部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-- 我家的好鄰居第三課時(shí)

上傳人:少*** 文檔編號(hào):145347933 上傳時(shí)間:2022-08-29 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):3 大?。?1.90KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-- 我家的好鄰居第三課時(shí)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-- 我家的好鄰居第三課時(shí)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-- 我家的好鄰居第三課時(shí)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-- 我家的好鄰居第三課時(shí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-- 我家的好鄰居第三課時(shí)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)6我家的好鄰居第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題我家的好鄰居第三課時(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)三年級(jí)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)鄰里矛盾的危害。學(xué)習(xí)2、能力目標(biāo):能夠正確避免、處理鄰里矛盾。目標(biāo)3、知識(shí)目標(biāo):了解鄰里矛盾的危害,學(xué)會(huì)正確處理鄰里矛盾,學(xué)會(huì)避免矛盾的發(fā)生,懂得借助第三方的力量解決鄰里矛盾。重點(diǎn)正確避免、處理鄰里矛盾。難點(diǎn)正確避免、處理鄰里矛盾。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課教師活動(dòng)1、播放視頻因鄰里矛盾不能解決,大媽竟躺路學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖中間訴苦!2、思考:當(dāng)鄰里之間發(fā)生類似的矛盾時(shí),會(huì)帶來(lái)怎樣的危害?3、新聞:小小矛盾大大傷害,鄰里矛盾應(yīng)慎重處理。4、總結(jié):鄰里

2、矛盾傷害大。講授新課【正確處理鄰里矛盾】1、過(guò)渡:可見(jiàn),鄰居之間不僅有溫暖,也會(huì)遇到矛盾。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理鄰里之間的矛盾。2、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì):你遇到過(guò)哪些鄰里矛盾?你是如何處理的?3、試一試:根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),判斷一下下圖中發(fā)生了怎樣的鄰里矛盾,如果你是他們,你會(huì)怎么思考。交流。判斷。視頻導(dǎo)入。先通過(guò)分享自身的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)和了解鄰里之間的矛盾,并初步懂得如何處理矛辦?(課本第39頁(yè))4、播放視頻六尺巷5、提問(wèn):從六尺巷的故事里,你懂得了什么?思考。6、活動(dòng)園:中國(guó)人歷來(lái)看重鄰里關(guān)系,在民間流傳了很多有關(guān)鄰里間謙讓、體諒的故事。請(qǐng)你收集一個(gè)與大家分享吧!7、小歸納:從你與鄰居相處的經(jīng)驗(yàn)以及這些充滿智慧

3、的故事中,你學(xué)到了哪些處理鄰里矛盾的歸納。盾。再通過(guò)六尺巷等智慧故事,讓學(xué)生在故事中掌握處理鄰里矛盾的方法。辦法?8、小貼士:如何處理鄰里矛盾?!颈苊忄徖锩艿陌l(fā)生】1、過(guò)渡:鄰里矛盾影響鄰里感情,我們與其等到矛盾發(fā)生后再處理,不如在矛盾發(fā)生前就進(jìn)行預(yù)防。2、小鏡頭:斌斌經(jīng)常在屋里拍球,樓下的小林叔叔常被吵得無(wú)法休息。3、說(shuō)說(shuō)看:你有過(guò)像斌斌這樣的行為嗎?你也有過(guò)小林這樣的體驗(yàn)嗎?4、古今智慧:己所不欲,勿施于人。5、小討論:請(qǐng)你設(shè)身處地、換位思考想一想,你不希望有怎樣的鄰居?再想想,自己在日常生活當(dāng)中要注意些什么?6、小秘訣:如果平時(shí)能多為鄰居想一想,就可以減少很多麻煩。【借助他人力量解決鄰

4、里矛盾】1、過(guò)渡:與鄰居相處,我們應(yīng)該相互理解、相互包容。但是如果自家受到了傷害呢?2、情景探究:(1)鄰居家的鴨子沒(méi)有看管好,跑到我家稻田了破壞了秧苗。是忍一忍,還是去提醒他們呢?(2)樓上阿姨經(jīng)常晚上唱歌,聲音很大,影響了我們家人的生活,是忍一忍,還是去提醒她呢?3、小提示:(1)與鄰居相處,我們應(yīng)該相互理解、相互包容。但是如果自家受到了傷害,也得尋找方法去溝通。(2)如果找鄰居講理,他們不理睬,也還要尋思考。討論。探究。預(yù)防勝過(guò)治療。讓學(xué)生懂得換位思考、設(shè)身處地為他人著想,避免矛盾的發(fā)生。學(xué)會(huì)通過(guò)第三方解決鄰里矛盾,維護(hù)鄰里情感。找適當(dāng)方法去溝通解決。(3)小貼士。課堂小結(jié)鄰里矛盾危害大,我們要盡量避免矛盾的發(fā)生,與鄰居友好相處。板書(shū)我家的好鄰居第三課時(shí)1、鄰里矛盾傷害大2、正確處理鄰里矛盾3、善于避免矛盾發(fā)生4、借助他人力量處理矛盾總結(jié)提升

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!