《高中語(yǔ)文 第四單元 決勝疆場(chǎng)的藝術(shù) 8 井陘之戰(zhàn)課件 魯人版選修《史記選讀》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第四單元 決勝疆場(chǎng)的藝術(shù) 8 井陘之戰(zhàn)課件 魯人版選修《史記選讀》.ppt（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、8井陘之戰(zhàn),,第4單元決勝疆場(chǎng)的藝術(shù),本文節(jié)選自淮陰侯列傳。韓信是在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)的杰出歷史人物，但他的才能卻是在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮出來(lái)的。他本是淮陰一個(gè)流蕩青年，貧無(wú)以食。秦末動(dòng)亂,先投靠項(xiàng)羽，未得重用,又投奔劉邦，但仍未被重用而逃離，后經(jīng)蕭何推薦，得以舉拔為大將，由是感激漢王劉邦。在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉邦從彭城敗逃，靠韓信在京、索間挫敗項(xiàng)羽，才穩(wěn)住了楚漢相爭(zhēng)的陣腳。然后，韓信率領(lǐng)一支隊(duì)伍，開辟北方第二戰(zhàn)場(chǎng)，以少勝多，取得了攻打魏、趙、燕、齊的勝利，完成了對(duì)項(xiàng)羽的戰(zhàn)略包圍。最后與劉邦會(huì)師，在垓下殲滅了項(xiàng)羽。,井陘之戰(zhàn)是韓信輝煌戰(zhàn)例中的精粹。漢軍在彭城敗退之后，塞王、翟王、魏王相繼叛漢。漢王任命
2、韓信為左丞相，攻打魏王，韓信運(yùn)用計(jì)謀，俘虜了魏王，平定了魏地。然后向東北進(jìn)攻趙國(guó)和代國(guó)，摧毀代國(guó)之后，漢王抽掉韓信精銳部隊(duì)，去抵御楚軍。韓信和張耳則率領(lǐng)幾十萬(wàn)人馬，想要東下突破井陘口。廣武君向成安君獻(xiàn)計(jì)，成安君沒(méi)有采納他的意見。韓信得知后非常高興，才敢領(lǐng)兵進(jìn)入井陘狹道。半夜傳令出發(fā),挑選兩千名輕裝騎兵，在山上隱蔽觀察趙國(guó)軍隊(duì)，等候時(shí)機(jī)，沖進(jìn)趙軍營(yíng)壘，拔掉趙軍旗幟。漢軍前后夾擊，打敗了趙軍，活捉了廣武君。眾將獻(xiàn)上首級(jí)向韓信祝賀時(shí)，韓信才說(shuō)出取勝的秘密，漢將們由衷地佩服他。,禽，同“擒”，捉拿,戲，同“麾”，軍隊(duì)中的帥旗,罷，通“?！保v,萆，同“蔽”，隱蔽,詳，同“佯”，假裝,陳，通“陣”，布
3、陣,倍，通“背”，背后,動(dòng)詞，攻克,動(dòng)詞，去,名詞，疾病,副詞，迅速地,動(dòng)詞，切斷,動(dòng)詞，斷絕,介詞，把,介詞，用,連詞，表目的，來(lái),動(dòng)詞，帶領(lǐng),介詞，和、跟,連詞，和,連詞，表轉(zhuǎn)折,連詞，表修飾,連詞，表目的，來(lái),連詞，表承接,連詞，表因果，因而,它的實(shí)際情況。,仔細(xì)考慮。,不被采用。,名詞作動(dòng)詞，向東進(jìn)軍,名詞作狀語(yǔ)，向北,名詞作狀語(yǔ)，向東,名詞作狀語(yǔ)，以擊鼓的方式,名詞作狀語(yǔ)，像對(duì)待老師那樣,六、指出下列句子的文言句式并翻譯成安君，儒者也____________________譯文：_______________________________________________漢之?dāng)s彭城
