《四年級(jí)第二單元檢測(cè)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)第二單元檢測(cè)題(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元達(dá)標(biāo)卷
一. 看拼音寫詞語(yǔ)。(9分)
jng m āo jn ku kāi zī lio( ) ( ) ( ) ( )
zho kāi qǐ yun wǎng fi xīn jī
( ) ( ) ( )
ho r yān hǎi jīng shn d zhn
( ) ( )
二. 組詞語(yǔ)。(12分)
寓( ) 叩( ) 咨( ) 源( )
遇( ) 叼( )資( ) 原( )
三. 按照一定的順序,把下列詞語(yǔ)排列起來(lái)(6分)
1. 陸軍解放軍炮手炮兵
2. 書籍語(yǔ)文課本教
2、科書小學(xué)語(yǔ)文課本
3. 哥哥伯父祖父弟弟叔叔
四. 把下列句子改成比喻句(6分)
1. 天上的云很白。
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2. 降落傘在空中飄蕩。
___________________________
3. 大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)。
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五、選詞填空。(4分)
喜歡 喜愛(ài)
1、我非常( )聽(tīng)故事。
2、我家的這只小花貓可真惹人( )。
持續(xù) 繼續(xù)
3、這場(chǎng)大雨一直( )了一天一夜。
4、我們一定要( )發(fā)揚(yáng)這種艱苦樸素的作風(fēng)。
六、照樣子,寫句
3、子。(8分)
例:小紅做完了作業(yè)。
小紅把作業(yè)做完了。
1、媽媽補(bǔ)好了我的衣服。
2、小貓抓住了一只老鼠。
例:洪水淹沒(méi)了村莊。
村莊被洪水淹沒(méi)了。
3、同學(xué)們完成了老師交給的任務(wù)。
4、小狗吃完了地上所有的骨頭。
七. 閱讀下面一段話,找出描寫“我”動(dòng)作的詞語(yǔ),按照順序抄寫在橫線上。(3分)
……我選了一個(gè)稍大一點(diǎn)的餃子皮,挑一點(diǎn)餡小心地放在正中間,再把餃子皮慢慢合起來(lái),用手在餃子皮的中間擰上一個(gè)“小鼻子”。然后沿著餃子皮的一頭
4、慢慢向另一頭捏起……
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八、. 閱讀短文,按要求回答問(wèn)題。
科學(xué)家的話
法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn),有一次向幾個(gè)小朋友提了個(gè)奇怪的問(wèn)題:“一只杯子盛滿了水,再放進(jìn)別的東西,水就會(huì)漫出來(lái)??扇绻胚M(jìn)一條金魚,就不是這樣的。你們知道為什么嗎?”
一個(gè)小朋友迫不及待地說(shuō):“這是因?yàn)榻痿~身上有鱗。”
另一個(gè)小朋友說(shuō):“一定是金魚把水喝下去了?!?
伊琳娜覺(jué)得他們都沒(méi)說(shuō)對(duì)??伤约耗兀窒氩怀鰝€(gè)道理來(lái)。她只好回到家里問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“不能光想,你
5、動(dòng)手做做看!”
于是,伊琳娜找來(lái)一條金魚,放進(jìn)一個(gè)盛滿水的杯子里。哎呀,和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣,水漫出來(lái)了。她很生氣第二天就去問(wèn)朗志萬(wàn)您怎么可以提這樣的問(wèn)題來(lái)哄騙我們小孩子呢
朗志萬(wàn)聽(tīng)了,哈哈大笑。他說(shuō):“我不是哄你們。我是為了讓你們知道,科學(xué)家說(shuō)的話,也不一定都是對(duì)的?!币亮漳嚷?tīng)懂了朗志萬(wàn)的話,高興地笑了。
1. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
一( )小朋友 一( )金魚
一( )杯子 一( )問(wèn)題
2. 給文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3. 根據(jù)下面的提示把課文分成三部分,在每部分開(kāi)頭畫上“△”。(3分)
(1)科學(xué)家朗志萬(wàn)
6、向幾個(gè)小朋友提了個(gè)奇怪的問(wèn)題,兩個(gè)小朋友都做出了回答。
(2)伊琳娜在媽媽的鼓勵(lì)下,動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)科學(xué)家說(shuō)的話并不對(duì)。
(3)聽(tīng)了朗志萬(wàn)的解釋,伊琳娜高興地笑了。
4. 伊琳娜聽(tīng)懂了科學(xué)家朗志萬(wàn)的話,你們聽(tīng)懂了嗎?“我是為了讓你們知道,科學(xué)家說(shuō)的話,也不一定都是對(duì)的?!边@句話是什么意思?(4分)
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7、________
5. 科學(xué)家朗志萬(wàn)為什么要讓小朋友知道“科學(xué)家說(shuō)的話,也不一定都是對(duì)的”?假如你就是科學(xué)家朗志萬(wàn),能把你的想法告訴大家嗎?(4分)
(二)( )
在一個(gè)大雪天的下午,愛(ài)迪生的媽媽突然病了。晚上,爸爸請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。原來(lái),媽媽得的是急性闌尾炎,需要馬上手術(shù)。
當(dāng)時(shí),家里沒(méi)有電燈,油燈的光線很暗,用油燈照明做手術(shù)很危險(xiǎn),醫(yī)生猶豫了。媽媽痛苦地呻吟著,爸爸無(wú)可奈何地搓著手,愛(ài)迪生站在一旁焦急地看著媽媽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,愛(ài)迪生的手心攥出了汗水。突然,他眼睛一亮,說(shuō):“醫(yī)生,我有辦法了?!闭f(shuō)完,愛(ài)迪生把所有的油燈都端了出來(lái)。醫(yī)生看了看,搖搖頭說(shuō):“這些燈圍
8、一圈擋手呀!”誰(shuí)知,愛(ài)迪生又搬來(lái)一面大鏡子,把油燈放在箱子上,鏡子放在油燈后,這樣( )不擋手,光線( )亮。
醫(yī)生順利地做完了手術(shù)后,高興地說(shuō):“孩子,是你用智慧救了媽媽?!?
媽媽醒來(lái)了,虛弱的臉上露出了自豪的笑容。愛(ài)迪生拉著媽媽的手,一本正經(jīng)地說(shuō):“媽媽,晚上沒(méi)有太陽(yáng)多不方便,我要造一個(gè)晚上的‘太陽(yáng)’?!?
后來(lái),愛(ài)迪生通過(guò)努力,終于發(fā)明了電燈。
1、給短文起一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,填在文章上面的括號(hào)里。(2分)
2、在短文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1分)
3、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)
猶豫
順利
虛弱
4、聯(lián)系上下文,解釋文中帶點(diǎn)的兩個(gè)“亮”字的含義。(4分)
5、醫(yī)生為什么說(shuō)愛(ài)迪生用智慧救了媽媽?(2分)
九、作文。(20分)