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1、
【全程復(fù)習(xí)方略】(浙江專用)2013版高考數(shù)學(xué) 2.1函數(shù)及其表示課時體能訓(xùn)練 理 新人教A版
(45分鐘 100分)
一、選擇題(每小題6分,共36分)
1.(2011·廣東高考)函數(shù)f(x)=+lg(1+x)的定義域是( )
(A)(-∞,1) (B)(1,+∞)
(C)(-1,1)∪(1,+∞) (D)(-∞,+∞)
2.(2012·杭州模擬)函數(shù)y=2-3的值域是( )
(A)(-∞,1)∪(1,2) (B){y|y≠2}
(C)(-∞,2) (D)(2,+∞)
3.已知函數(shù)f(x)的圖象
2、是兩條線段(如圖,不含端點),則f(f())=( )
(A)- (B)
(C)- (D)
4.(預(yù)測題)已知函數(shù)f(x)=,則f(2 013)=( )
(A)2 010 (B)2 011 (C)2 012 (D)2 013
5.某學(xué)校要召開學(xué)生代表大會,規(guī)定各班每10人推選一名代表,當(dāng)各班人數(shù)除以10的余數(shù)大于6時再增選一名代表,那么,各班可推選代表人數(shù)y與該班人數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系用取整函數(shù)y=[x]([x]表示不大于x的最大整數(shù))可以表示為( )
(A)y=[] (B)y=[]
(C)y=[]
3、 (D)y=[]
6.(2012·臺州模擬)已知f(x)=,則f(f(x))≥1的解集
是( )
(A)(-∞,-)
(B)[4,+∞)
(C)(-∞,-1]∪[4,+∞)
(D)(-∞,- ]∪[4,+∞)
二、填空題(每小題6分,共18分)
7.已知函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)g(x)=logf(x)的定義域是 .
8.(易錯題)對于實數(shù)x,y,定義運算x*y=
,已知1*2=4,-1*1=2,則下列運算結(jié)果為的序號為 .(填寫所有正確結(jié)果的序號)
①* ?、冢?
③-3*2 ④3*(-2)
9.(201
4、2·紹興模擬)已知函數(shù)f(x)=,那么f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+f(4)+f()= .
三、解答題(每小題15分,共30分)
10.設(shè)x≥0時,f(x)=2;x<0時,f(x)=1,又規(guī)定:g(x)=(x>0),試寫出y=g(x)的解析式,并畫出其圖象.
11.(2012·深圳模擬)已知f(x)=x2-1,g(x)=.
(1)求f(g(2))和g(f(2))的值;
(2)求f(g(x))和g(f(x))的解析式.
【探究創(chuàng)新】
(16分)如果對任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)·f(y),且f(1)=2,
(1)求f(2),f(3),f(4)的值.
5、
(2)求+++…+++的值.
答案解析
1.【解析】選C.要使函數(shù)有意義,當(dāng)且僅當(dāng),解得x>-1且x≠1,從而定義域為(-1,1)∪(1,+∞),故選C.
2.【解析】選A.∵∈(-∞,0)∪(0,+∞),
∴3>0且3≠1,
∴y<2且y≠1即y∈(-∞,1)∪(1,2).
3.【解析】選 B.由圖象知,當(dāng)-1<x<0時,f(x)=x+1,當(dāng)0<x<1時,f(x)=x-1,
∴f(x)=,
∴f()=-1=-,
∴f(f())=f(-)=-+1=.
4.【解析】選C.由已知得f(0)=f(0-1)+1=f(-1)+1
=-1-1+1=-1,
f
6、(1)=f(0)+1=0,
f(2)=f(1)+1=1,
f(3)=f(2)+1=2,
…
f(2 013)=f(2 012)+1=2 011+1=2 012.
5.【解題指南】分別就各班人數(shù)除以10商為n余數(shù)為0~6及7~9探究出y與
n的關(guān)系,從而進(jìn)行判斷.
【解析】選B.當(dāng)各班人數(shù)x除以10,商為n余數(shù)為0,1,2,3,4,5,6時,即x=10n+m,0≤m≤6時,y=n;當(dāng)各班人數(shù)x除以10商為n余數(shù)為7,8,9時,即x=10n+7,x=10n+8,x=10n+9時,即x+3=10(n+1),x+3=10(n+1)+1,x+3=10(n+1)+2時,y=n+1.故y=[]
7、.故選B.
6.【解析】選D.不等式f(f(x))≥1等價于
或,
∴x≥4或x≤-.
【變式備選】設(shè)函數(shù)g(x)=x2-2(x∈R),
f(x)=,則f(x)的值域是( )
(A)[-,0]∪(1,+∞) (B)[0,+∞)
(C)[-,+∞) (D)[-,0]∪(2,+∞)
【解析】選D.由x<g(x)得x<x2-2,
∴x<-1或x>2;
由x≥g(x)得x≥x2-2,
∴-1≤x≤2,
∴f(x)=.
即f(x)=.
當(dāng)x<-1時,f(x)>2;
當(dāng)x>2時,f(x)>8.
∴當(dāng)x∈(-∞,-1)∪(2,+∞)時,
8、
函數(shù)的值域為(2,+∞).
當(dāng)-1≤x≤2時,-≤f(x)≤0.
∴當(dāng)x∈[-1,2]時,函數(shù)的值域為[-,0].
綜上可知,f(x)的值域為[-,0]∪(2,+∞).
7.【解析】要使函數(shù)有意義,須f(x)>0,由f(x)的圖象可知,當(dāng)x∈(2,8]時,f(x)>0.
答案:(2,8]
8.【解析】∵1*2=a+2=4,-1*1=-1+b=2,
得a=2,b=3.
∴
∴①*=2+=3
②-*=-+3=2
③-3*2=-3+3×2=3
④3*(-2)=3+3×(-2)=-3.
答案:①③
9.【解題指南】解答本題,需先探究f(x)+f()的值,再求式子的值
9、.
【解析】∵f(x)+f()=+
=+=1.
∴原式=+1+1+1=.
答案:
10.【解析】當(dāng)0<x<1時,x-1<0,x-2<0,
∴g(x)==1.
當(dāng)1≤x<2時,x-1≥0,x-2<0,
∴g(x)==;
當(dāng)x≥2時,x-1>0,x-2≥0,
∴g(x)==2.
故g(x)=,
其圖象如圖所示.
11.【解析】(1)由已知,g(2)=1,f(2)=3,
∴f(g(2))=f(1)=0,g(f(2))=g(3)=2.
(2)當(dāng)x>0時,g(x)=x-1,
故f(g(x))=(x-1)2-1=x2-2x;
當(dāng)x<0時,g(x)=2-x,
故f(g
10、(x))=(2-x)2-1=x2-4x+3;
∴f(g(x))=,
當(dāng)x>1或x<-1時,f(x)>0,
故g(f(x))=f(x)-1=x2-2;
當(dāng)-1<x<1時,f(x)<0,
故g(f(x))=2-f(x)=3-x2,
∴g(f(x))=.
【探究創(chuàng)新】
【解析】(1)∵對任意x,y∈R,f(x+y)=f(x)·f(y),
且f(1)=2,
f(2)=f(1+1)=f(1)·f(1)=22=4,
f(3)=f(2+1)=f(1)·f(2)=23=8.
f(4)=f(2+2)=f(2)·f(2)=24=16.
(2)由(1)知=2,=2,=2,…,
=2,
故原式=2×1 006=2 012.
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