4、____________________譯文：____________________堅(jiān)營(yíng)勿與戰(zhàn)____________________譯文：_________________________________,判斷句,成安君，是(信奉儒家學(xué)說(shuō)的刻板)書生。,省略句,漢軍(在)彭城敗退。,省略句,堅(jiān)守軍營(yíng)，不與(他)交戰(zhàn)。,必為二子所禽矣____________________譯文：__________________________廣武君策不用____________________譯文：____________________________何以加之____________________譯
5、文：____________________,被動(dòng)句,一定會(huì)被他二人俘虜。,被動(dòng)句,廣武君的計(jì)謀沒(méi)有被采納。,賓語(yǔ)前置句,又怎么對(duì)付呢！,1韓信東下井陘時(shí)的兵力如何？廣武君是怎樣分析這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的？【名師指津】從文本相應(yīng)描寫中去分析。我的理解：漢王派人調(diào)走韓信的精銳部隊(duì)，開往滎陽(yáng)去抵御楚軍。韓信與張耳率兵數(shù)萬(wàn)人攻打井陘。,廣武君分析認(rèn)為，漢將韓信渡過(guò)黃河，俘虜魏豹，生擒夏說(shuō),血洗閼與，又以張耳輔助，計(jì)議要奪取趙國(guó)。他的鋒芒不可阻擋。韓信的軍隊(duì)千里運(yùn)送糧餉，士兵們就會(huì)面帶饑色。臨時(shí)砍柴割草燒火做飯，軍隊(duì)就不能經(jīng)常吃飽。井陘的道路，兩輛戰(zhàn)車不能并行，騎兵不能排成行列。因此，運(yùn)糧食的隊(duì)伍勢(shì)必遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落到后
6、邊。所以廣武君希望成安君臨時(shí)撥給他奇兵三萬(wàn)人，從隱蔽小路攔截韓信軍隊(duì)的糧草。成安君不與韓信交戰(zhàn)，而廣武君出奇兵截?cái)囗n信的后路，讓他們?cè)诨囊笆裁礀|西也搶掠不到，用不了十天，即可取勝。,2.成安君和韓信都依據(jù)兵法排兵布陣,為什么效果卻不一樣？你受到了什么啟發(fā)？【名師指津】從兩人的心態(tài)和對(duì)兵法的運(yùn)用中去尋找答案。我的理解：成安君過(guò)于自信，不知道因地制宜，根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用兵法的理論，只是死板地套用兵法，而韓信則能根據(jù)自身的實(shí)際情況，合理地運(yùn)用兵法，把自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，尤其是他巧妙地運(yùn)用了“陷之死地而后生，置之亡地而后存”的理論，使自己的士兵在絕境中奮起反擊，絕處逢生。啟發(fā)：對(duì)于所學(xué)的知識(shí)一定要
7、深入理解、靈活運(yùn)用，不要只是紙上談兵。,3韓信能取得井陘口這場(chǎng)戰(zhàn)斗勝利有哪些主要原因？【名師指津】從布陣、謀略，對(duì)對(duì)方弱點(diǎn)的理解幾個(gè)方面來(lái)分析。我的理解：(1)背水而陣，迷惑趙軍；(2)引蛇出洞，騎兵偷襲,內(nèi)外夾擊；(3)關(guān)鍵是抓住了成安君迂腐、輕敵的弱點(diǎn)，做到了知己知彼。,4作者在描寫井陘之戰(zhàn)時(shí)主要運(yùn)用了什么手法？【名師指津】著眼于對(duì)比和襯托。我的理解：(1)對(duì)比。成安君和廣武君進(jìn)行對(duì)比，廣武君較機(jī)智，但計(jì)策沒(méi)被采用；成安君和韓信進(jìn)行對(duì)比，成安君刻板教條，韓信機(jī)智靈活。(2)襯托。用“諸將皆莫信，詳應(yīng)曰：諾?！迸c其后的取勝對(duì)比，反襯韓信料事如神；以趙軍望見韓信背水列陣大笑,反襯出他的智慧；活
