《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單位試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單位試題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 五年級(jí)語(yǔ)文第五單元練習(xí)試卷
一．選擇正確讀音
乘機(jī)（chng chn）擂鼓（hi lěi）懲罰（chěng chng）脊梁（j jǐ）
二．看拼音寫詞語(yǔ)。
Zho j shāng y yǔn nu lng zhng dǎn qi tuī c
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） ( )
tuī qu nng nai zhū wi d j Yn ch
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
mn zi
2、 h sh b j ju dio d shuǐ zhi chng xing
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
三．比一比，再組詞。
悔（ ）協(xié)（ ）壁（ ）拒（ ）招（ ）
侮（ ）脅（ ）璧（ ）矩（ ）召（ ）
四．補(bǔ)充詞語(yǔ)。
無(wú)（ ）之寶 完（ ）歸趙 （ ）直（ ）壯 同（ ）協(xié)力
負(fù)（ ）請(qǐng)罪 攻無(wú)不（ ） （ ）耳（ ）腮 喜不自（ ）
五．給帶點(diǎn)字選擇
3、正確的解釋。
舉：A.往上抬 B.提出 C.全 D.發(fā)起，興起
1． 你能舉例說明嗎？ （ ）
2． 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 （ ）
3． 中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世聞名。 （ ）
4． 今天學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。 （ ）
絕：A.斷 B.走不通，沒有出路的 C.特別出色的 D.完全
1． 山羊表演了一個(gè)走鋼絲的絕技。 （ ）
2． 這個(gè)消息絕對(duì)可靠。 （ ）
3． 狼牙山五壯士把敵人
4、引上絕路。 （ ）
4． 到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。 （ ）
六．選詞填空。
仍然 必然 當(dāng)然 果然 忽然 既然
1．都督委托，（ ）照辦。
2．諸葛亮（ ）按期借到了十萬(wàn)支箭。
3．十天造好，（ ）誤了大事。
4．只剩一天了，諸葛亮（ ）不著急。
5．（ ）立了軍令狀，就要照章辦事。
七．把下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。
1．劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——（ ）
2．孔明借東風(fēng)——（ ）3.梁山泊的軍師——（
5、 ）
4.徐庶進(jìn)曹營(yíng)——（ ）5．孫猴子的臉——（ ）
八．判斷對(duì)錯(cuò)。
1．“近因景陽(yáng)岡大蟲傷人，但有過往客商，可趁午間接伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)務(wù)自誤”這句話只有一個(gè)錯(cuò)別字。（ ）
2．《草船借箭》選自我國(guó)長(zhǎng)篇?dú)v史小說《三國(guó)演義》，作者是施耐庵。（ ）
3．《將相和》這篇課文主要講了三個(gè)小故事，即完璧歸趙，負(fù)荊請(qǐng)罪及和好如初。 （ ）
九．先寫出下面句子分別使用了什么修辭方法，再照樣子寫幾句。
1．十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？ （ ）
6、
2．春天在睡眠，花兒在休息。 （ ）
3．燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。 （ ）
4.白日放歌須縱酒，青春作
7、伴好還鄉(xiāng)。（ ）
十．課內(nèi)閱讀。
這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?
1． 這段話選自 ：
2． 用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容：
8、
3．這段話多處體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算，如：識(shí)天象，巧安排，知人心。請(qǐng)選擇其中兩點(diǎn)舉例說明。
9、
十一.課外閱讀。
諸葛亮借東風(fēng)
周瑜聽說曹軍已經(jīng)中了連環(huán)計(jì)，就帶領(lǐng)眾將登上了江邊的山頭，遠(yuǎn)望江北。他正在為自己的計(jì)謀將要成功而高興時(shí)，忽然西北風(fēng)刮起，一面旗的旗角正好飄在周瑜的臉上，周瑜不覺猛的一驚，只見他仰面跌倒，口吐鮮血，昏迷了過去。
周瑜病倒了，他手下的將領(lǐng)也都心頭沉重。魯肅來到江邊，想請(qǐng)諸葛亮想想辦法。諸葛亮了解了周瑜得病的情況后，就問魯肅：“您看怎么辦呢？”魯肅說：“這是曹操的福氣，我們東吳的災(zāi)禍??！”諸葛亮笑著說：“我可
10、以治好周瑜的病?！闭f著就同魯肅一同來到周瑜的軍帳中。周瑜躺在床上呻吟著。諸葛亮笑著說：“我有一個(gè)藥方可以治好都督的病?！敝荑ひ徽穑φf：“請(qǐng)先生指教?！敝T葛亮提起毛筆寫了十六個(gè)字：欲破曹公，宜用火攻；萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
周瑜看后，十分驚奇，佩服諸葛亮看出了自己的心事。于是向諸葛亮請(qǐng)教。諸葛亮根據(jù)自己的天文氣象知識(shí)，已判斷出刮東南風(fēng)的具體日子，但故意說自己有呼風(fēng)喚雨的本事，需要在南屏山造一座七星壇，由他親自登壇作法借東風(fēng)。周瑜有了上次草船借箭的事，這次自然相信了。病也一下子好了。周瑜調(diào)兵遣將，只要東南風(fēng)一刮，就開始攻擊曹營(yíng)。
公元208年冬至那天半夜，果然刮起了東南風(fēng)，于是就有了火燒赤壁的
11、戰(zhàn)役，孫權(quán)﹑劉備聯(lián)合戰(zhàn)勝了曹操八十萬(wàn)大軍。
根據(jù)短文回答以下問題：
1． 根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)的意思。
（1） 呻吟：
（2） 呼風(fēng)喚雨：
2． 用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這段話的主要內(nèi)容。
12、
3． 請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鲋T葛亮寫的十六個(gè)字，并寫出其意思。
13、
4． 從這個(gè)故事中你可以看出諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？并結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句談?wù)劇?
5． 你還知道關(guān)于諸葛亮的哪些故事？
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單位試題
