狹窄陰暗突然變得開闊敞亮,也比喻心里
9、突然悟出道理而感覺明朗。,,答案:有卓越的成績(jī)、效果。,(3)卓有成效:________________________________________,(4)永垂不朽:________________________________________,,答案:指光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅。,(5)淺嘗輒止:________________________________________,,答案:略微嘗試一下就停下來(lái),指對(duì)知識(shí)、問題等不作深入研究。,課堂探究 合作學(xué)習(xí),一、整體感知 1.結(jié)構(gòu)圖解,,2.寫法鑒賞 (1)綜合運(yùn)用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達(dá)方式。 如第一段,
10、詳細(xì)敘述了馬克思逝世的時(shí)間“3月14日下午兩點(diǎn)三刻”。接著具體描寫了馬克思逝世時(shí)從容安詳?shù)纳駪B(tài):“安靜地睡著了但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。”第2段用議論的方式闡述馬克思的逝世是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的巨大損失。這兩段敘述、描寫、議論的綜合運(yùn)用,使演講一開始就表達(dá)了作者對(duì)馬克思逝世的無(wú)比悲痛的感情,使聽眾受到強(qiáng)烈的感染和震撼。文中對(duì)馬克思的革命實(shí)踐活動(dòng),多用敘述方式;對(duì)馬克思的各種貢獻(xiàn)、發(fā)明的闡述和評(píng)價(jià),采用議論方式;而在敘述和議論之中,又運(yùn)用帶有強(qiáng)烈感情色彩的詞句,極富感染力。,(2)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密。 作為演說(shuō)詞的主體部分,第2段通過兩個(gè)“對(duì)于”提出議論中心,第3到8段分別從科學(xué)理論和革命實(shí)踐的
11、貢獻(xiàn)進(jìn)行正面論證,進(jìn)而從敵我雙方對(duì)馬克思的不同態(tài)度的角度進(jìn)行側(cè)面論證,最后得出結(jié)論。結(jié)構(gòu)前后連貫,步步深入,層次分明而又渾然一體。 (3)感情含蓄深沉 本文是一篇悼詞,但不是普通悼詞,是一位革命家對(duì)另一位革命家的悼念。恩格斯作為馬克思的好朋友,面對(duì)馬克思的逝世,沉痛悲傷在所難免。但是作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)友,恩格斯代表整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)表達(dá)了對(duì)馬克思的悼念,他把悲痛體現(xiàn)得含蓄而深沉,努力用對(duì)馬克思思想和事業(yè)的贊頌來(lái)鼓舞無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾繼續(xù)英勇戰(zhàn)斗?；谶@一點(diǎn),本文的感情沉痛悲傷而又平靜深沉,悲傷卻不消沉,沉痛卻不壓抑,激勵(lì)人,鼓舞人。而這樣的情感效果,主要得益于本文準(zhǔn)確而又富于感情的語(yǔ)言。,二、
12、局部揣摩 1.馬克思的逝世使恩格斯極度悲痛,但第1段卻采用敘述的方式含蓄地表達(dá)對(duì)馬克思的悼念之情,對(duì)此該如何理解?,,參考答案:其一,從身份上看,恩格斯是代表全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)來(lái)悼念自己的領(lǐng)袖的,這種特殊的身份,再加上特殊的環(huán)境使作者不能把自己異常悲痛的情緒完全帶入悼詞,不能從個(gè)人之間的特殊關(guān)系來(lái)抒發(fā)自己的心情。其二,從目的上看,馬克思主義者悼念自己的領(lǐng)袖人物不僅僅是寄托哀思,更主要的目的在于評(píng)價(jià)領(lǐng)袖的思想和業(yè)績(jī),以便教育和鼓舞戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大革命群眾。這就決定了作者表達(dá)悲痛哀思的方式是含蓄的。,2.文章第4段中,作者是用什么修辭手法說(shuō)明剩余價(jià)值被發(fā)現(xiàn)的意義的?有何作用?,,參考答案:使用了