8、捉廣武君以后，對(duì)廣武君的態(tài)度，襯托其胸襟氣度；打完仗后對(duì)諸將的解釋，反襯他高人一等的用兵智慧。,,,,,,,,,,,,,,,襯托手法本文在敘述井陘之戰(zhàn)的過(guò)程中，多處刻畫了漢軍和趙軍的反應(yīng)，如“不聽廣武君策”“諸將皆莫信，詳應(yīng)曰”“趙軍望見而大笑”，這些襯托手法對(duì)表現(xiàn)主要人物韓信有很大作用。這些細(xì)節(jié)都從不同角度襯托了韓信卓絕而奇特的軍事才能?！安宦爮V武君策”反映了敵軍統(tǒng)帥的昏聵無(wú)能，反襯了韓信的英明果斷；“諸將皆莫信，詳應(yīng)曰”是因?yàn)轫n信仗還沒(méi)打就預(yù)料必勝，他不僅具體布置騎兵的行動(dòng)計(jì)劃，,連敵軍“空壁逐我”也肯定無(wú)疑，難怪將士們都不相信；“趙軍望見而大笑”是因?yàn)槿f(wàn)人的先鋒隊(duì)伍，背水布陣是不合常規(guī)的
9、，是違反兵書戰(zhàn)策的。這些都襯托了韓信奇正并用、靈活用兵、出奇制勝的軍事智慧。,一、課內(nèi)素材開發(fā)淮陰有個(gè)屠戶侮辱韓信,說(shuō)：“雖長(zhǎng)大，好帶刀劍，怯耳”。并當(dāng)眾侮辱他說(shuō)：“能死，刺我；不能，出胯下?！表n信注視了對(duì)方良久，慢慢低下身來(lái)，從他的胯襠下爬了出去。街上的人都恥笑韓信，認(rèn)為他是個(gè)怯懦之人。但是秦末大亂之后，韓信逐漸顯露才能，成長(zhǎng)為一個(gè)能決勝于千里之外的大將，這與他之前的怯懦舉止形成反差。適用話題“能屈能伸”“胸懷大志”等。,二、課外素材儲(chǔ)備無(wú)微不至是一種加害旅人蕉是非洲沙漠雨林里的一種野生植物。在自然生長(zhǎng)狀態(tài)下，它長(zhǎng)得高大、粗壯、宛如一把把打開的巨型折扇，又如孔雀開屏，非常美麗、壯觀。人們發(fā)現(xiàn)
10、了旅人蕉的觀賞價(jià)值，就把它們移栽到了城市里，一時(shí)間，街心、公園、庭院、校園等很多公共場(chǎng)所都見到了它們的芳容。在城市美容師的精心培育和護(hù)理下，旅人蕉出落得更為秀麗端莊、美麗大方，葉脈更加修長(zhǎng)，葉片更加蔥翠，整體上更加具有觀賞性，深受市民的喜愛。然而，漸漸的，人們發(fā)現(xiàn)，,旅人蕉出現(xiàn)了葉枯根爛的現(xiàn)象，它們的生命力大大減弱。究其原因，人們的過(guò)分呵護(hù)，旅人蕉需要的滋養(yǎng)隨時(shí)都會(huì)有人提供，所以，它們不需要把根扎得很深，也不需要自身儲(chǔ)備過(guò)量的水分，這就導(dǎo)致了它們生命力的退化和衰減。適用話題“愛與傷害”“環(huán)境與生命”“環(huán)保與生命”“適應(yīng)”“過(guò)猶不及”“尊重”“主觀與客觀”等。,韓信廟前嘆韓信距平定縣城二十里外的
11、西郊村，有二廟：村東的蒼巖行祠，里面供著隋煬帝的三女兒蒼巖仙姑，人稱“三皇姑”；村西北的試劍峰上有韓信廟,里面供著漢代名將淮陰侯韓信。試劍峰在古州平定也算遐邇聞名，廟中的主人韓信久已是我心中的英雄，其文韜武略之才，破楚興漢之功，一直令我崇敬。農(nóng)歷三月二十八，時(shí)值西郊廟會(huì)之時(shí)，我和鄰人老郝前去拜謁，孰知感慨頓生。,西郊趕廟照例是先去蒼巖行祠，一下車，便直徑前趨。蒼巖行祠，好一派繁華盛景：朱門繡闥，碧瓦雕甍，飛閣流丹，桂殿蘭宮，紫氣繚繞，祥煙漫漫。也許仙姑真能給人消災(zāi)賜福，可以有求必應(yīng)，一尊尊金雕銀塑的神像下，祈禱布施者摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。有求功名的，求前程的，求妻蔭子福的，自然不乏有求風(fēng)調(diào)雨順、
