人音版小學音樂一年級下冊《草原就是我的家》反思

上傳人:za****8 文檔編號:14467815 上傳時間:2020-07-21 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:11KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
人音版小學音樂一年級下冊《草原就是我的家》反思_第1頁
第1頁 / 共2頁
人音版小學音樂一年級下冊《草原就是我的家》反思_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《人音版小學音樂一年級下冊《草原就是我的家》反思》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人音版小學音樂一年級下冊《草原就是我的家》反思(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《草原就是我的家》教學反思 小學生以形象思維為主,好奇、好動、模仿力強,形體靈巧,比較適合采用歌曲與形體舞蹈相結合的教學手段,進行直觀的教學,讓學生在歌唱和形體表演中積極愉快的進行音樂學習,培養(yǎng)學生的音樂興趣,提高學生的音樂素養(yǎng)。結合我校一年級兩個班新生的特點,本次上課是一年級(1)班,因而本課各個環(huán)節(jié)都以音樂為主線,將舞蹈、形體與音樂有效的結合起來,通過演唱、律動、舞蹈表演等音樂實踐活動,引導學生用心體驗感悟音樂用心表現(xiàn)音樂。培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣,發(fā)展學生音樂感受鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高學生的音樂文化素養(yǎng)。一年級兩個班的學生我最喜歡的就是模仿能力特強,所以一開始我就抓住學生

2、愛模仿表演的特點,利用節(jié)奏律動組織教學,通過有節(jié)奏的形體動作,讓學生比較主動自然集中了注意力,進入了音樂學習。在第二部分的節(jié)奏練習中我抓了李佳燁、李想等同學好動、好表演的特點把形體動作表演加入到了相對枯燥的節(jié)奏練習中,我們一起 來騎 馬(生)噠 噠 噠 噠 噠 噠 噠 噠 我們 一起 來射 箭(生) 嗖 O 嗖 O ,兩個學生的配合,引發(fā)了學生的練習興趣,讓他們積極主動去學習,從而使得原本枯燥的節(jié)奏練習變的愉快有趣。本課第三個部分安排的是學習蒙古舞蹈,通過蒙古舞蹈的欣賞學習,一方面讓學生感受了蒙古族音樂舞蹈的特色;另一方面讓學生愉快的在音樂和肢體表現(xiàn)中提高了音樂表現(xiàn)能力,激發(fā)了學生的學習熱情。同時也自然的引出了蒙古歌曲,為學生學習蒙古歌曲奠定了一個很好的情感基礎。本課最后一個部分我根據(jù)學生好動好表演特點,以激發(fā)學生音樂學習熱情,培養(yǎng)學生創(chuàng)造力,表現(xiàn)力為目標,設計了創(chuàng)編表演這一環(huán)節(jié),給學生提供了一個舞臺,讓他們主動愉快的演唱表演,從而讓學生在音樂表演中獲得了愉快的感受與體驗,激發(fā)了學生對音樂的興趣,也讓學生在主動愉快的表演中自然而然的提高了自身的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力和音樂素養(yǎng)。整節(jié)課程下來,基本上達到了預定的教學目標。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!