13、對(duì)比的修辭手法?！盎砣婚_朗”與“在黑暗中摸索”構(gòu)成強(qiáng)烈對(duì)比,“豁然開朗”是比喻性詞語(yǔ),意思是眼前突然出現(xiàn)光明的境界。對(duì)資本主義社會(huì)的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律,馬克思以前的經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家,對(duì)此雖也做過研究,但他們認(rèn)為資本主義的生產(chǎn)方式是順應(yīng)自然的、永恒的,這是由于他們受時(shí)代的局限和帶有階級(jí)的偏見,他們不可能發(fā)現(xiàn)真理,不可能正確解釋這個(gè)問題,所以作者說(shuō)他們“在黑暗中摸索”。馬克思的剩余價(jià)值學(xué)說(shuō),揭示了整個(gè)資本主義制度是建立在資本家對(duì)工人殘酷剝削的基礎(chǔ)之上的。這個(gè)學(xué)說(shuō)徹底否定了資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或社會(huì)主義批評(píng)家的說(shuō)法,所以作者用了“豁然開朗”這個(gè)詞語(yǔ)?！盎砣婚_朗”與“在黑暗中摸索”構(gòu)成了鮮明強(qiáng)烈的對(duì)比
14、,從而熱烈贊頌了馬克思這一發(fā)現(xiàn)的偉大意義。這兩個(gè)形象可感的詞語(yǔ),把抽象的事理表現(xiàn)得可感可見。,【高考小貼士】 對(duì)比手法 把兩個(gè)相互對(duì)立的事物、人物,或同一事物、人物的兩個(gè)不同方面作對(duì) 照,互相比較,以達(dá)到鮮明地表達(dá)思想、說(shuō)明問題的目的,這就叫做對(duì)比 或?qū)φ铡?運(yùn)用對(duì)比手法,將對(duì)比的雙方放在一起,形成具體的對(duì)照、比較,或造成 相互的烘托、映襯,這樣不僅可以突出事物或人物的鮮明特征,而且便于鮮明地表達(dá)作者的思想感情,表達(dá)文章的思想傾向。,3.怎樣理解“因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家”一句在文中的地位和作用?,,參考答案:這是課文第7段的第1句話。從表面上看,文中找不到“其次”的字樣,有人不禁要問:沒有
15、“其次”,要“首先”有什么用?理解這句話首先要抓住關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤?。這“因?yàn)椤币辉~便把課文第7、8段與上文緊密地聯(lián)系起來(lái)了。上文用較長(zhǎng)的篇幅介紹“科學(xué)家”馬克思在“歷史科學(xué)”等方面的發(fā)現(xiàn)以及對(duì)“理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)”的熱情和關(guān)注。這個(gè)“因?yàn)椤北憬沂玖笋R克思研究科學(xué)、關(guān)注科學(xué)發(fā)展的原因,即指導(dǎo)革命,推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。這“首先”是相對(duì)于“科學(xué)家”而言的?！耙?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家”一句,不僅說(shuō)明了“科學(xué)家”和“革命家”之間的關(guān)系,更說(shuō)明了馬克思的一生都是為了現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)而奮斗。這就是他“最遭嫉恨”“最受誣蔑”的原因。,,參考答案:“這樣”是指馬克思的劃時(shí)代的理論創(chuàng)造和革命實(shí)踐。兩個(gè)“
16、最”體現(xiàn)在兩個(gè)“無(wú)論”上,無(wú)論性質(zhì)怎樣的政府,也無(wú)論什么色彩的資產(chǎn)者派別,都毫不例外地瘋狂地嫉恨他,惡毒地誣蔑他。馬克思對(duì)此“毫不在意”,當(dāng)做蛛絲“輕輕拂去”,表明馬克思對(duì)敵人的極端蔑視的大無(wú)畏的革命精神和他高度的革命堅(jiān)定性。,4.“正因?yàn)檫@樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人?！逼渲小斑@樣”指代什么?兩個(gè)“最”體現(xiàn)在什么地方?馬克思對(duì)此抱什么態(tài)度?說(shuō)明了什么?,三、探究爭(zhēng)鳴 課文中,恩格斯對(duì)馬克思的稱謂變換了多次,說(shuō)說(shuō)這樣表達(dá)的作用。,,思路提示:恩格斯在追述和評(píng)論馬克思的杰出貢獻(xiàn)時(shí),對(duì)“馬克思”這個(gè)人稱,用了幾種不同的表達(dá)方式:“當(dāng)代最偉大的思想家”“他”“這個(gè)人”和“這位巨人”等。