12、國(guó)泰民安的。人人都有美好的愿望，家家有本難念的經(jīng)。“經(jīng)”和“愿望”都將在虔誠(chéng)的祈禱中圓卻游罷行祠，便去登臨試劍峰，拜會(huì)韓信老將軍。,盡管此時(shí)已是燥熱蒸悶的時(shí)節(jié)，寥落的登峰者身上也還冒著汗。然而，峰頂徐徐的冷風(fēng)總還是給這殘余破廟帶來(lái)絲絲冷意。舊日韓信雄姿英發(fā)，統(tǒng)領(lǐng)三軍的威武氣概已經(jīng)不復(fù)存在，只有峰頂廟臺(tái)的殘?jiān)珨啾诤湍潜粠赘x蠹的朽木支撐著的廟宇的輪廓以及峰底古老遒勁的一柏一槐還可以證明他是一個(gè)古人。雖然筑廟者為給老將軍永遠(yuǎn)保留產(chǎn)權(quán)，將兩塊關(guān)于印證韓信廟宇的石碑努力鑲嵌在廟宇的山墻上，然而不知是哪位好心人用黃紙寫的牌位，分明是“奉供二郎神君”的字樣。我不禁愕然了，不知這韓將軍和二郎神君的關(guān)系屬于何
13、種，是彼此互為化身呢？還是一肩雙挑、一牌兩用呢？遂問(wèn)同行的先生郝公?！岸缮窈晚n信沒(méi)有任何關(guān)系?！?先生的回答是肯定的。如此說(shuō)來(lái)，韓信的靈位已被二郎神君排擠出去。或許在當(dāng)今時(shí)代，供這二郎君比供韓信更有實(shí)用價(jià)值。唉，這世人也真勢(shì)利。想當(dāng)年這淮陰侯也是功勛卓著,不可一世，可如今時(shí)代變?yōu)楹推绞⑹?，他這舞槍弄棒的一介武夫已經(jīng)沒(méi)有多少用了。因此，不但廟宇無(wú)人理睬，連牌位的名字也被他人取代。聯(lián)想方才蒼巖行祠的熱鬧場(chǎng)景，真有點(diǎn)使人過(guò)意不去。至此，我不由為韓信的遭遇深感不平。韓信，出生淮陰，本為布衣。因少時(shí)家境貧寒，“從人寄身，人多厭之”。但一河邊漂母竟能不避貧賤，以食與之,其懿行美德至今傳佳話。難道今人之舉
14、竟不及古代一名白丁漂婦？不可思議！,韓信初從項(xiàng)羽，不得重用，幸有蕭何知才善薦，薦與劉邦，故有“蕭何月下追韓信”之說(shuō)，韓信方才因此而功名垂成，譽(yù)揚(yáng)天下。然而，后日呂氏托辭加害韓信之時(shí)，又多賴蕭何謀計(jì)相助，使韓信終遭殺戮。如此“知己”，是真知己耶，假知己耶？值得一問(wèn)。韓信貧而有志，立志功名，終為所用。下趙擊齊，攻城略地，拜將封王，興漢破楚。雖勞苦功高，難免遭忌被殺，死于長(zhǎng)樂(lè)鐘室。早知今日，何必當(dāng)初。如此看來(lái)，建立功勛本為幸事，但不可功高蓋主，蓋主者必遭主忌。古往今來(lái)，一理同也。,韓信功高固然，后人因崇其功德，而立廟旌表。然而，時(shí)過(guò)境遷，難免被世人冷落。如此考慮，蒼巖行祠和淮陰侯廟待遇上有些差別，也能理解。諸多苦思，不免有“讀閑書，掉眼淚”之嫌。然而，我之感嘆或許也能與同志者共識(shí)。不然，金人趙秉文怎會(huì)寫出如此詩(shī)句：地險(xiǎn)山危氣勢(shì)雄，將軍從此建奇功。興漢業(yè)就今何在，破楚名存人已空。故壘帶煙余殺氣，,荒祠向晚動(dòng)悲風(fēng)。功名蓋世今如此，讀罷殘碑思無(wú)窮。【賞評(píng)】本文以游韓信廟而興嘆。韓信因功高蓋主而遭殺戮;一介武夫于今無(wú)用而遭今人之拋棄，對(duì)此作者深為嘆惋。語(yǔ)言精煉，簡(jiǎn)潔有力，不失為一篇佳作。,
高中語(yǔ)文 第四單元 決勝疆場(chǎng)的藝術(shù) 8 井陘之戰(zhàn)課件 魯人版選修《史記選讀》.ppt
