人教版小學音樂五年級上冊《森林狂想曲》反思

《人教版小學音樂五年級上冊《森林狂想曲》反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學音樂五年級上冊《森林狂想曲》反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

欣賞《森林狂想曲》教學反思 　　 《森林狂想曲》是五年級的一首欣賞曲。它是表現(xiàn)臺灣南部熱帶雨林中自然聲音。在這堂課中，我先播放《大中國》視頻音樂。了解祖國的大好山河。引出課堂情景——臺灣熱帶雨林。然后進入欣賞部分。 本節(jié)課同學們的學習熱情都很高，請大家保持這種學習熱情。我讓學生展開充分的想象能力，通過感受樂曲，想象樂曲中都描繪了怎樣的景象，感受音樂傳達給人們的不同情緒，并豐富學生的情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣。在欣賞中，絕大多數(shù)同學能夠聽出、說出部分動物的聲音，學生能感受到音樂所要表達的情感，也能夠聽聽出每個樂段的位置，成功的作出了練習題。 在本課教學中，我利用電子琴教學，彈出曲子的第一旋律，并進一步學習。提高學生學習音樂的積極性，增強識譜能力，培養(yǎng)他們的參與、實踐能力音樂的能力。課堂音樂形式豐富多彩，學生參與性強，充分調(diào)動了學生學習的積極性，課堂氣氛活躍，受到了學生們的歡迎。課堂器樂課音樂形式豐富多彩，學生參與性強，但學生的思維有限，必須給他們以相應的提示，這個提示不能太多，也不能太少，要剛剛好，能作到這一點也不是很容易，必須經(jīng)過深思熟慮才能與學生達成共識，創(chuàng)設出良好的課堂氛圍。