(文理通用)2019屆高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題1 集合、常用邏輯用語等 第2講 向量運算與復(fù)數(shù)運算、算法、推理與證明課件.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:14168839 上傳時間:2020-07-08 格式:PPT 頁數(shù):50 大小:1.13MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(文理通用)2019屆高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題1 集合、常用邏輯用語等 第2講 向量運算與復(fù)數(shù)運算、算法、推理與證明課件.ppt_第1頁
第1頁 / 共50頁
(文理通用)2019屆高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題1 集合、常用邏輯用語等 第2講 向量運算與復(fù)數(shù)運算、算法、推理與證明課件.ppt_第2頁
第2頁 / 共50頁
(文理通用)2019屆高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題1 集合、常用邏輯用語等 第2講 向量運算與復(fù)數(shù)運算、算法、推理與證明課件.ppt_第3頁
第3頁 / 共50頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(文理通用)2019屆高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題1 集合、常用邏輯用語等 第2講 向量運算與復(fù)數(shù)運算、算法、推理與證明課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(文理通用)2019屆高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題1 集合、常用邏輯用語等 第2講 向量運算與復(fù)數(shù)運算、算法、推理與證明課件.ppt(50頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分,專題強化突破,專題一集合、常用邏輯用語、向量、復(fù)數(shù)、算法、推理與證明、不等式及線性規(guī)劃,第二講 向量運算與復(fù)數(shù)運算、算法、推理與證明,高考考點聚焦,備考策略 本部分內(nèi)容在備考時應(yīng)注意以下幾個方面: (1)加強對向量加法、減法的平行四邊形法則與三角形法則的理解、掌握兩向量共線與垂直的條件,熟記平面向量的相關(guān)公式,掌握求模、夾角的方法 (2)掌握復(fù)數(shù)的基本概念及運算法則,在備考時注意將復(fù)數(shù)化為代數(shù)形式再進行求解,同時注意“分母實數(shù)化”的運用 (3)關(guān)注程序框圖和基本算法語句的應(yīng)用與判別,尤其是含循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖要高度重視 (4)掌握各種推理的特點和推理過程,同時要區(qū)分不同的推理形式,對

2、歸納推理要做到歸納到位、準確;對類比推理要找到事物的相同點,做到類比合,對演繹推理要做到過程嚴密,預(yù)測2019年命題熱點為: (1)利用平面向理的基本運算解決數(shù)量積、夾角、?;虼怪?、共線等問題,與三角函數(shù)、解析幾何交匯命題 (2)單獨考查復(fù)數(shù)的四則運算,與復(fù)數(shù)的相關(guān)概念、復(fù)數(shù)的幾何意義等相互交匯考查 (3)程序框圖主要是以循環(huán)結(jié)構(gòu)為主的計算、輸出、程序框圖的補全,與函數(shù)求值、方程求解、不等式求解數(shù)列求和、統(tǒng)計量的計算等交匯在一起命題 (4)推理問題考查歸納推理和類比推理,主要與數(shù)列、立體幾何、解析幾何等結(jié)合在一起命題,核心知識整合,nk1,高考真題體驗,C,D,B,A,D,B,解析把各循環(huán)變量

3、在各次循環(huán)中的值用表格表示如下.,7(2018天津卷,3)閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,若輸入N的值為20,則輸出T的值為( ),B,4i,1,命題熱點突破,命題方向1平面向量的運算,B,規(guī)律總結(jié) 1平面向量的線性運算要抓住兩條主線:一是基于“形”,通過作出向量,結(jié)合圖形分析;二是基于“數(shù)”,借助坐標運算來實現(xiàn) 2正確理解并掌握向量的概念及運算,強化“坐標化”的解題意識,注重數(shù)形結(jié)合思想、方程思想與轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用 提醒:運算兩平面向量的數(shù)量積時,務(wù)必要注意兩向量的方向,A,命題方向2復(fù)數(shù)的概念與運算,D,B,B,規(guī)律總結(jié) 1解決復(fù)數(shù)的概念與運算問題,一般都是直接用運算法則求或用復(fù)數(shù)相

4、等的條件求解一般是先變形分離出實部和虛部,把復(fù)數(shù)的非代數(shù)形式化為代數(shù)形式然后再根據(jù)條件,列方程或方程組 2熟記復(fù)數(shù)表示實數(shù)、純虛數(shù)的條件,復(fù)數(shù)相等的條件、共軛復(fù)數(shù)及復(fù)數(shù)的幾何意義是解決復(fù)數(shù)問題的關(guān)鍵,A,A,A,命題方向3程序框圖,(1)執(zhí)行下面的程序框圖,若輸入的x0,y1,n1,則輸出的x,y的值滿足( ),C,(2)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出k的值為8,則判斷框內(nèi)可填入的條件是( ),C,規(guī)律總結(jié) 解答程序框圖問題的關(guān)注點 (1)首先要讀懂程序框圖,要熟練掌握程序框圖的三種基本結(jié)構(gòu),特別是循環(huán)結(jié)構(gòu),如累加求和、累乘求積、多次輸入等有規(guī)律的科學(xué)計算中,都有循環(huán)結(jié)構(gòu) (2)準確把握控制循

5、環(huán)的變量,變量的初值和循環(huán)條件,弄清在哪一步結(jié)束循環(huán);弄清循環(huán)體和輸入條件、輸出結(jié)果 (3)對于循環(huán)次數(shù)比較少的可逐步寫出,對于循環(huán)次數(shù)較多的可先依次列出前幾次循環(huán)結(jié)果,找出規(guī)律 易錯提醒:解答循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖(流程圖)問題要注意輸出循環(huán)次數(shù)的情況,防止多一次或少一次的錯誤,1根據(jù)如圖所示的框圖,對大于2的整數(shù)N,輸出的數(shù)列的通項公式是( ),C,2執(zhí)行如圖所示的程序框圖如果輸入n3,則輸出的S( ),B,命題方向4合情推理,規(guī)律總結(jié) 1在進行歸納推理時,要先根據(jù)已知的部分個體,把它們適當(dāng)變形,找出它們之間的聯(lián)系,從而歸納出一般結(jié)論 2在進行類比推理時,要充分考慮已知對象性質(zhì)的推理過程,然后通過類比,推導(dǎo)出類比對象的性質(zhì) 3歸納推理關(guān)鍵是找規(guī)律,類比推理關(guān)鍵是看共性,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!