17、 (1)這種稱謂的變換屬于邏輯學(xué)中的同一關(guān)系,說(shuō)明恩格斯對(duì)馬克思的評(píng)價(jià)和贊頌并不完全出自友誼,而是客觀、中肯地對(duì)自己的戰(zhàn)友做出了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。 因此,應(yīng)該把“這個(gè)人”“這位巨人”等稱謂的變換歸結(jié)為在客觀、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度下的準(zhǔn)確表達(dá)。 (2)從另一方面說(shuō),這也體現(xiàn)出他們之間親密無(wú)間、純潔高尚的友誼,體現(xiàn)出恩格斯對(duì)馬克思的崇敬之情,說(shuō)明恩格斯對(duì)馬克思的評(píng)價(jià)是客觀的、科學(xué)的,因而也是恰當(dāng)?shù)摹?隨堂檢測(cè) 鞏固學(xué)習(xí),一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是() A.建樹詛咒萊因報(bào)滿腔熱情 B.協(xié)會(huì)誹謗安樂椅繁無(wú)叢雜 C.疾妒驅(qū)逐有機(jī)界衷心喜悅 D.誣蔑愛戴創(chuàng)始人堅(jiān)韌不拔,,解析:DA項(xiàng),因
18、茵;B項(xiàng),無(wú)蕪;C項(xiàng),疾嫉(忌)。,2.依次填入橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 正因?yàn)檫@樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭和最受的人。各國(guó)政府無(wú)論專制政府或共和政府,都驅(qū)逐他;資產(chǎn)者無(wú)論保守派或極端民主派,都競(jìng)相他,他。 A.嫉恨 誣蔑詛咒誹謗 B.誣蔑嫉恨 詛咒誹謗 C.嫉恨誣蔑 誹謗詛咒 D.誣蔑嫉恨 誹謗詛咒,,解析:C嫉恨:因嫉妒而憤恨;憎恨。誣蔑:捏造事實(shí)敗壞別人的名譽(yù)。誹謗:無(wú)中生有,說(shuō)人壞話,毀人名譽(yù)。詛咒:原指祈禱鬼神加禍于所恨的人,今指咒罵。,,解析:D行之有效:實(shí)行起來(lái)有成效,指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過;證明很有效用。汗牛充棟:形容藏書很多。關(guān)鍵詞“書多”與中心詞“模型”不符。等而
19、下之:由這一等再往下,指比這一等差。符合語(yǔ)境。樂不思蜀:泛指樂而忘返。符合語(yǔ)境。濫竽充數(shù):比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行當(dāng)中,以次充好。關(guān)鍵詞“人”與句意中“廣告”不符。滔滔不絕:形容話很多,說(shuō)個(gè)沒完。關(guān)鍵詞“話多”與句意中“臟空氣”不符。,4.(2017全國(guó)卷)下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是() A.今天參觀的石窟造像群氣勢(shì)宏偉,內(nèi)容豐富,堪稱當(dāng)時(shí)的石刻藝術(shù)之冠,被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。 B.傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的,老人常說(shuō),看一個(gè)人的吃相,往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。 C.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更強(qiáng),抗挫折能力更突出,看待世界也更加寬
20、容。 D.經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗,中國(guó)的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。,,解析:AB項(xiàng),主謂搭配不當(dāng),主干為“看吃相暴露性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況”,應(yīng)刪除“看”。C項(xiàng),濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)缺失,應(yīng)刪去“在”“身上”。D項(xiàng),動(dòng)賓搭配不當(dāng),動(dòng)詞“開創(chuàng)”與賓語(yǔ)“成就”搭配不當(dāng),應(yīng)將“開創(chuàng)”改為“取得”。,5.下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是() A.徒弟給老師拜年時(shí)說(shuō):“您的高足叩問老師金安!祝老師新年事業(yè)蟾宮折桂!” B.我偶然有一兩回去叨擾朋友的酒席,恰又時(shí)令不對(duì),一直沒能嘗到這道菜。 C.我所做的只是暢所欲言而已,能起些拋磚引玉的作用,于愿足矣。 D.一位作者在給朋友
