《（青島專版）2019中考物理 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 第十四講 內能、內能的利用課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（青島專版）2019中考物理 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 第十四講 內能、內能的利用課件.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石,第十四講內能、內能的利用,考點梳理過關 內能、內能的利用,中考重點考查的知識結構表格,常考類型突破,要點1 分子動理論 考查角度：擴散現(xiàn)象和分子熱運動；分子間相互作用力(驗證實驗) 類型1分子熱運動 【例1】 做飯時向熱湯中滴入香油，散發(fā)出濃濃的香味，為什么？ 熱湯中滴入香油，因為熱湯溫度高，香油分子運動劇烈，所以散發(fā)出濃濃的香味,【思路點撥】人們能聞到“香油味”是因為分子在不斷運動，香油分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔，說明分子在不停地運動，又因為分子運動快慢與溫度有關，溫度越高，香油分子運動越快，因而熱湯散發(fā)出濃濃的香味,類型2分子間作用力 【例2】 請設計一
2、個小實驗，驗證“分子間存在相互吸引的力” 將兩個底面平整、干凈的鉛塊壓緊后發(fā)現(xiàn)兩者會粘在一起，由此證明分子之間存在相互吸引的力,【思路點撥】 本題屬于設計小實驗，驗證觀點的正確性，應包括器材、做法、現(xiàn)象、結論四個方面內容,要點2 內能 考查角度：內能的概念，內能、溫度、熱量三者的區(qū)別和聯(lián)系；改變內能的方式：做功和熱傳遞 類型1內能概念 【例3】 關于物體的內能，下列說法正確的是(D ) A物體內部所有分子熱運動的動能的總和叫做物體的內能 B溫度為0的物體沒有內能 C溫度相等的1kg和0.1kg的水內能相同 D在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低它的內能會減少,【思路點撥】構成物體的所有分子的動能和勢
3、能的總和叫做物體的內能一切物體不論溫度高低都具有內能內能大小與物體的溫度、質量、體積、狀態(tài)等都有關系當物體的溫度升高時，分子運動加快，所以物體的內能會增加；反之，物體的內能會減少,類型突破,影響物體內能的因素 物體是由分子組成，分子在不停地做無規(guī)則運動，分子間有間距，存在相互作用力，所以一切物體在任何情況下都有內能內能大小與物體的溫度、質量、體積、狀態(tài)等都有關系物體的內能改變時，其溫度不一定改變例如在晶體熔化過程中，由于物體狀態(tài)的改變會引起分子間作用力強弱的改變，從而導致分子勢能的改變，此時溫度沒有改變，分子動能沒有改變，但是內能的大小發(fā)生了改變,類型2溫度、內能、熱量的聯(lián)系與區(qū)別 【例4】
4、關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是(D) A物體的溫度越高，所含熱量越多 B溫度高的物體，內能一定大 C0的冰塊沒有內能 D溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞,【思路點撥】 熱量是在熱傳遞過程中傳遞能量的多少，不能說一個物體“含有”多少熱量；物體內能的多少不僅跟物體的溫度有關，還跟物體的質量、狀態(tài)等因素有關；一切物體在任何溫度下都具有內能；發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，溫度相同的物體間不發(fā)生熱傳遞,類型3改變物體內能的方式 【例5】 下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是(C) A冬天曬太陽人會感到暖和 B冬天手冷時對手哈氣 C鋸木頭時鋸條會變熱 D燒紅的鐵塊放入水中會變涼,【思路
5、點撥】 做功和熱傳遞的區(qū)別：做功改變物體的內能是能的種類發(fā)生轉化；熱傳遞改變物體的內能是能量發(fā)生轉移A、B、D項都是通過熱傳遞改變物體內能，C項是利用做功的方式改變物體的內能,要點3 比熱容 考查角度：建構比熱容的概念，設計比較物質吸熱能力的實驗方案；利用比熱容解釋生活中的現(xiàn)象；熱量計算 類型1比熱容概念建構 【例6】如圖a所示，用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質量相同的煤油和水，隔著石棉網(wǎng)同時對兩試管加熱，加熱過程中用溫度計測量煤油和水的溫度，溫度變化圖象如圖b所示，則下列判斷正確的是(C) A甲的比熱容大，是水 B甲的比熱容大，是煤油 C乙的比熱容大，是水 D乙的比熱容大，是煤油,【思路點撥】
6、比熱容表示物質吸熱或放熱的能力，在質量相同時，升高相同的溫度，加熱時間長的物質，吸熱多，表示吸熱能力強，比熱容大；因水和煤油質量相等，升高相同的溫度，水的比熱容大需要加熱時間長，所以乙是水,類型2解釋生活中的現(xiàn)象 【例7】 夏天小明游完泳從水中出來，發(fā)現(xiàn)沙灘比海水溫度高得多，燙腳，請運用學過的知識解釋這一現(xiàn)象 根據(jù)公式t 可知，在質量和吸收的熱量相同時，水的比熱容較大，水溫度的變化量較小，所以沙灘比海水溫度高得多，燙腳,【思路點撥】 在質量和吸收或放出熱量相同的情況下，因水的比熱容大于沙子的比熱容，所以，水的溫度變化量小于沙子,類型3熱量計算 【例8】 用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋內能是通過熱傳
7、遞的方式改變的如果水的質量是1kg，初溫為20，雞蛋取出時水溫為30，水吸收的熱量為4.2104Jc水4.2103J/(kg),【思路點撥】 水從雞蛋中吸收熱量，內能增加，溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變內能的；水吸收的熱量Q吸c水m(tt0)4.2103J/(kg)1kg(3020)4.2104J.,要點4 能量轉化和守恒 考查角度：結合實例分析能量的轉化方式；解釋能量轉化的實例 【例9】我國研制的“神舟十號”試驗飛船在返回地面通過大氣層的飛行中，下列說法中不正確的是(A) A飛船的機械能保持不變 B飛船的一部分機械能轉化為內能 C飛船的勢能越來越小 D飛船的外表溫度會升高,【思路點撥】 “
8、神舟十號”試驗飛船在返回地面通過大氣層的飛行中，由于飛船與大氣摩擦，克服摩擦做功，所以部分機械能轉化為內能，機械能減小，內能增大，飛船的外表溫度升高,類型突破 判斷機械能大小是否變化的依據(jù) (1)分析動能和勢能是否發(fā)生變化；(2)分析機械能和其他形式的能之間是否發(fā)生相互轉化,命題解讀,六年真題 全練,12013青島，3,2分下列關于能量轉化、轉移現(xiàn)象的說法中，錯誤的是() A電池充電，電能轉化為化學能 B電動機工作，電能轉化為機械能 C暖瓶塞被熱氣彈開，機械能轉化為內能 D用熱水袋取暖，內能發(fā)生了轉移,C暖瓶塞被熱氣彈開，內能轉化為機械能,220122017青島，概念摘選，2分下列關于物理概念
9、的說法中，錯誤的是() A聞到花香是因為分子在不停地做無規(guī)則運動(17青島) B物體內部所有分子熱運動的動能的總和叫做物體的內能(12青島) C一切物體都有內能(13青島) D熱傳遞改變物體內能的實質是內能的轉移(15青島),B物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能,32015青島，專題一2(1)，1分感冒沖劑在熱水中比在冷水中溶解得快是因為溫度越高，分子熱運動越快. 42017青島，專題一2(3)，2分質量為0.5kg的水，吸收了8.4104J的熱量后，溫度升高到60，則水原來的溫度是20. 52016青島，專題一2(3)，2分如圖是200g冰的熔化圖象，它在CD段吸收的
10、熱量是多少？(請寫出計算過程) 解：CD段是水吸收熱量升溫的過程，吸收的熱量Q吸cm(tt0)4.2103J/(kg)0.2kg(100)8.4103J,62015青島，專題一2(3)，2分某 液體的沸騰圖象如圖所示，該液體的質 量為0.2kg，前4min吸收的熱量是6.72 104J，則此液體的沸點為300，比 熱容為2.1103J/(kg). 72014青島，專題一2(3)，2分一定質量的水從20升高到70，吸收了4.2104J的熱量，求水的質量是多少？(請寫出計算過程),82013青島，專題一2(3)，2分對200g的水加熱，水的沸騰圖象如圖，請你計算水在AB段吸收的熱量(請寫出計算過程) 92012青島，專題一2(3)，2分2kg的水，溫度從20升高到70，吸收了多少熱量？(請寫出計算過程),102014青島，專題四7,2分冬天，小雨和葉子姐姐到滑雪場滑雪，感覺手冷，雙手互相搓搓就暖和了，請運用所學知識解釋這一現(xiàn)象 雙手互搓時，克服摩擦做功，使手的內能增加，溫度升高,
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