21、的信中寫道:奉上拙著一本,書中謬誤,敬請(qǐng)斧正。,,解析:AA項(xiàng),“高足”意為高才,稱呼別人學(xué)生的敬辭;“蟾宮”指月宮,折桂指攀折月宮桂花,科舉時(shí)代比喻應(yīng)考得中,不合語(yǔ)境。,6.(2017山東卷)閱讀下面的文字,逐段概括中國(guó)古代木構(gòu)房屋的特點(diǎn)。每個(gè)特點(diǎn)不超過10個(gè)字。 中國(guó)古代木構(gòu)房屋需防潮防雨,故有高出地面的臺(tái)基和出檐較大的屋頂。 這種房屋內(nèi)部可以全部打通,也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔,分隔方式可實(shí)可虛,實(shí)的如屏門、板壁等,虛的如落地罩、太師壁等。 工匠們?cè)O(shè)計(jì)房屋的各種構(gòu)件(如梁、柱)時(shí),在保有其功能的基礎(chǔ)上,往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工,使之更加漂亮美觀。如把直梁加工成月梁,以給人舉重若
22、輕之感。 為防止木材腐爛,工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆,油漆在木材表面形成堅(jiān)韌的保護(hù)膜,能起到很好的防護(hù)作用。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________,,解析:解答該題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析題目所給文段,從文段中提取主要信息,最后概括答案。要分別抓住每段中的“有高出地面的臺(tái)基和出檐較大的屋頂”“內(nèi)部可以全部打通,也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔”“房屋的各種構(gòu)件往往會(huì)對(duì)其形狀,位置進(jìn)行藝術(shù)加工,使
23、之更漂亮、美觀”“為防止木材腐爛,工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆”等內(nèi)容,根據(jù)這些壓縮語(yǔ)段,即可得出答案。 答案:臺(tái)基高,出檐大。內(nèi)部可通可隔。構(gòu)件藝術(shù)美觀。涂有油漆以防腐。,7.(2017山東卷)某校舉辦青少年心理健康講座,下面是主持人的一段開場(chǎng)白。請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫句子,使上下文語(yǔ)意連貫。要求使用比喻和排比的修辭手法,不超過60個(gè)字。 人生難免會(huì)有不如意,心理健康的青少年面對(duì)坎坷時(shí),往往樂觀堅(jiān)強(qiáng),積極向上。健康的心理對(duì)我們有重要的意義。 . 。那么,如何擁有健康的心理呢?我們邀請(qǐng)了著名的心理學(xué)家王教授給大家談?wù)勥@個(gè)問題,請(qǐng)鼓掌歡迎。,,解析:解答此題,應(yīng)當(dāng)了解文段的語(yǔ)境,這段話是圍繞健康心理來(lái)談,
24、因此所填內(nèi)容也要針對(duì)“健康心理”來(lái)說(shuō),另外還要注意題目要求中的修辭及字?jǐn)?shù)要求,排比修辭為我們確定了語(yǔ)句的格式,應(yīng)當(dāng)用三個(gè)相同句式的句子來(lái)表達(dá);比喻修辭為我們確定了寫作的內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)是把“健康心理”合理作喻,答案不唯一,符合要求即可。 答案:(示例一)它如春風(fēng),吹走我們臉上的愁云;如陽(yáng)光,驅(qū)散我們心頭的陰霾;如暖流,融化我們心里的堅(jiān)冰。 (示例二)它如明亮的燈火,溫暖寒冷的暗夜,驅(qū)散心頭的迷霧,照亮回家的路途。,二、課內(nèi)閱讀 閱讀課文第7至9段,完成第811題。 8.【對(duì)應(yīng)考點(diǎn):理解文中重要句子的含意】 文段中“正因?yàn)檫@樣”中的“這樣”包含哪些意思?請(qǐng)概括一下,分條列出。 ____________
25、__________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________,,答案:參加推翻資本主義社會(huì),爭(zhēng)取無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放的事業(yè);使現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)第一次意識(shí)到自身解放的條件;寫了許多富有戰(zhàn)斗性的小冊(cè)子;在巴黎、布魯塞爾和倫敦各組織中開展工作;創(chuàng)立國(guó)際工人協(xié)會(huì)。,9.【對(duì)應(yīng)考點(diǎn):理解文中重要句子的含意】 “他可能有過許多敵人
26、,但未必有一個(gè)私敵?！边@句話的深刻含意是什么? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________,,答案:這句話表現(xiàn)馬克思一生光明磊落,把全部精力獻(xiàn)給了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè),表達(dá)了恩格斯對(duì)馬克思由衷的贊揚(yáng)。,10.【對(duì)應(yīng)考點(diǎn):體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意】 馬克思逝世,“整個(gè)歐洲和美洲千百萬(wàn)革命戰(zhàn)友無(wú)不對(duì)他表示尊敬、愛戴和悼念”,這與各國(guó)政府和資產(chǎn)者對(duì)他的態(tài)度形成鮮明的對(duì)照,這說(shuō)明了什么? ______
27、________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________,,答案:這個(gè)“對(duì)照”說(shuō)明馬克思是無(wú)產(chǎn)階級(jí)最忠實(shí)的代表和導(dǎo)師,同時(shí)也說(shuō)明他的理論和實(shí)踐給了各國(guó)資產(chǎn)者以致命的打擊,是資產(chǎn)者不可調(diào)和的敵人。這個(gè)對(duì)照與開頭呼應(yīng),深化了馬克思在科學(xué)理論和革命實(shí)踐中無(wú)與倫比的作用和地位。,11.“他的英名和事
28、業(yè)將永垂不朽”在文中有什么作用? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________,,答案:恩格斯最后莊嚴(yán)宣告“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”這句飽含深情和敬意的結(jié)語(yǔ),雖是一般悼詞結(jié)語(yǔ),但絕不僅僅是形式的需要,它照應(yīng)全文,總結(jié)全文,是由馬克思的豐功偉績(jī)引申出來(lái)的必然結(jié)論,體現(xiàn)
29、了作者的心聲,也是億萬(wàn)人民的心聲。,悼念瑪麗居里 愛因斯坦 在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候,我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義,在其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者,它們?nèi)Q于品格的程度,也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。 我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。我對(duì)她的人格的偉大愈來(lái)愈感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng),她的意志的純潔,她的律己之嚴(yán),她的客觀,她的公正不阿的判斷所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆,她的極端的謙虛,永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。由于社會(huì)的嚴(yán)酷和不平
30、等,她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌,很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解這是一種無(wú)法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來(lái)解脫的少見的嚴(yán)肅性。一旦她認(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。,課后悅讀 延伸學(xué)習(xí),她一生中最偉大的科學(xué)功績(jī)證明放射性元素的存在并把它們分離出來(lái)所以能取得,不僅是靠著大膽的直覺,而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng),這樣的困難,在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的。 居里夫人的品德力量和熱忱,哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)。,賞析:這篇懷人之作不落窠臼,從居里夫人崇高的人品、頑強(qiáng)的毅力及非凡的工作熱忱等方面,表現(xiàn)居里夫人的崇高和偉大。在文章里,作者認(rèn)為居里夫人令人回憶的地方是其工作成果對(duì)人類所作出的貢獻(xiàn)和優(yōu)秀的道德品質(zhì),她的偉大人格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng)、意志的純潔、律己之嚴(yán)、客觀、公正不阿的判斷。作者探究了居里夫人取得偉大科學(xué)功績(jī)的原因,那就是“不僅是靠著大膽的直覺,而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)”。,謝謝觀賞！,
2018版高中語(yǔ)文 專題1 我有一個(gè)夢(mèng)想 英名與事業(yè) 在馬克思墓前的講話課件 蘇教版必修4.ppt
